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2012國考申論指導(dǎo):原因論證方法

來源:華圖教育發(fā)布時間:2011-10-27 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題

zaixuanzixun

    二、主體分析法

    1、原理闡述

    政治學(xué)科中存在著各種不同的主體,具體有:黨、國家(政府)、社會、集體(經(jīng)濟常識當(dāng)中主要有企業(yè))、個人(政治常識中則為公民,經(jīng)濟常識中則有勞動者、消費者、企業(yè)經(jīng)營者)等。一個題目往往不一定只涉及到一個主體,如果只抓住一個主體進行分析的話,那答案肯定是不全面的,所以,對這些題目在解題過程中應(yīng)該運用主體分析法,從不同主體的角度來進行分析。

    2、理論運用

    中國近代史上的重大革命運動的失敗原因:一是無產(chǎn)階級的經(jīng)驗局限;二是國內(nèi)反動勢力的破壞;三是國外勢力的干預(yù)和勾結(jié)。

    3、申論運用

    a、大學(xué)生就業(yè)難的原因主要有以下幾個方面:(一)大學(xué)生就業(yè)的觀念、知識的積累和理論聯(lián)系實際的能力;(二)學(xué)校專業(yè)設(shè)置與社會需求脫節(jié)、忽略對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和就業(yè)指導(dǎo)力度不夠,企業(yè)在提供實習(xí)機會方面的不足;(三)政府的人力資源社會保障部、就業(yè)指導(dǎo)部等部門指導(dǎo)力度不夠,教育體制有待完善等。(2009年某省公務(wù)員考試)

    b、我國水資源的浪費,是多種因素的結(jié)果,具體包括:地方政府對水價調(diào)控不到位,水價構(gòu)成不能準確反映資源稀缺程度;企業(yè)管理措施不當(dāng),缺乏足夠的科學(xué)性;老百姓節(jié)約用水意識淡薄,水資源利用率低,存在許多的浪費現(xiàn)象。(2010上半年聯(lián)考)

    c、山西省煤炭生產(chǎn)中資源回收率低、安全生產(chǎn)事故頻發(fā)等問題的產(chǎn)生,是多種因素的結(jié)果,具體包括:政府監(jiān)管不到位,開采秩序混亂,腐敗現(xiàn)象滋生;企業(yè)一位追求經(jīng)濟利益,開采設(shè)備落后,對保障安全的資金投入不足;工人安全生產(chǎn)意識淡薄,不具備科學(xué)開采等相關(guān)知識技能,等等。(2010年下半年聯(lián)考)

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