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　　五、心理測(cè)試結(jié)果與分析：

　　選擇測(cè)試為SCL-90、SDS、SAS.

　　1、SCL-90測(cè)試各因子分如下：

　　軀體化2.3，強(qiáng)迫癥狀1.6，人際敏感2.5，抑郁2.7，焦慮3.9，敵對(duì)1.4，恐怖3.1，偏執(zhí)1.0，精神病性1.6，其他1.6；總分195；陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)45個(gè)。軀體化、人際敏感、抑郁、焦慮、恐怖因子分明顯高于常模。

　　2、抑郁自評(píng)量表（SDS）分：粗分45 分，標(biāo)準(zhǔn)分56分，提示有輕度抑郁。

　　3、焦慮自評(píng)量表（SAS）分：粗分52分，標(biāo)準(zhǔn)分65 分，提示有中度焦慮。

　　六、評(píng)估與鑒別診斷

　　1、評(píng)估：學(xué)校恐怖癥傾向

　　評(píng)估依據(jù)[1、2]：

　�。�1）對(duì)上學(xué)表現(xiàn)出明顯和持久的恐怖，恐怖的程度與實(shí)際危險(xiǎn)不相稱。

　�。�2）發(fā)作時(shí)伴有顯著的植物神經(jīng)功能障礙，如一想到上學(xué)就會(huì)出現(xiàn)驚慌，感覺(jué)氣不夠用等感覺(jué)恐怖的癥狀。

　�。�3）出現(xiàn)學(xué)�？植烙腥齻�(gè)月的時(shí)間，且與創(chuàng)傷事件有關(guān)。

　�。�4）對(duì)恐怖的處境——學(xué)校有回避行為，造成社會(huì)功能輕度受損。

　�。�5）自己知道懼怕上學(xué)過(guò)分、不合理、不必要，但無(wú)法控制。

　�。�6）有自知力，能夠主動(dòng)求醫(yī)。

　�。�7）智能完整，能夠在家完成學(xué)業(yè)。

　　2、鑒別診斷[3]：

　�。�1）與精神分裂癥相鑒別：根據(jù)病與非病的三原則，小穎的知、情、意是統(tǒng)一的，對(duì)自己的心理問(wèn)題有自知力，有主動(dòng)求醫(yī)的行為，無(wú)邏緝思維的混亂，無(wú)感知覺(jué)異常，無(wú)幻覺(jué)妄想等精神病的癥狀，因此可以排除精神病。

　�。�2）與抑郁癥相鑒別：小穎雖有情緒低落，但不是主要癥狀，也沒(méi)有興趣缺乏、自罪自責(zé)、自殺意念等癥，因此可排除抑郁癥。

　�。�3）與焦慮癥：焦慮癥和恐怖癥都以焦慮為核心癥狀，但兩者不同。形成恐怖癥的焦慮是由特定的物體或處境引起的，為了減輕焦慮有回避行為。焦慮癥的焦慮是沒(méi)有明確客觀對(duì)象和具體觀念內(nèi)容的提心吊膽和恐懼不安的心情。