1、掌握運(yùn)動(dòng)技能的含義及其與幼兒身心發(fā)展的關(guān)系。
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2011年幼兒教育心理學(xué)幼兒運(yùn)動(dòng)技能的形成規(guī)律與體育(圖文)

作者:   發(fā)布時(shí)間:2011-05-26 15:21:28  來(lái)源:育路教育網(wǎng)
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第六章 幼兒運(yùn)動(dòng)技能的形成規(guī)律與體育

  學(xué)習(xí)目的
  1、掌握運(yùn)動(dòng)技能的含義及其與幼兒身心發(fā)展的關(guān)系。
  2、明確幼兒運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展及其運(yùn)動(dòng)技能形成的過(guò)程。
  3、掌握促進(jìn)運(yùn)動(dòng)技能形成的體育措施。
  學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)
  掌握幼兒運(yùn)動(dòng)技能發(fā)展的規(guī)律,并能運(yùn)用規(guī)律指導(dǎo)幼兒運(yùn)動(dòng)技能的形成。

第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)技能與幼兒身心發(fā)展

  一、運(yùn)動(dòng)技能
  1、含義
  ——是由有組織的、協(xié)調(diào)而統(tǒng)一的肌肉動(dòng)作構(gòu)成的活動(dòng),表現(xiàn)于迅速、精確、流暢和嫻熟的身體運(yùn)動(dòng)之中。
  2、分類(lèi):
  A、細(xì)微型運(yùn)動(dòng)技能與粗放型運(yùn)動(dòng)技能。
  B、連續(xù)型運(yùn)動(dòng)技能與間斷型運(yùn)動(dòng)技能。
  C、閉合性運(yùn)動(dòng)技能與開(kāi)放性運(yùn)動(dòng)技能。
  D、徒手型運(yùn)動(dòng)技能與器械型運(yùn)動(dòng)技能。
  二、運(yùn)動(dòng)技能的作用
 �。ㄒ唬┐龠M(jìn)幼兒體格的健康發(fā)展
 �。ǘ┐龠M(jìn)幼兒的心理發(fā)展
  1、促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展
  2、促進(jìn)健康個(gè)性的發(fā)展

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