考生應該在申論考試時對材料進行更好更深入的分析是非常重要的，那么分析思考問題的角度和立場就至關重要�？忌鷤円獣r刻記住，自己是一個公務員，自己是一個政府工作人員，你是站在政府的角度上思考問題的，讓自己真正的站在這樣一種角度來審視材料、分析材料、回答問題，這樣的分析、概括和論述才能全面，才能有深度，才能有高度。為此，我們應該通過閱讀對材料先有個整體的把握，在此基礎上對材料的結構進行分析。每個材料的設定總是有一定的目的，這是必然的。其目的就需要考生對材料進行全面深入的分析。對主題所反映的社會現(xiàn)象產生的原因加以探索和研究，找出問題的癥結并開出藥方（給出解決問題的可行性方案）。那怎樣才能更好的總結分析呢？

    一、首先要看材料是圍繞什么主旨進行敘述，注意材料中的關鍵詞句。

    在申論考試中比如有圍繞“社會救助”問題的；有圍繞“網上募捐”問題的；有 “環(huán)保”問題的；也有 “證人保護制度”問題的：有“生產安全”、“突發(fā)時間”“糧食安全”等，考生要在剛結束材料的同時，在思想里就能清楚的分辨出這則材料是圍繞什么“問題”進行敘述，這就是材料的主旨。

    這些關鍵詞句可能是揭示主題或中心論點，然后要對這些詞句進行驗證，就是看關鍵詞句是否能貫穿材料的重心。申論材料可能是關于同一主題的幾則材料的組合，在分析中要抓住關鍵詞句，對每則材料加以分析和概括。概括的過程中要時刻結合材料主旨，否則概括可能會偏離本次申論考試的主題。

    二、分析要有思路，要知道要從哪幾個方面去分析。

    1.要從事物的發(fā)展應遵循自然規(guī)律去分析，應從人與自然的和諧角度去分析。比如：有些公共突發(fā)事件，是我們人為的因素破壞或保護不力導致的。那么，此類問題要從源頭解決。應當采取保護、預防，進行長期的規(guī)劃和堅持科學發(fā)展。

    2.要從法律保護、宏觀調控、監(jiān)管和行政手段執(zhí)行不力方面分析。任何法律并不是一開始就是天衣無縫的，而是在人類社會活動實踐中不斷完善和修訂的。那么對于由于法律不健全、有漏洞；法律修訂滯后或是由于調控、監(jiān)管不力造成的問題，就應從現(xiàn)實意義角度出發(fā)來解決問題。 比如：管理不科學，執(zhí)法不嚴；責任不明確、瀆職等引起的問題。