1．美國當代著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認為完整的教育目標分類應(yīng)當包括幾個主要部分。 ( )
A．認知領(lǐng)域
B．情感領(lǐng)域
C．態(tài)度領(lǐng)域
D．意志領(lǐng)域
E．動作技能領(lǐng)域
2．在漫長的中國封建社會里，學(xué)校教育得到了進一步發(fā)展，具體的類型有( )
A．四門學(xué)
B．官學(xué)
C．太學(xué)
D．私學(xué)
E．書院
3．教育的特質(zhì)至少有以下幾方面( )
A．教育是人類社會所特有的有意識活動
B．教育是人類與動物共有的生存活動
C．教育是人類特有的認識活動
D．教育是人類傳遞社會經(jīng)驗的活動
E．教育是以培養(yǎng)人為直接目標的社會實踐活動
4．“環(huán)境決定論”完全否定了( )
A．遺傳的作用
B．教育的價值
C．家庭的影響
D．文化的功能
E．人的能動性
5．義務(wù)教育中，以下各方必須履行一定的義務(wù)。 ( )
A．兒童
B．國家
C．家庭
D．社會
E．企業(yè)