以下是兩位教師用“一起”造句的兩種不同設(shè)計:
設(shè)計一:(1)出示范句,幫助學(xué)生理解句子的意思
(2)獨立" />

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2011年高等教育心理學(xué)練習(xí)試題(239)

作者:   發(fā)布時間:2011-11-03 15:14:44  來源:育路教育網(wǎng)
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1.教一學(xué)過程的三種過程是(�。�
A.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和評價/反思過程
B.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和互動過程
C.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和思考過程
D.學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和管理過程
2.造成個體認知過程方面的差異主要原因是其不同的( )
A.認知方式和認知途徑
B.認知方式和認知能力
C.思維方式和智力水平
D.智力水平和認知水平
3.苛勒在研究黑猩猩的學(xué)習(xí)時采用的實驗是 (�。�
A.迷箱實驗
B.迷津?qū)嶒?br /> C.疊箱實驗
D.“三座山”實驗
4.根據(jù)遷移發(fā)生的方式,遷移又可以分為(�。�
A.正遷移和負遷移
B.積極遷移和消極遷移
C.順向遷移和逆向遷移
D.特殊遷移和非特殊遷移
5.關(guān)于陳述性知識,下列說法正確的是.( )
A.發(fā)出行為指令
B.通過觀察行為測量
C.激活速度較快
D.提取需有意識搜尋


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