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2011年小學(xué)教育學(xué)試題(2)及答案

作者:   發(fā)布時(shí)間:2011-06-22 15:40:32  來(lái)源:育路教育網(wǎng)
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二、填空題
21.職業(yè)化22.民主化23.康德24;能動(dòng)的 25.學(xué)習(xí) 26.教科書 27:孔子28.教學(xué)組織形式29.單一30.自我評(píng)價(jià)31.宮廷32.理想國(guó)33.憲法
34.智力 35.心理 36.基礎(chǔ) 37.效度 38.思想 39.榜樣 40.群眾

三、簡(jiǎn)答題
41.【答案要點(diǎn)】(1)國(guó)家加強(qiáng)了對(duì)教育的重視和干預(yù),公立教育崛起;(2)初等義務(wù)教育的普遍實(shí)施;
(3)教育的世俗化;
(4)重視教育立法,以法治教。
42.【答案要點(diǎn)】(1)遵守法律、法規(guī);
(2)遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長(zhǎng),養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣;(3)努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);
(4)遵守所在學(xué)�;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度。
43.【答案要點(diǎn)】(1)教科書是學(xué)生在學(xué)校獲得系統(tǒng)知識(shí)、進(jìn)行教學(xué)的主要材料,它可以幫助學(xué)生掌握內(nèi)容,便于學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和做作業(yè)。
(2)教科書是教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù),為教師完成教學(xué)環(huán)節(jié)提供了基本材料。
(3)根據(jù)課程計(jì)劃對(duì)本學(xué)科的要求,分析本學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、范圍和教學(xué)任務(wù)。
(4)根據(jù)本學(xué)科在整個(gè)學(xué)校課程中的地位,研究本學(xué)科與其他學(xué)科的關(guān)系、理論與實(shí)踐相聯(lián)系的基本途徑和最佳方式,確定本學(xué)科的主要活動(dòng)并做出統(tǒng)籌安排。
44.【答案要點(diǎn)】(1)有嚴(yán)格的制度保證教學(xué)的正常開展和達(dá)到一定質(zhì)量。
(2)有利于大面積培養(yǎng)人才。
(3)有利于知識(shí)的系統(tǒng)傳授。
(4)能夠充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。
45.【答案要點(diǎn)】(1)班主任是班級(jí)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。
(2)班主任是校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任的有力助手。
(3)班主任是各任課教師的協(xié)調(diào)者。
(4)班主任是學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通者。

四、論述題
46.【答案要點(diǎn)】遺傳素質(zhì)是指從上代繼承下來(lái)的解剖生理上的特點(diǎn)。
47.【答案要點(diǎn)】遺傳素質(zhì)的作用有:
(1)遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能。
(2)遺傳素質(zhì)的差異是造成個(gè)體間個(gè)別差異的原因之一。(3)遺傳素質(zhì)的成熟程度制約身心發(fā)展的水平及階段。(4)遺傳素質(zhì)僅為人的發(fā)展提供了物質(zhì)前提,而不決定人的發(fā)展。

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