聽力
一. 應(yīng)試技巧
以WHAT為提問詞引導(dǎo)的問句
1. 問”什么含義”
What does the man imply?
What does the woman’s answer suggest?
What does the woman say about..(共出現(xiàn)32次)
2. 問”從對(duì)話中能獲得什么信息或結(jié)論”
What can we learn/know about the man?
What do we know from the woman’s reply?
What can be inferred about…(共出現(xiàn)37次)
3. 問”做什么”
What does the man promise to do? (共出現(xiàn)14次)
4. 問”對(duì)某人或某事有什么看法’
How does the man feel about… (出現(xiàn)4次)
小結(jié):在短對(duì)話部分,考查最多的是WHAT類的提問,其中細(xì)節(jié)的考查相對(duì)較少,推斷型的相對(duì)較多一些.
二:常見考題類型
1原因與結(jié)果題
特征:1.至少有一個(gè)選項(xiàng)暗示出該事實(shí)能導(dǎo)致某種結(jié)果,通常有好幾個(gè)選項(xiàng)的事實(shí)能導(dǎo)致同一結(jié)果
2.選項(xiàng)中可能出現(xiàn)can’t, not be able to, too….to, have to等詞或詞組.
3.文章承上啟下的作用的信息句
a.表示文章順序與層次的句子,一般由first, second, in the end, in addition, furthermore, finally引導(dǎo).
b.表示意思轉(zhuǎn)折的句子,一般由but, however, on the contrary, instead, unfortunately, however, yet, although, nevertheless等詞引導(dǎo)
c.表示因果關(guān)系的句子,一般由because, since, for, thus, as a result等引導(dǎo)
2.職業(yè)與身份題
特征:大部分情況下,選擇項(xiàng)是有固定格式的,要么是4個(gè)不同的職業(yè),要么是4個(gè)不同身份的人
短語:a little out of the way 有點(diǎn)遠(yuǎn)
三. 長(zhǎng)對(duì)話應(yīng)試技巧
注意:問答形式的對(duì)話是考試重點(diǎn),往往落在其答語上.并且不是每一組問答都是重點(diǎn),作為考試重點(diǎn)的幾組問題之間的關(guān)聯(lián)性是不大的.換句話說,第一個(gè)問題考查了文章的主旨,第二個(gè)問題開始分別考查對(duì)話中所呈現(xiàn)的幾方面問題.其中每一個(gè)方面選擇一個(gè)最重要的問題來考查.并且部分長(zhǎng)對(duì)話還秉承了短文理解的一個(gè)重要的考查方式,就是在對(duì)話的開頭部分一定會(huì)出題目
方法:1.話題與場(chǎng)景的判斷----第一句話中的核心詞匯揭示答案
在長(zhǎng)對(duì)話中,寒暄過后的第一句話一般起到引出話題的作用,很可能是對(duì)話的主題所在,也是回答主旨,話題以及場(chǎng)景題的依據(jù),正確的答案往往是核心詞匯的重現(xiàn),同義詞,或者是由該單詞所得出的自然的推論.
2.細(xì)節(jié)題---聽到什么選什么
與短對(duì)話的區(qū)別就在于,短對(duì)話中一般采用的原則是聽到什么就不選什么,而長(zhǎng)對(duì)話恰恰相反,它考查的重點(diǎn)是那些含有實(shí)際意義的問答內(nèi)容,尤其是特殊疑問句
3.根據(jù)結(jié)尾處的核心詞匯鎖定答案
長(zhǎng)對(duì)話中一個(gè)出題規(guī)律就是在結(jié)尾處,針對(duì)將要做什么.或者提出什么建議進(jìn)行提問.因此答題的關(guān)鍵就在于鎖定結(jié)尾處的核心詞
四. 場(chǎng)景分析
1. 教務(wù)場(chǎng)景
解題思路:教務(wù)人員描述各項(xiàng)事務(wù)的細(xì)節(jié)問題,時(shí)間,地點(diǎn),計(jì)劃推遲或變更的原因等往往是考查的重點(diǎn)
2. 選課場(chǎng)景
解題思路:學(xué)生覺得課程太難,負(fù)荷太重
3. 補(bǔ)課場(chǎng)景
解題思路:場(chǎng)景人物一般是同學(xué)之間的補(bǔ)課,在補(bǔ)課過程中,一方會(huì)有一些問題,而另外一方將一一給予澄清
4. 論文場(chǎng)景
解題思路:場(chǎng)景人物一般是教授與學(xué)生,或者學(xué)生之間進(jìn)行討論.論文的題目難以確定,資料太難找,題目太偏,查不到資料,題目太大,要找的資料太多,太雜.
5. 體育場(chǎng)景
解題思路:目的不在于比賽,而是好玩,健身,交友.一些運(yùn)動(dòng),如CYCLING,往往是以TEAM,CLUB或者ASSOCIATION的形式存在的
6. 租房場(chǎng)景
解題思路:學(xué)生一般傾向與找價(jià)格地的房子,所以房子的條件一般比較差.經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些毛病,由于房子緊張.找房子,租房子的過程往往很不容易
7. 吃飯場(chǎng)景
解題思路:往往在吃飯過程中,遇到等待時(shí)間過長(zhǎng),飯菜不如意等提出投訴,得到賠償?shù)?br /> 8. 工作相關(guān)類
解題思路:應(yīng)聘者介紹自己的情況,如:教育背景,特長(zhǎng)等,聘方人員一般要介紹工作的性質(zhì),工資待遇以及上下班時(shí)間
9. 采訪座談?lì)?br /> 解題思路:被訪者在某一方面或幾方面比較成功,訪問者就其某一方面的成就提出問題.并由被訪問者談體會(huì)或經(jīng)驗(yàn),提出以后的計(jì)劃等.
應(yīng)試技巧:注意重復(fù)的詞語,他們通常會(huì)給你一些線索,還會(huì)幫助你回憶你在題目中聽過的名稱,注意各個(gè)選項(xiàng)中的不同點(diǎn),注意一些不同的名字,地點(diǎn),以及不同的動(dòng)詞 五:命題研究
方法:注意集中精力聽好短文開頭.因?yàn)?級(jí)喜歡把中心置于文章的開頭.文中反復(fù)出現(xiàn)同一單詞或同一類單詞,也值得注意,包含與這類單詞的選項(xiàng)能較好的體現(xiàn)中心,通常是正確答案.文中一旦出現(xiàn)以因果連詞(because, so, due to,等)和轉(zhuǎn)折連詞(如but, however, though等)引導(dǎo)的句子也要格外留心,這些地方往往是考點(diǎn).
抓數(shù)字時(shí)間
1. 出現(xiàn)年代,時(shí)間,數(shù)字中的任何一種,文章中的數(shù)字時(shí)間肯定是考試重點(diǎn)
2. 文章中出現(xiàn)2個(gè)以上的數(shù)字時(shí)間,該句肯定含有答案
3. 數(shù)字時(shí)間定位包括年代定位和過去現(xiàn)在對(duì)比定位2種形式
4. 數(shù)字時(shí)間和比較級(jí)最高級(jí)組合在一起的時(shí)候,或是數(shù)字時(shí)間出現(xiàn)在文章的開始和結(jié)束時(shí),答案肯定在附近.
注意:推理判斷題的問法有:What does the speaker most concerned about?
六.復(fù)合式聽寫應(yīng)試技巧
特點(diǎn):名詞的單復(fù)數(shù)問題一直是復(fù)合式聽寫考查名詞的一個(gè)重點(diǎn)
方法:第一遍:全文朗讀,填空處無停頓,以聽為主,借助文字材料理解和把握全篇內(nèi)容和脈絡(luò),:順便填寫有把握的單詞,記一點(diǎn)筆記
第二遍:盡量記住所聽的句子的各個(gè)意群,并快速記下.
第三遍:著重彌補(bǔ)為聽清的部分,并檢查有無錯(cuò)誤,要寫完整的句子,而不是單個(gè)詞或短語
注意:1.某個(gè)單詞為聽清,或拼寫不出,沒有把握,可換詞或改變表達(dá)方式.要盡量忠實(shí)的表達(dá)文章的意思而不出現(xiàn)語言錯(cuò)誤.句子較長(zhǎng)而無法準(zhǔn)確抓住每個(gè)詞,應(yīng)力爭(zhēng)聽懂句意,記下要點(diǎn)和關(guān)鍵詞語,然后試著用自己的話表達(dá),關(guān)鍵詞一般為實(shí)詞,如名詞,動(dòng)詞,形容詞,副詞等.
2.轉(zhuǎn)折引起的作者態(tài)度及談?wù)撝攸c(diǎn)的變化
回答通常是:Sounds great, Sounds a lot of fun, but…..
3.尾詞對(duì)于解題起著很大的干擾作用,答題時(shí)應(yīng)多加小心
聽力的提問方式的常見4種類型
1.主題思想題
例如：what is the best title for this passage?
方法：聽好短文的開頭和文中反復(fù)出現(xiàn)的同一詞匯或同一類詞匯，因?yàn)榘@類詞匯的選項(xiàng)能較好的體現(xiàn)中心思想，其通常為正確答案。
2.事實(shí)細(xì)節(jié)題
考查細(xì)節(jié)包括：具體時(shí)間，地點(diǎn)，主要人物或事件，各種數(shù)字等。
方法：出現(xiàn)時(shí)間，數(shù)字時(shí)要特別敏感，因果連詞(because, so, due to等)和轉(zhuǎn)折連詞(如but, however, though等)引導(dǎo)的句子也要格外注意。
3.對(duì)錯(cuò)判斷題
一般情況下，not一詞會(huì)重讀。
4.推理推測(cè)題
例如：what does the speaker most concerned about?
方法：要注意與短文內(nèi)容一樣的不是推斷，而且一定要根據(jù)短文的觀點(diǎn)而不是根據(jù)自己的觀點(diǎn)來推斷。
聽力組成部分
第一部分:8個(gè)小對(duì)話,2個(gè)長(zhǎng)對(duì)話.每個(gè)長(zhǎng)對(duì)話后有3-4個(gè)題.
第二部分:3篇小文章.
第三部分:復(fù)合式聽寫
方法:9:55—10:00之間收答題卡一和最后試音時(shí)間時(shí)可以預(yù)覽聽力部分的選項(xiàng),充分利用這段時(shí)間掃描Passage部分的選項(xiàng),弄清三篇文章的主題,短文對(duì)話的第一題的4個(gè)選項(xiàng)在播音前6秒看還來得及.
注意:聽力測(cè)試3個(gè)Section前沒有指令,直接播放題目
Section A長(zhǎng)對(duì)話部分:重點(diǎn)一般都是在問答的答語上,通常,出題的順序和文章的一致
Section B短文部分:抓住文章的開頭和結(jié)尾,文章出現(xiàn)的時(shí)間,數(shù)字,地點(diǎn)信息,原因和轉(zhuǎn)折句特別容易考到.
Section C以聽為主,以記為輔.遇到一些冠詞,助動(dòng)詞時(shí)可先省略不記,比如遇到一些較長(zhǎng)的詞組,可先記下每個(gè)單詞的頭一個(gè)字母,或者較長(zhǎng)的單詞只記前3個(gè)字母等.
聽力�？际髨�(chǎng)景:學(xué)習(xí),天氣,醫(yī)院,打工,租房,娛樂,餐館,選課,論文,圖書館場(chǎng)景.
快速閱讀
方法:先略讀,目的在于快速了解文章的中心思想.首先看下標(biāo)題,接著讀第一段,抓住中心思想,在瀏覽一下其他段落的首句和末句.最后讀完結(jié)尾段.接著進(jìn)行尋讀,重點(diǎn)在于有目標(biāo)的去找出文中某些特定的信息.
注意:1.快速閱讀如果沒有小標(biāo)題,就需要快速瀏覽第一段的第一句話和最后一句話,以及后面每個(gè)段落的第一句來了解文章主要內(nèi)容.
2.命題點(diǎn)包括:時(shí)間.人物,地點(diǎn),因果關(guān)系,比較關(guān)系,條件關(guān)系,目的,方式等.
3.時(shí)間關(guān)系的詞或者短語:meanwhile, prior to等
目的關(guān)系的詞或者短語:so as to等
方式,條件關(guān)系的詞或者短語:through, though等
比較關(guān)系的詞或者短語:be like, contrary to, by contrast以及形容詞和副詞的比較級(jí)與最高級(jí)等
因果關(guān)系的詞或者短語:owing to, result from, be responsible for等
4.對(duì)于句子填空,在準(zhǔn)確定位后,仔細(xì)對(duì)照原文與提干所缺的部分來概括組織答案,注意內(nèi)容和形式的準(zhǔn)確性.
5.一般設(shè)置答案都為3個(gè)Y,3個(gè)N,一個(gè)NG.
理解:NG題:NOT GIVEN,即文章中給予的信息不夠充分,無法作出判斷.
N題:與原文信息不符,根據(jù)原文信息可以判斷出題干的表述與原文不一致,而NG是原文根本沒有相關(guān)信息的支持.
(注意:作題時(shí)要判斷提干是對(duì)原文的同義替換還是透換概念,或者與原文根本不相干.)
方法:常見的是非判斷標(biāo)準(zhǔn)
1. 與文章主題相符的陳述,判斷一定為Y,反之一定為N,不可能為NG
2. 偏離文章話題的句子,判斷為NG
3. 符合常識(shí)的陳述,只能判斷其不是N,仍需要進(jìn)一步判斷文章是否談及,如談及則Y,否則NG
4. 不符合常識(shí)的陳述,只能判斷其不是Y,如果文章提及則是N,否則為NG
5. 原文所涉及的范圍概括廣泛,題目中則將其具體化,判斷為NG
6. 現(xiàn)實(shí)與觀點(diǎn)2者不可混合,如果原文和題目分別對(duì)應(yīng)的是觀點(diǎn)和事實(shí),則只能判斷為NG
篇章詞匯理解
形容詞的選擇和使用
1.在BE動(dòng)詞或系動(dòng)詞后，可以選擇使用形容詞做表語，即be/link v. adj.
2.副詞可以修飾形容詞，如果空格前是副詞，也可以考慮空格處是否應(yīng)為形容詞。
例如：however, weather experts are still not completely ----- what leads to it or what affects how strong it will be.
解釋：本句缺少的是ARE的表語，因?yàn)榭崭袂坝懈痹~completely，可排除空格處為名詞的可能性，空格處應(yīng)為形容詞或動(dòng)詞的分詞形式。
副詞的選擇和使用
如果空格處所在的句子有完整的主語和謂語，這時(shí)應(yīng)該考慮此處是否需要一個(gè)副詞，可以被用來修飾該動(dòng)詞的一種程度狀態(tài)。如果空格處所在的句子結(jié)構(gòu)完整(不缺少必要成分)，所需的只會(huì)是定語或者狀語之類的輔助成分。例如副詞可以作為輔助成分。
分詞的選擇和使用
1.過去分詞可以用作形容詞，表示其修飾的那個(gè)名詞是一種被動(dòng)發(fā)生或者已經(jīng)發(fā)生的事情。
2.現(xiàn)在分詞可以被用作形容詞，表示其修飾的名詞為一種主動(dòng)的或者正在發(fā)生的事情。
上下文語境巧記活用
1.利用篇章主題確定詞義范圍與色彩
例如：after intensive research, scientists have concluded that politicians lie. In a study described in Britain’s Observer newspaper, Glen Newey, a political scientist at Britain’s University of Strathclyde, concluded that lying is an important part of ------in the modern democracy.
解釋：根據(jù)上文提到的內(nèi)容與politician, political, democracy等詞，可推斷本話題是“政治”，“政治制度“等。如果詞庫(kù)提供的名詞有politics, journalists, affairs, mechanism, risk等，很明顯，與主題密切相關(guān)的應(yīng)為politics.
2.利用各句之間的邏輯關(guān)系確定詞義范圍與色彩
并列關(guān)系:and also, likewise, similarly
遞進(jìn)關(guān)系:additionally, furthermore, moreover, in addition
因果關(guān)系:since, thus, hence, consequently, accordingly, due to, now that, such….that
轉(zhuǎn)折關(guān)系:otherwise, whereas, nevertheless, by contrast, unfortunately
讓步關(guān)系:nevertheless
條件關(guān)系:in case (of)
四步解題
1.瀏覽全文,抓住中心
2.閱讀選項(xiàng),詞性分類
例如：動(dòng)詞：participate, illustrate, donate捐獻(xiàn) reject拒絕，反對(duì)，否定
作文
1. 開頭萬能公式一：名人名言
有人問了，“我沒有記住名言，怎么辦?尤其是英語名言?”，很好辦：編!
原理：我們看到的東西很多都是創(chuàng)造出來的，包括我們欣賞的文章也是8，所以盡管編，但是一定要聽起來很有道理呦!而且沒準(zhǔn)將來我們就是名人呢!對(duì)吧?
經(jīng)典句型：
A proberb says, “ You are only young once.” (適用于已記住的名言)
It goes without saying that we cannot be young forever. (適用于自編名言)
更多經(jīng)典句型：
As everyone knows, No one can deny that…
2. 開頭萬能公式二：數(shù)字統(tǒng)計(jì)
原理：要想更有說服力，就應(yīng)該用實(shí)際的數(shù)字來說明。
原則上在議論文當(dāng)中十不應(yīng)該出現(xiàn)虛假數(shù)字的，可是在考試的時(shí)候哪管那三七二十一，但編無妨，只要我有東西寫就萬事大吉了。所以不妨試用下面的句型：
According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.
看起來這個(gè)數(shù)字文鄒鄒的，其實(shí)都是編造出來的，下面隨便幾個(gè)題目我們都可以這樣編造：
Honesty
根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，大學(xué)生向老師請(qǐng)假的理由當(dāng)中78%都是假的。
Travel by Bike
根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，85%的人在近距離旅行的時(shí)候首選的交通工具是自行車。
Youth
根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，在某個(gè)大學(xué)，學(xué)生的課余時(shí)間的70%都是在休閑娛樂。
Five-day Work Week Better than Six-day Work?
根據(jù)最近的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查顯示，98%的人同意每周五天工作日。
更多句型：
A recent statistics shows that …
結(jié)尾萬能公式：
1. 結(jié)尾萬能公式一：如此結(jié)論
說完了，畢竟要?dú)w納一番，相信各位都有這樣的經(jīng)歷，領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)篇大論，到最后終于冒出個(gè)“總而言之”之類的話，我們馬上停止開小差，等待領(lǐng)導(dǎo)說結(jié)束語。也就是說，開頭很好，也必然要有一個(gè)精彩的結(jié)尾，讓讀者眼前一亮，這樣，你就可以拿高分了!比如下面的例子：
Obviously(此為過渡短語), we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.
如果讀者很難“顯而見之”，但說無妨，就當(dāng)讀者的眼光太淺罷了!
更多過渡短語：
to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus
更多句型：
Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that…
2. 結(jié)尾萬能公式二：如此建議
如果說“如此結(jié)論”是結(jié)尾最沒用的廢話，那么“如此建議”應(yīng)該是最有價(jià)值的廢話了，因?yàn)檫@里雖然也是廢話，但是卻用了一個(gè)很經(jīng)典的虛擬語氣的句型。拽!
Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.
這里的虛擬語氣用得很經(jīng)典，因?yàn)榭脊俦緛斫?jīng)�？歼@個(gè)句型，而如果我們自己寫出來，你說考官會(huì)怎么想呢?
更多句型：
Accordingly, I recommend that some measures be taken.
Consequently, to solve the problem, some measures should be taken. 寫作絕招
寫作的“七項(xiàng)基本原則”：
一、 長(zhǎng) 短 句原則
工作還得一張一馳呢，老讓讀者讀長(zhǎng)句，累死人!寫一個(gè)短小精辟的句子，相反，卻可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。而且如果我們把短句放在段首或者段末，也可以揭示主題：
As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.
如此可見，長(zhǎng)短句結(jié)合，抑揚(yáng)頓挫，豈不爽哉?牢記!
強(qiáng)烈建議：在文章第一段(開頭)用一長(zhǎng)一短，且先長(zhǎng)后短;在文章主體部分，要先用一個(gè)短句解釋主要意思，然后在闡述幾個(gè)要點(diǎn)的時(shí)候采用先短后長(zhǎng)的句群形式，定會(huì)讓主體部分妙筆生輝!文章結(jié)尾一般用一長(zhǎng)一短就可以了。
二、 主 題 句原則
國(guó)有其君，家有其主，文章也要有其主。否則會(huì)給人造成“群龍無首”之感!相信各位讀過一些破爛文學(xué)，故意把主體隱藏在文章之內(nèi)，結(jié)果造成我們稀里糊涂!不知所云!所以奉勸各位一定要寫一個(gè)主題句，放在文章的開頭(保險(xiǎn)型)或者結(jié)尾，讓讀者一目了然，必會(huì)平安無事!
特別提示：隱藏主體句可是要冒險(xiǎn)的!
To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam(主題句). Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.
三、 一 二 三原則
領(lǐng)導(dǎo)講話總是第一部分、第一點(diǎn)、第二點(diǎn)、第三點(diǎn)、第二部分、第一點(diǎn)… 如此羅嗦�？僧吘惯�是條理清楚�？脊賯兛次恼乱脖厝灰ㄟ^這些關(guān)鍵性的“標(biāo)簽”來判定你的文章是否結(jié)構(gòu)清楚，條理自然。破解方法很簡(jiǎn)單，只要把下面任何一組的詞匯加入到你的幾個(gè)要點(diǎn)前就清楚了。
1)first, second, third, last(不推薦，原因：俗)
2)firstly, secondly, thirdly, finally(不推薦，原因：俗)
3)the first, the second, the third, the last(不推薦，原因：俗)
4)in the first place, in the second place, in the third place, lastly(不推薦，原因：俗)
5)to begin with, then, furthermore, finally(強(qiáng)烈推薦)
6)to start with, next, in addition, finally(強(qiáng)烈推薦)
7)first and foremost, besides, last but not least(強(qiáng)烈推薦)
8)most important of all, moreover, finally
9)on the one hand, on the other hand(適用于兩點(diǎn)的情況)
10)for one thing, for another thing(適用于兩點(diǎn)的情況)
建議：不僅僅在寫作中注意，平時(shí)說話的時(shí)候也應(yīng)該條理清楚!
四、 短語優(yōu)先原則
寫作時(shí)，尤其是在考試時(shí)，如果使用短語，有兩個(gè)好處：其一、用短語會(huì)使文章增加亮點(diǎn)，如果老師們看到你的文章太簡(jiǎn)單，看不到一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的短語，必然會(huì)看你低一等。相反，如果發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)—精彩的短語，那么你的文章定會(huì)得高分了。其二、關(guān)鍵時(shí)刻思維短路，只有湊字?jǐn)?shù)，怎么辦?用短語是一個(gè)辦法!比如：
I cannot bear it.
可以用短語表達(dá)：I cannot put up with it.
I want it.
可以用短語表達(dá)：I am looking forward to it.
這樣字?jǐn)?shù)明顯增加，表達(dá)也更準(zhǔn)確。
五、 多實(shí)少虛原則
原因很簡(jiǎn)單，寫文章還是應(yīng)該寫一些實(shí)際的東西，不要空話連篇。這就要求一定要多用實(shí)詞，少用虛詞。我這里所說的虛詞就是指那些比較大的詞。比如我們說一個(gè)很好的時(shí)候，不應(yīng)該之說nice這樣空洞的詞，應(yīng)該使用一些諸如generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted, hospital 之類的形象詞。再比如：
走出房間，general的詞是：walk out of the room
但是小偷走出房間應(yīng)該說：slip out of the room
小姐走出房間應(yīng)該說：sail out of the room
小孩走出房間應(yīng)該說：dance out of the room
老人走出房間應(yīng)該說：stagger out of the room
所以多用實(shí)詞，少用虛詞，文章將會(huì)大放異彩!
六、 多變句式原則
1)加法(串聯(lián))
都希望寫下很長(zhǎng)的句子，像個(gè)老外似的，可就是怕寫錯(cuò)，怎么辦，最保險(xiǎn)的寫長(zhǎng)句的方法就是這些，可以在任何句子之間加and, 但最好是前后的句子又先后關(guān)系或者并列關(guān)系。比如說：
I enjor music and he is fond of playing guitar.
如果是二者并列的，我們可以用一個(gè)超級(jí)句式：
Not only the fur coat is soft, but it is also warm.
其它的短語可以用：
besides, furthermore, likewise, moreover
2)轉(zhuǎn)折(拐彎抹角)
批評(píng)某人缺點(diǎn)的時(shí)候，我們總習(xí)慣先拐彎抹角說說他的優(yōu)點(diǎn)，然后轉(zhuǎn)入正題，再說缺點(diǎn)，這種方式雖然陰險(xiǎn)了點(diǎn)，可畢竟還比較容易讓人接受。所以呢，我們說話的時(shí)候，只要在要點(diǎn)之前先來點(diǎn)廢話，注意二者之間用個(gè)專這次就夠了。
The car was quite old, yet it was in excellent condition.
The coat was thin, but it was warm.
更多的短語：
despite that, still, however, nevertheless, in spite of, despite, notwithstanding
3)因果(so, so, so)
昨天在街上我看到了一個(gè)女孩，然后我主動(dòng)搭訕，然后我們?nèi)タХ葟d，然后我們認(rèn)識(shí)了，然后我們成為了朋友…可見，講故事的時(shí)候我們總要追求先后順序，先什么，后什么，所以然后這個(gè)詞就變得很常見了。其實(shí)這個(gè)詞表示的是先后或因果關(guān)系!
The snow began to fall, so we went home.
更多短語：
then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, for this reason, so that
4)失衡句(頭重腳輕，或者頭輕腳重)
有些人腦袋大，身體小，或者有些人腦袋小，身體大，雖然我們不希望長(zhǎng)成這個(gè)樣子，可如果真的是這樣了，也就必然會(huì)吸引別人的注意力。文章中如果出現(xiàn)這樣的句子，就更會(huì)讓考官看到你的句子與眾不同。其實(shí)就是主語從句，表語從句，賓語從句的變形。
舉例：This is what I can do.
Whether he can go with us or not is not sure.
同樣主語、賓語、表語可以改成如下的復(fù)雜成分：
When to go, Why he goes away…
5)附加(多此一舉)
如果有了老婆，總會(huì)遇到這樣的情況，當(dāng)你再講某個(gè)人的時(shí)候，她會(huì)插一句說，我昨天見過他;或者說，就是某某某，如果把老婆的話插入到我們的話里面，那就是定語從句和同位語從句或者是插入語。
The man whom you met yesterday is a friend of mine.
I don’t enjoy that book you are reading.
Mr liu, our oral English teacher, is easy-going.
其實(shí)很簡(jiǎn)單，同位語--要解釋的東西刪除后不影響整個(gè)句子的構(gòu)成;定語從句—借用之前的關(guān)鍵詞并且用其重新組成一個(gè)句子插入其中，但是whom or that 關(guān)鍵詞必須要緊跟在先行詞之前。
6)排比(排山倒海句)
文學(xué)作品中最吸引人的地方莫過于此，如果非要讓你的文章更加精彩的話，那么我希望你引用一個(gè)個(gè)的排比句，一個(gè)個(gè)得對(duì)偶句，一個(gè)個(gè)的不定式，一個(gè)個(gè)地詞，一個(gè)個(gè)的短語，如此表達(dá)將會(huì)使文章有排山倒海之勢(shì)!
Whether your tastes are modern or traditional, sophisticated or simple, there is plenty in London for you.
Nowadays, energy can be obtained through various sources such as oil, coal, natural gas, solar heat, the wind and ocean tides.
We have got to study hard, to enlarge our scope of knowledge, to realize our potentials and to pay for our life. (氣勢(shì)恢宏)
要想寫出如此氣勢(shì)恢宏的句子非用排比不可!
七、 挑戰(zhàn)極限原則
既然十挑戰(zhàn)極限，必然是比較難的，但是并非不可攀!
原理：在學(xué)生的文章中，很少發(fā)現(xiàn)諸如獨(dú)立主格的句子，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，只要花上5分鐘的時(shí)間看看就可以領(lǐng)會(huì)，它就是分詞的一種特殊形式，分詞要求主語一致，而獨(dú)立主格則不然。比如：
The weather being fine, a large number of people went to climb the Western Hills.
Africa is the second largest continent, its size being about three times that of China.
如果您可一些出這樣的句子，不得高分才怪!
文章主體段落三大殺手锏：
一、舉實(shí)例
思維短路，舉實(shí)例!提出一個(gè)觀點(diǎn)，舉實(shí)例!提出一個(gè)方案，舉實(shí)例!而且者也是我們揭示一個(gè)觀點(diǎn)最好的方式，任何情況下，只要我們無法繼續(xù)文章，不管三七二十一，盡管舉例子!
In order to attract more customers, advertisers have adopted every possible stimulative factor in making ads, such as sound, light, colours, cartoon films and human performance. For instance, to advertise a certain food, advertisers will ask an actor or actress to sit at a table and devour the seemingly delicious food while they fime him or her.
更多句型：
To take … as an example, One example is…, Another example is…, for example
二、做比較
方法：寫完一個(gè)要點(diǎn)，比較與之相似的;又寫完一個(gè)要點(diǎn)，再比較與之相反的;
世界上沒有同樣的指紋，沒有相同的樹葉，文章亦同，只有通過比較，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)二者的相同點(diǎn)(through comparison)和不同點(diǎn)(through contrast)。下面是一些短語：
相似的比較：
in comparison, likewise, similarly, in the same manner
相反的比較：
on the other hand, conversely, whereas, while, instead, nevertheless, in contrast, on the contrary, compared with …, …
三、換言之
沒話說了，可以換一句話再說，讓你的文章在多一些字，或者文鄒鄒地說，是讓讀者更充分的理解你的觀點(diǎn)。
實(shí)際就是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)!下面的句子實(shí)際上就三個(gè)字 I love you!
I am enthusiastic about you. That is to say, I love you.
I am wild about you. In other words, I have fallen in love with you.
或者上面我們舉過的例子：
I cannot bear it.
可以用短語表達(dá)：I cannot put up with it.
因此可以這樣說：I cannot bear it. That is to say, I cannot put up with it or I am fed up with it.
更多短語：in more difficult language, in simpler words, put it more simply |
