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2012浙江省公務(wù)員考試行測考情分析系列之邏輯判斷

來源:中公教育發(fā)布時(shí)間:2012-01-05 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

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    (三)試題區(qū)分度加大

    試題中大部分題目的推理關(guān)系相當(dāng)復(fù)雜,靠直覺已經(jīng)不可能迅速得出正確答案,必須借助基本的邏輯知識,并且熟練地對其加以運(yùn)用,才能正確解答。

    例題:2011年浙江行測真題

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    以上4張卡片均為一面是圖案,另一面是阿拉伯?dāng)?shù)字�,F(xiàn)在斷定:如果一面是梅花,那么另一面是6.

    如果要檢驗(yàn)該斷定正確與否,且只允許翻動以上兩張卡片,正確的選擇是:

    A。翻動第一張和第三張   B。翻動第二張和第三張

    C。翻動第一張和第四張    D。翻動第二張和第四張

    中公解析:題干要求檢驗(yàn)“如果一面是梅花,那么另一面是6”這個(gè)充分條件假言命題的真假。只有當(dāng)圖案面是梅花且數(shù)字面不是6的時(shí)候,該命題才為假。即若圖案面不是梅花,或數(shù)字面是6,則命題必然為真。因此一、三兩張卡片不必翻動即可確定該斷定為真。只需翻動圖案面是梅花的(看數(shù)字面是否是6,是則命題為真,不是則命題為假)和數(shù)字面不是6的(看圖案面是否是梅花,是則命題為假,不是則命題為真)。故答案選D。

    名師點(diǎn)評:考查復(fù)言命題推理,難度較大,只有熟練掌握假言命題相關(guān)知識才能快速解題。

    三、浙江省公務(wù)員考試邏輯判斷備考策略

    針對浙江省考邏輯判斷考試的特點(diǎn),中公教育專家建議廣大考生可以從以下幾方面?zhèn)淇迹?/p>

    (一)掌握必備邏輯知識

    必備的邏輯知識,即能在考試中快速解題所必需的知識。具體分為必然性推理和可能性推理兩大部分。

    必然性推理的知識包含直言命題和復(fù)言命題兩部分:直言命題部分需要掌握對當(dāng)關(guān)系、概念間關(guān)系、三段論推理、變形推理和直言模態(tài)命題,復(fù)言命題部分則要掌握各種復(fù)言命題的含義、真假關(guān)系及推理規(guī)則。這部分內(nèi)容知識點(diǎn)較多且較難理解,大家復(fù)習(xí)時(shí)要注意結(jié)合實(shí)例理解知識點(diǎn)的含義。

    可能性推理部分重在把握論證結(jié)構(gòu),要掌握六大題型,即削弱型、加強(qiáng)型、前提型、解釋型、評價(jià)性和結(jié)論型的論證相關(guān)知識。并在此基礎(chǔ)上,重點(diǎn)掌握削弱型題目的解題方法。

    (二)深度把握解題技巧

    每一類邏輯題目都是有一定的解題技巧的,這些技巧是解答這一類題目的關(guān)鍵,因此,考生在備考階段要多做習(xí)題,把握出題人的命題思路,并在解題中熟練運(yùn)用各種解題方法,快速且準(zhǔn)確做出題目。

    對于難度較大的分析推理類題目,更要熟練掌握找突破口法、假設(shè)法、排除法、排序法、圖表法、計(jì)算法等六大解題方法,以提高解題速度和準(zhǔn)確率。

    (三)培養(yǎng)理性邏輯思維

    理性思維是考試中需要的思維方式,是一種建立在邏輯推理基礎(chǔ)之上的思維方式。因此,考生在日常生活中,要注重對理性思維的培養(yǎng),形成慣性,增加考試取勝的籌碼。

    (四)模擬訓(xùn)練提升考試水平

    在具備一定的邏輯知識和解題方法的基礎(chǔ)上,要進(jìn)行一定量的模擬訓(xùn)練。通過練習(xí)不但可以查缺補(bǔ)漏,還可以訓(xùn)練自己的思維,這樣在實(shí)際做題時(shí),很多步驟都可以在大腦中快速完成,也就提高了解題速度。

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