| 一、關(guān)于定位詞 ◆正確理解“定位詞”這個(gè)概念。 當(dāng)你在火車站接一個(gè)陌生人，他可能會(huì)告訴你他手里有一束鮮花，那么定位詞就是那束鮮花。That is to say, you will meet a strange person with a bunch of flower in his hands.火車站到處是陌生人，所以a strange person不是定位詞，而修飾限定這個(gè)人的a bunch of flower是定位詞。定位詞是一個(gè)location mark，它幫助你找到題目在原文所對(duì)應(yīng)的信息。 ◆定位詞的本質(zhì)：特殊性和細(xì)節(jié)性。 文章中多次出現(xiàn)的語(yǔ)匯不是定位詞。越細(xì)節(jié)越特殊的詞，在文章中出現(xiàn)的頻率越低，一旦找到，它旁邊的信息應(yīng)該就是考點(diǎn)了。 ◆注意題干中的定語(yǔ)和狀語(yǔ)。 定語(yǔ)可以使一個(gè)概括性的概念更加細(xì)節(jié)化，狀語(yǔ)可以使一個(gè)一般性的動(dòng)作更加特殊化。所以，如果題干較長(zhǎng)，又沒(méi)有特殊印刷體文字的情況下，選取定語(yǔ)和狀語(yǔ)中有代表性的詞作為定位詞，比較可靠。當(dāng)然不排除主語(yǔ)和謂語(yǔ)本身就很特殊，或者考點(diǎn)詞本身就是定位詞的情況。 ◆句子中比較生僻的詞，往往會(huì)幫助你定位原文信息。 因?yàn)樯У脑~往往缺少同義詞或反義詞，一般在原文中不會(huì)出現(xiàn)Paraphrase的情況。 二、關(guān)于scanning的速度 ◆搞清scanning和skimming的區(qū)別。 skimming（略讀）是一個(gè)只見(jiàn)森林不見(jiàn)樹木的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程是要識(shí)別句子中的main points，段落中的important sentences，以及organization of the paragraph.所以，在略讀時(shí)，是要理解重要詞匯的意思的。 scanning（查讀）是一個(gè)只見(jiàn)樹木不見(jiàn)森林的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程只需要查找定位詞在原文中的位置，以便確定原文中考點(diǎn)信息的位置，理解與scanning無(wú)關(guān)。 ◆因?yàn)閟canning的過(guò)程只是在查找，所以，在這個(gè)時(shí)候，所有詞匯都蛻變?yōu)榉?hào)。 定位詞是個(gè)符號(hào)，原文所有詞都是符號(hào)。scanning是個(gè)符號(hào)對(duì)應(yīng)的過(guò)程。眼睛如探照燈，同時(shí)掃過(guò)好幾行——找符號(hào)。 ◆糾正scanning的錯(cuò)誤，就是糾正在查讀過(guò)程中，總是想詞匯意思的習(xí)慣。 查找速度慢的主要原因（先撇開(kāi)題干的信息和原文的信息，由于Paraphrase的差異不談），是在閱讀實(shí)踐中沒(méi)有將scanning和skimming區(qū)分清楚。 |
| 課程名稱 | 老師 | 課時(shí) | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | 學(xué)費(fèi) |
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| 四級(jí)425速成--閱讀 | 歐 文 | 14 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ￥90 |
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| 四級(jí)425速成--寫作 | 歐 文 | 16 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ￥90 |
| 四級(jí)經(jīng)典歷年真題 | 歐 文 | 10 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ￥80 |
| 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)聽(tīng)力 | 齊方煒 | 7 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ￥100 |
| 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)閱讀 | 齊方煒 | 7 | 試聽(tīng) | 報(bào)名 | ￥100 |
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【責(zé)任編輯：蘇婧 糾錯(cuò)】 |
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