以下是兩位教師用“一起”造句的兩種不同設(shè)計(jì):
設(shè)計(jì)一:(1)出示范句,幫助學(xué)生理解句子的意思
(2)獨(dú)立" />

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2011年高等教育心理學(xué)練習(xí)試題(232)

作者:   發(fā)布時(shí)間:2011-11-03 15:08:45  來(lái)源:育路教育網(wǎng)
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1.以下屬于實(shí)物直觀的是(�。�
A.觀察教學(xué)電影
B.觀察實(shí)物
C.演示實(shí)驗(yàn)
D.到實(shí)地參觀訪問(wèn)
2.操作技能的特點(diǎn)有(�。�
A.對(duì)象客觀性
B.執(zhí)行外顯性
C.結(jié)構(gòu)展開(kāi)性
D.內(nèi)容客觀性
3.下列哪些方式屬于記憶術(shù)(�。�
A.位置記憶法
B.視覺(jué)想象法
C.關(guān)鍵詞法
D.語(yǔ)義聯(lián)想法
4.影響創(chuàng)造性的因素有(�。�
A.環(huán)境
B.智力
C.個(gè)性
D.實(shí)踐
5.下列不能稱之為問(wèn)題解決的是(�。�
A.漫無(wú)目的的幻想
B.簡(jiǎn)單的記憶提取
C.走路


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