2008年5月心理咨詢師二級理論考試真題(四)
來源：環(huán)球教育網(wǎng)發(fā)布時間：2011-12-02
6l、下列說法中錯誤的是（ ）。
�。ˋ）為適應(yīng)新的生存環(huán)境而咨詢稱為發(fā)展咨詢
�。˙）發(fā)現(xiàn)心理健康遭到破壞而咨詢稱為健康咨詢
（C）為個人的成功想突破個人弱點而咨詢稱為發(fā)展咨詢
�。―）因各種挫折引起行為問題而咨詢稱為發(fā)展咨詢
62、以反問形式責備求助者的提問是（ ）。
（A）修飾性反問 （B）解釋性問題
�。–）責備性問題 （D）反問性問題
63、在攝入性會談時應(yīng)該（ ）。
（A）表示對哪些問題感興趣 （B）避免做出絕對性的結(jié)論
�。–）避免使用客氣的結(jié)束語 （D）適當?shù)厥褂靡恍╊}外話
64、歸納和解釋臨床資料的先決條件是（ ）。
（A）資料的可靠性 （B）使用統(tǒng)計方法
（C）賦予恰當意義 （D）進行跡象分析
65、精神分析學派的咨詢目標是使求助者（ ）。
�。ˋ）體驗自由感 （B）重組基本人格
�。–）建立好習慣 （D）消除自我失敗
66、咨詢師協(xié)助求助者準確表達自己的技術(shù)是（ ）。
�。ˋ）解釋 （B）具體化
（C）釋義 （D）內(nèi)容反應(yīng)
67、完成RET自助表實際上是求助者（ ）。
�。ˋ）自我完善 （B）自己發(fā)現(xiàn)什么是合理信念
（C）自學概念 （D）自己進行ABCDE的工作
68、WAIS-RC中數(shù)字符號分測驗正式測驗限時（ ）秒。
�。ˋ）60（B）120
�。–）90（D）150
69、CRT測量的是（ ）能力。
（A）操作 （B）再生性
�。–）運動 （D）推斷性
70、MMPI的F量表得高分提示（ ）。
�。ˋ）心理健康 （B）心身疾病
（C）理解錯誤 （D）情感高漲
7l、強迫性神經(jīng)癥的主要特點是（ ）。
�。ˋ）與自我強迫性質(zhì)一致的自我反強迫 （B）因自我強迫和自我反強迫而痛苦
�。–）強迫的強烈程度與生活事件相吻合 （D）因自我強迫而造成社會功能受損
72、有現(xiàn)實內(nèi)容的忐忑不安和提心吊膽是（ ）。
�。ˋ）煩惱 （B）焦慮
（C）強迫 （D）抑郁
73、某些看似正性的社會生活事件也會成為（ ）。
�。ˋ）負性社會生活事件 （B）生物性應(yīng)激源
（C）中性社會生活事件 （D）社會性應(yīng)激源
74、厭惡療法所選用的厭惡刺激在強度上必須是（ ）。
�。ˋ）宜人的 （B）溫和的
�。╟）強烈的 （D）微弱的
75、認知行為療法中，咨詢師與求助者是一種（ ）。
（A）合作關(guān)系 （B）指導關(guān)系
�。–）輔助關(guān)系 （D）互助關(guān)系
76、去中心化是一種（ ）。
�。ˋ）行為療法 （B）認知治療技術(shù)
�。–）完形療法 （D）積極關(guān)注技術(shù)
77、“并不固定角色”是一種坦誠交流技術(shù)，它屬于（ ）。
�。ˋ）行為治療 （B）認知行為療法
�。–）完形治療 （D）人本主義療法
78、羅杰斯認為，在影響自我實現(xiàn)的諸因素中，最重要的是（ ）。
�。ˋ）人際關(guān)系 （B）認知圖式
�。–）自我成長 （D）滿足需要
79、在遠期療效評估時，可以用“自述癥狀與問題的減輕或消除，，作為評估（ ）。
�。ˋ）社會接納程度的內(nèi)容 （B）自我接納程度的內(nèi)容
�。–）標準量表測評的依據(jù) （D）專業(yè)督導評審的依據(jù)
80、HAMD可以用于（ ）。
�。ˋ）躁郁癥抑郁癥狀的評定 （B）抑郁癥與焦慮癥鑒別
（C）躁郁癥焦慮癥狀的評定 （D）抑郁癥與神經(jīng)癥鑒別
