哪些地方可以快速略過,減少三分之一,甚至不讀,可能嗎?
對文章的內(nèi)容一知半" />
一句話就遇到N個不懂的單詞怎么辦? 哪些地方可以快速略過,減少三分之一,甚至不讀,可能嗎? 對文章的內(nèi)容一知半解,如何把題做對? 這三個問題,猶如閱讀中的三座大山,壓在四級考生的心中,特別時對于基礎(chǔ)薄弱的考生面前。因為生詞或者長句難句概念模糊而使閱讀速度和理解受到影響,甚至自信心受到打擊,影響考試的發(fā)揮。除了平時在學(xué)習(xí)中不斷積累,做到厚積薄發(fā)之外,其實還有很多技巧可以四兩撥千斤,使這些問題迎刃而解。 一、詞匯: 以2005年一月的第一篇文章第一句話為例:Scratchy throat, stuffy nose and body aches all spell misery .這句話中兩個生僻的Scratchy ,stuffy 無 是給同學(xué)們當(dāng)頭一棒。Spell如果只知道他是拼寫之意而不能理解它的另一含義——‘意味著’基本上就會開始發(fā)怵,其實對于閱讀中的詞匯大可不必抱著睚眥必讀的心態(tài),因為閱讀畢竟不是翻譯。對于不懂的或模糊的單詞,現(xiàn)提供以下的方法: 1.詞根詞綴來猜測詞義,如cred-相信,信任,則可以推測出credible,credit之義。 2.對于副詞,形容詞,如非表示絕對的含義可以忽略它,視而不見 。 3.上下文的意思用一個更大更概括的詞來代替它。如上文中提到的scratchy,stuffy,通過對下文 cold和 flu 的情景,可以用 uncomfortable 直接替換。 4.根據(jù)同位語和括號來確定意思。 二、快速略過的部分: 1.一些標(biāo)點符號,如破折號,冒號,分號,以及 and, or,同位語等連接的一般都是平行或遞進(jìn)的意思,如果其中一半理解得不是很清楚,只要讀懂另一半就行了,這樣閱讀的負(fù)擔(dān)差不多就減少了一半,速度自然就上去了。 2.Although引導(dǎo)的從句放在主句后,以及however, but 之后的從句句義重心靠后,因而只讀后半句。 3.長的專有名詞,如人名,書名等,用大寫標(biāo)出即可。 4.流水帳似的列舉。 三、解題切入點: 由于閱讀時間只有35分鐘,在較短的時間內(nèi),對于吃透了文章而且記憶力很好的學(xué)生當(dāng)然可以直接做題,但是對于大多數(shù)考生而言,應(yīng)該通過題干中關(guān)鍵詞和路標(biāo)詞的指引,回到后文中求證(往往答案都是關(guān)鍵詞或路標(biāo)詞的同意表達(dá))。其次是熟悉考試中錯誤選項出陷阱的套路,提高辨別正誤去偽存真的能力。 |
課程名稱 | 老師 | 課時 | 試聽 | 報名 | 學(xué)費 |
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大學(xué)英語四級精講班 | 嚴(yán)邵陽 | 56 | 試聽 | 報名 | ¥200 |
四級425速成--聽力 | 歐 文 | 8 | 試聽 | 報名 | ¥80 |
四級425速成--閱讀 | 歐 文 | 14 | 試聽 | 報名 | ¥90 |
四級425速成--綜合 | 歐 文 | 13 | 試聽 | 報名 | ¥80 |
四級425速成--寫作 | 歐 文 | 16 | 試聽 | 報名 | ¥90 |
四級經(jīng)典歷年真題 | 歐 文 | 10 | 試聽 | 報名 | ¥80 |
大學(xué)英語六級聽力 | 齊方煒 | 7 | 試聽 | 報名 | ¥100 |
大學(xué)英語六級閱讀 | 齊方煒 | 7 | 試聽 | 報名 | ¥100 |
大學(xué)英語六級寫作 | 歐 文 | 14 | 試聽 | 報名 | ¥100 |
大學(xué)英語六級新題型 | 歐 文 | 15 | 試聽 | 報名 | ¥100 |
大學(xué)英語六級詞匯 | 歐 文 | 15 | 試聽 | 報名 | ¥100 |
大學(xué)英語六級模擬題 | 歐 文 | 5(贈) | 無 | 報名 | ¥50 |
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【責(zé)任編輯:蘇婧 糾錯】 |
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