A.《義務(wù)教育法》
B.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展的理論
C.我國(guó)優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)
D.西方先" />

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2011年教師資格小學(xué)教育學(xué)練習(xí)試題(22)

作者:   發(fā)布時(shí)間:2011-09-20 17:03:50  來(lái)源:育路教育網(wǎng)
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論述題
1.試述科技進(jìn)步對(duì)教育的影響。
2.試述終身教育思想及對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的意義。

論述題


1.(1)科技進(jìn)步是現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動(dòng)因。 (2)現(xiàn)代科技知識(shí)已成為現(xiàn)代教育的主
要內(nèi)容。 (3)科技進(jìn)步改變了教育技術(shù)。
2.(1)終身教育的含義: “教育,不能停止在兒童期和青年期,只要人活著,就應(yīng)該是繼續(xù)的。”終身教育是完全意義上的教育。它包括了教育的所有在各個(gè)發(fā)展階段之間的有機(jī)聯(lián)系。既包括正規(guī)教育,也包括非正規(guī)教育。 (2)終身教育的基本任務(wù):使人們?yōu)樽兓龊脺?zhǔn)備。最終目標(biāo)是通過(guò)不問(wèn)斷的學(xué)習(xí),努力去構(gòu)建更美好的生活。

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