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2012年浙江公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)命題題量和趨勢(shì)

來源:華圖教育發(fā)布時(shí)間:2011-12-29 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題

zaixuanzixun

    2012年的浙江省公務(wù)員考試馬上就要拉開帷幕了,如何復(fù)習(xí)備考行測(cè)中言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊,提高言語(yǔ)理解表達(dá)能力,根據(jù)我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)針對(duì)言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊中的片段閱讀題型和大家談?wù)勅绾蝹淇肌?/p>

    一、片段閱讀題型題量分析

年份 題型 題量
2008 片段閱讀、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá) 30
2009 片段閱讀、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá) 30
2010 片段閱讀、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá) 35
2011 片段閱讀、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá) 35

    從上表我們可以看出,浙江近幾年言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊的題型非常穩(wěn)定,言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊的題量也相對(duì)比較穩(wěn)定。

    二、備考技巧和方法

    首先我把言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊中的片段閱讀題型可以向細(xì)分為主旨概括題型、意圖題型、細(xì)節(jié)題型等我針對(duì)片段閱讀中的主旨題型和意圖題型說一下做題要點(diǎn)。

    (1)主旨題型

    主旨題型無(wú)非就是通過文段找中心、核心。關(guān)聯(lián)詞和行文脈絡(luò)在這種題型中是非常有效的方法。

    例1、細(xì)小的火山灰中含有二氧化硅,這種化合物的熔點(diǎn)是1100攝氏度,而目前大部分飛機(jī)的渦輪發(fā)動(dòng)機(jī)工作溫度為1400攝氏度,一旦火山灰被吸入引擎內(nèi)部,二氧化硅熔化后就會(huì)吸附在渦輪葉片和渦輪導(dǎo)向葉片上,導(dǎo)致災(zāi)難性后果。1982年,兩架飛機(jī)曾經(jīng)從印度尼西亞西爪哇省加隆貢火山噴發(fā)的火山灰中穿過,兩架飛機(jī)的8個(gè)引擎全部停轉(zhuǎn),在從11000米高空滑翔至4000米高度后才重新啟動(dòng),得以緊急迫降。

    這段文字主要介紹( )

    A、火山灰對(duì)飛機(jī)飛行有嚴(yán)重影響

    B、二氧化硅是火山灰的主要成分

    C、降溫能使飛機(jī)有效避免火山灰的危害

    D、歷史上火山噴發(fā)曾險(xiǎn)些導(dǎo)致飛行事故

    答案:A 解析:本題是主旨概括題。文段是總分結(jié)構(gòu),首句提出觀點(diǎn),第二句舉例分析。概括首句可知火山灰中含有二氧化硅可能給飛機(jī)帶來危害,帶來災(zāi)難性后果。故選A.

    例2、不同利益群體在特定體制中所受束縛與保護(hù)的程度是不同的,相對(duì)而言,束縛少而保障多的群體會(huì)覺得體制公平,反之會(huì)覺得不公平進(jìn)而要求變革。轉(zhuǎn)軌過程的情況與此類似,某個(gè)群體擺脫的束縛多于失去的保障,甚至是只擺脫束縛而不失去保障,他們會(huì)擁護(hù)改革并認(rèn)為它公平;相反,擺脫束縛少而失去保障多的,他們就會(huì)認(rèn)為不公平而有可能反對(duì)改革。

    下列說法概括主旨最準(zhǔn)確的是:( )

    A、改革有時(shí)會(huì)造成對(duì)某些群體的不公平

    B、改革應(yīng)該對(duì)所有群體公平一致

    C、不同的利益群體不可能全都支持改革

    D、是否支持改革與不同的利益群體相關(guān)

    答案:D 解析:此題是主旨概括題。文段由兩句話構(gòu)成,第一句話由"反之"引導(dǎo)的并列關(guān)系,第二句是"相反"引導(dǎo)的并列關(guān)系。概括可得利益多少和是否支持改革有關(guān)。故選D.

    (2)意圖推斷題型

    意圖推斷題型無(wú)非是通過文段把握作者的說話目的和意圖,這種題型我們應(yīng)該對(duì)文段更深入理解一步。

    例3、公共領(lǐng)域的問題從來都不是科學(xué)的問題、統(tǒng)計(jì)數(shù)字的問題,而是要主觀認(rèn)知的問題、意見的問題、想象的問題。在社會(huì)領(lǐng)域,民眾的主觀感覺才是最主要的客觀事實(shí)。因此,在討論公共政策問題的時(shí)候,看似準(zhǔn)確的數(shù)字,其實(shí)并不像官員、專家們想象的那樣重要。相反,如果一個(gè)國(guó)家的民眾感覺自己的稅負(fù)沉重,那么,該國(guó)的稅負(fù)就是沉重的,不論專家們計(jì)算出來的宏觀稅負(fù)水平與其他國(guó)家相比有多低。

    這段文字意在告訴我們:( )

    A、有時(shí)公共政策的科學(xué)制定需要我們遠(yuǎn)離數(shù)據(jù)分析

    B、一國(guó)稅負(fù)的沉重與否取決于該國(guó)公民對(duì)稅負(fù)的主觀感受

    C、我們對(duì)一些公共領(lǐng)域問題的認(rèn)識(shí)有失偏頗

    D、解決公共領(lǐng)域的問題時(shí)參考民眾的感覺比數(shù)據(jù)更重要

    答案:D 解析:此題是意圖判斷題。由結(jié)論詞"因此"引導(dǎo)的句子是文段的中心句。由"相反"可知中心句是并列關(guān)系,概括即"討論公共政策問題,數(shù)據(jù)不重要,民眾感覺重要",故選D.

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