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2012國(guó)考考前必看:找準(zhǔn)寫(xiě)作角度得申論高分

來(lái)源:華圖教育發(fā)布時(shí)間:2011-11-25 [an error occurred while processing this directive]

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    2012國(guó)家公務(wù)員考試筆試模擬試題及答案匯總

   2012年國(guó)家公務(wù)員考試考試時(shí)間安排公示

   2012年國(guó)家公務(wù)員考試真題及答案

    2012年國(guó)家公務(wù)員考試準(zhǔn)考證打印入口

   2012年國(guó)家公務(wù)員考試頻道

    2012年國(guó)家國(guó)家公務(wù)員筆試馬上就要來(lái)臨了,很多考生對(duì)申論作文仍然感覺(jué)無(wú)從下手,因?yàn)檎也粶?zhǔn)角度。在最后的沖刺時(shí)刻,教育專(zhuān)家抓作文重點(diǎn),對(duì)考生進(jìn)行點(diǎn)撥,幫助考生找準(zhǔn)寫(xiě)作角度,得申論高分。

    關(guān)于文章寫(xiě)作的角度:第一,要發(fā)揮發(fā)散思維,多找?guī)讉(gè)角度,只要符合主題,能用主線串聯(lián)起來(lái)為闡述主題服務(wù)就可以。第二,要把握重點(diǎn),要有一個(gè)總體的、宏觀的角度,比如資源重組改革,應(yīng)該把握可持續(xù)發(fā)展這個(gè)最高層次的角度,所有的分論點(diǎn)要符合,可以說(shuō)綠色發(fā)展、以黑補(bǔ)綠、打造陽(yáng)光產(chǎn)業(yè),也可以說(shuō)安全發(fā)展、遏制礦難多發(fā)的勢(shì)頭,但總領(lǐng)性的觀點(diǎn)必須有,這就是可持續(xù)發(fā)展;第三,要根據(jù)自己對(duì)問(wèn)題的把握,來(lái)決定選擇什么角度分析問(wèn)題和提出對(duì)策,寫(xiě)的時(shí)候不同角度可以都點(diǎn)到,但要有重點(diǎn),自己最有把握的部分,說(shuō)的可以多一些,在微觀層面有所側(cè)重。這樣就有話說(shuō),下筆更流利些,同時(shí)又是有重點(diǎn)的,不會(huì)偏離主題。

    總的來(lái)說(shuō),應(yīng)該把握住宏觀的總論點(diǎn),這是主角度,觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題的主視角——例如綠色發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的角度;以總論點(diǎn)、主角度的統(tǒng)領(lǐng)下,可以有一個(gè)或幾個(gè)微觀角度,提一些具體的觀點(diǎn)。比如2011年國(guó)考省級(jí)以上文章寫(xiě)作真題,在整體遵循科學(xué)發(fā)展觀,弘揚(yáng)黃河精神中科學(xué)求實(shí)、尊重規(guī)律的成分,這個(gè)總的前提下,可以提出尊重規(guī)律、順應(yīng)規(guī)律,推進(jìn)黃河治理與開(kāi)發(fā),統(tǒng)籌黃河開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù),并把環(huán)境保護(hù)和生態(tài)修復(fù)放在更為優(yōu)先的位置上,這是治理層面的具體角度和分論點(diǎn);要在深刻理解黃河精神、黃河文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,大力弘揚(yáng)作為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要內(nèi)容的黃河精神,立足黃河文化資源,積極發(fā)展旅游文化產(chǎn)業(yè),推動(dòng)文化創(chuàng)新與生態(tài)旅游的一體化,讓游客體驗(yàn)黃河的深厚文化積累和沿岸生態(tài)環(huán)境、雄奇壯美的黃河自然景觀,促進(jìn)黃河文化與黃河經(jīng)濟(jì)的相互支持、協(xié)調(diào)發(fā)展,這就是文化方面的具體角度和分論點(diǎn)。無(wú)論哪個(gè)分論點(diǎn),顯然都要提到黃河精神、黃河文化的背景,即黃河治理與開(kāi)發(fā)保護(hù),提到尊重規(guī)律、順應(yīng)規(guī)律,以科學(xué)的態(tài)度弘揚(yáng)黃河精神、對(duì)待治理開(kāi)發(fā)。

    市以下的城鄉(xiāng)教育與文化失根主題也是如此,無(wú)論分論點(diǎn)是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,還是統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)事業(yè)、統(tǒng)籌農(nóng)村的文化事業(yè)和教育事業(yè)發(fā)展,都要同解決精神失根問(wèn)題這個(gè)大主題扣起來(lái),如果不能聯(lián)系大主題,就不能實(shí)現(xiàn)立意的合理準(zhǔn)確,也就無(wú)法達(dá)到應(yīng)有的思想高度。

    文章立意,要把大主題與小角度統(tǒng)一起來(lái),不要片面地強(qiáng)調(diào)小角度,劍走偏鋒,把思路限制得過(guò)小過(guò)窄,結(jié)果寫(xiě)不出到位的內(nèi)容;也不要全面出擊,籠統(tǒng)地泛泛面談,談不出深度和具體觀點(diǎn)。

    大主題,可以在開(kāi)頭背景概括、中間意義分析、結(jié)尾總結(jié)升華的時(shí)候點(diǎn)一下,總體上符合題意和材料思想,保證具體的論述角度和分論點(diǎn)不會(huì)游離于主題之外,則全篇立意就會(huì)準(zhǔn)確,論證得也會(huì)深刻有力。

    總之,文章要把開(kāi)闊的視野、寬廣的角度和全面的概括,與單一問(wèn)題的具體深入分析結(jié)合起來(lái),做到宏觀著眼、小處著手,大主題涵蓋,小角度切入,用一點(diǎn)或幾點(diǎn)帶起全局。切不可一葉障目,以小角度掩蓋主題。

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