1.結構化策略和問題化策略屬于教學策略中的（ ）。
A.內容型策略
B.形式型策略
C.方法型策略
D.綜合型策略
2.德育過程結構的構成要素是（ ）。
A.教育者、受教育者
B.教育者、受教育者、德育內容
C.教育者、受教育者、德育內容、德育方法
D.教育者、受教育者、德育環(huán)境
3.“學會關心”是下列哪種德育模式所強調的（ ）。
A認知模式
B.體諒模式
C.價值澄清模式
D.社會模仿模式
4.把對集體的管理和對個別的管理結合起來的班級管理方式是（ ）。
A.常規(guī)管理
B.目標管理
C.平行管理
D.民主管理
5.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（ ）。
A.了解和研究學生
B.組織和培養(yǎng)班集
C．做好個別學生的教育工作
D.統(tǒng)一多方面的教育力量