4 題目非常靈活、貼近現(xiàn)實(shí)司法實(shí)踐樣態(tài)。2009年司考中的刑法題目幾乎沒有純粹考查法條或理論的情形，基本上采取的都是用小案例的方式考查刑法知識點(diǎn)，而這些小案例基本來源于司法實(shí)踐中真實(shí)的案例，加以改編完成，可謂貼近實(shí)務(wù)。另外，還數(shù)次通過案例的方式直接考查了當(dāng)年通過的《刑法修正案(七)》。 復(fù)盤、研讀2009年的刑法真題，毫無疑問是我們備考2010年司法考試的起點(diǎn)。透過2009年刑法命題特點(diǎn)，對2010年的刑法復(fù)習(xí)我們建議如下： 首先，考生務(wù)必高度重視刑法基本原理、基本制度、重要罪名的掌握，而且力求精確到位，不能僅知其一、不知其二。 其次，大家對刑法的復(fù)習(xí)務(wù)必全面到位。不僅要在重要知識點(diǎn)上下苦功，而且對于那些所謂的次重點(diǎn)如不�？嫉闹贫取⒆锩惨兴私�，如要求我們一定熟讀刑法分則條文，這正是事半功倍的應(yīng)對之策。 第三，要重視對司法解釋、新近刑事立法的掌握。刑法試題的精確度考查除了要求大家對理論問題的熟知外，還有賴于對相關(guān)司法解釋的掌握，而新近的最新立法也是司法考試歷來的傳統(tǒng)。 第四，大家復(fù)習(xí)要有超前意識，如時(shí)間上超前，一定提早動手，不能等到大綱出臺。殊不知，每年的大綱90%以上都是延續(xù)上年的，畢竟法律體系相對穩(wěn)定，一二年內(nèi)理論上不可能出現(xiàn)突飛猛進(jìn)的發(fā)展。對于絕大多數(shù)考生而言，應(yīng)當(dāng)在每年大綱出臺前即五一前完成刑法的第一輪復(fù)習(xí)。這一輪完全可以以大學(xué)本科統(tǒng)編教材或權(quán)威教材為參照，將刑法基本理論、基本制度和常見多發(fā)罪名等知識系統(tǒng)過一遍，這樣才能為下一步的復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，而且此時(shí)很有可能你已經(jīng)走在同行者的前面了。 (二)刑事訴訟法部分 2009年司考刑事訴訟法試題共占71分。在考查內(nèi)容與方法上，與往年相比差別不大，依然主要集中在一些公認(rèn)的重要知識點(diǎn)上。但是，2009年的刑事訴訟法試題也體現(xiàn)出一些值得注意的特點(diǎn)。 1.對相關(guān)知識點(diǎn)的考核更為細(xì)致。重要考點(diǎn)的細(xì)致化是近年刑事訴訟法考試一直延續(xù)的一個(gè)特點(diǎn)，2009年這一特點(diǎn)體現(xiàn)得更為明顯。比如2009年對于取保候?qū)徶写_定保證金數(shù)額應(yīng)當(dāng)考慮哪些因素的考查。 2.理論性考題的比重有所增加。歷年的刑事訴訟法考試主要考查對法條的記憶，但是縱觀2009年的試題，理論性明顯增強(qiáng)，有相當(dāng)一部分題目，單純憑借對法條的記憶是很難答出來的，需要考生加強(qiáng)對一些基本原則、基本概念的理解。比如2009年考查的“提出證據(jù)責(zé)任”、“說服責(zé)任”、“積極訴訟主張”、“直接言詞原則”等比較復(fù)雜的專業(yè)性概念。 3.案例分析延續(xù)了2008年問答式的形式。由于連續(xù)兩年采用此種方法命題，因此有理由相信，在以后的司考中，問答式一定會成為與挑錯(cuò)式并行的兩種考查方法。 4.與司考的其他科目一樣，大綱新增知識點(diǎn)幾乎成為必考的考點(diǎn)。比如2009年兩道試題對死刑停止執(zhí)行程序的考查。 通過對2009年司法考試的命題分析，我們對考生備戰(zhàn)2010年刑事訴訟法考試，提出以下建議： 1 注重對重點(diǎn)法條的理解性記憶。 2 章節(jié)重要知識點(diǎn)要加以細(xì)化與拓展。 3 立足真題，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性。 4 大綱新增知識點(diǎn)應(yīng)特別加以關(guān)注。 (三)行政法與行政訴訟法部分 2009年司法考試行政法的命題基本上保持了歷年的模式，但在局部進(jìn)行了微調(diào)，這主要體現(xiàn)在： 1 命題重點(diǎn)并未發(fā)生變化。許可、處罰、復(fù)議、訴訟和國賠中的常見考點(diǎn)仍然占據(jù)了最重要的分值。一些常見考點(diǎn)，如復(fù)議之后行政訴訟被告和管轄法院的確定甚至在多道題目中反復(fù)考查。 2 強(qiáng)調(diào)綜合考查的趨勢并未發(fā)生改變。大部分的題目都綜合考查了多個(gè)知識點(diǎn)。例如，第84題、第98題均是四個(gè)選項(xiàng)分別考查四個(gè)知識點(diǎn)。 3 個(gè)別重點(diǎn)內(nèi)容有深入考查的趨勢。例如，對侵犯公民人身自由的國家賠償標(biāo)準(zhǔn)，以前只考到“每日的賠償金按照國家上年度職工日平均工資計(jì)算”，但2009年則進(jìn)一步考查了“上年度”的具體含義；聯(lián)營、合資、合作企業(yè)的起訴資格，以前只考查起訴名義，2009年則進(jìn)一步考查了起訴的理由。 4 注重考查考生對制度的理解程度。一些以往注重考查知識記憶的內(nèi)容，2009年開始注重考查考生對制度的理解程度。例如，第44題考查信息公開申請人何時(shí)應(yīng)當(dāng)出示身份證明，如果考生理解該制度是為了保護(hù)個(gè)人隱私，則不難推斷出答案；第90題考查行政許可的公告，如果考生理解了公告的目的是使公眾了解那些具有公共影響的事項(xiàng)，也不難推斷出答案。 針對以上命題趨勢，考生在2010年司法考試的行政法復(fù)習(xí)中應(yīng)當(dāng)注意做到以下幾點(diǎn)： 1.合理分配精力，強(qiáng)調(diào)對核心內(nèi)容的精確把握。 2.注重知識的體系化，準(zhǔn)確掌握相近制度的異同，從而能夠應(yīng)對綜合性的考查方式。 3.理解制度背后的機(jī)理，知其然，更要知其所以然�！ �三、試卷三 (一)民法部分 2009年司法考試民法部分所考查的分值共92分(含知識產(chǎn)權(quán)11分)，其中卷三客觀試題為70分，卷四主觀案例分析題為22分，基本上符合司法考試大綱中民法的分值安排，稍低于2004年以來六年來的民法平均分值。知識產(chǎn)權(quán)法包括三個(gè)法律，其中的著作權(quán)法考分最多，專利法和商標(biāo)法分?jǐn)?shù)大體相當(dāng)。 總體看來，2009年司法考試中的民法命題特點(diǎn)可以用“難度中等、布點(diǎn)廣泛、細(xì)致精確”12字概括。詳言之： 1.傳統(tǒng)的常見必考點(diǎn)仍然歷歷在冊，重點(diǎn)就是重點(diǎn)。諸如民事權(quán)利分類、無權(quán)代理、債的分類、訴訟時(shí)效、無因管理、拾得遺失物、善意取得、交付、物上請求權(quán)、無效婚姻、離婚、夫妻財(cái)產(chǎn)、法定繼承、雇員侵權(quán)、校園侵權(quán)、合同相對性、加害給付、合同效力等，都一如既往地出現(xiàn)在2009年的試卷上。 2.重視基礎(chǔ)理論，綜合性較強(qiáng)。大多數(shù)題目涵蓋的知識點(diǎn)都在2至3點(diǎn)以上，哪怕是最簡單的單選題也是如此，很難找到僅考查一個(gè)考點(diǎn)的題目，多數(shù)題目所考查的考點(diǎn)既有具體制度的規(guī)則，也包含民法上的民事權(quán)利、法律行為等基礎(chǔ)理論的知識點(diǎn)。具體制度與基本理論相結(jié)合出現(xiàn)在同一道試題中，是2009年民法考題的一個(gè)慣常的命題思路。 |
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