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2011年江蘇教師資格考試小學(xué)教育心理學(xué)試題(3)

作者:   發(fā)布時(shí)間:2011-02-12 15:19:01  來(lái)源:育路教育網(wǎng)
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二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中,選出二至五個(gè)正確的答案,并將正確答案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi),多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題2分,共10分)
31.理解學(xué)習(xí)策略的定義時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)(          )。
A.學(xué)習(xí)策略主要表現(xiàn)為一種活動(dòng)方式
B.學(xué)習(xí)策略是符合規(guī)律的活動(dòng)方式
C.學(xué)習(xí)策略是一種技能
D.學(xué)習(xí)策略是一種能力
E.學(xué)習(xí)策略是通過(guò)學(xué)習(xí)、練習(xí)而形成的
32.學(xué)校教育中的核心因素有(          )。
A.教師                    
B.社會(huì)          
C.學(xué)生
D.環(huán)境             
E.家庭
33.小學(xué)生學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)是(          )。
A.直觀—操作性                                     
B.動(dòng)作—形象性
C.指導(dǎo)—模仿性                                      
D.講授—發(fā)現(xiàn)性
E.基礎(chǔ)—再現(xiàn)性
34.每一個(gè)問(wèn)題都必須包含以下幾種成分(          )。
A.目的                       
B.個(gè)體已有的知識(shí)
C.障礙                         
D.假設(shè)                      
E.方法
35.下面羅列的各種模式中哪些是屬于概念同化的模式?(          )
A.并列性同化      
B.類(lèi)屬性同化  
C.總括性同化
D.并列結(jié)合性同化 
E.結(jié)合性同化

三、簡(jiǎn)答題(每小題5分,共30分)
36.簡(jiǎn)述師生間人際關(guān)系的特點(diǎn)。
37.請(qǐng)說(shuō)明男女性在智力成分上的差異。
38.班級(jí)群體會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生什么樣的影響?
39.什么是遷移?根據(jù)遷移的性質(zhì)遷移可以分成哪幾種?
40.請(qǐng)分析規(guī)則接受學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
41.請(qǐng)闡述認(rèn)知同化理論。

四、論述題(每小題10分,共30分)
42.請(qǐng)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐分析培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的措施。
43.請(qǐng)舉例說(shuō)明PQ4R閱讀法。
44.請(qǐng)聯(lián)系教學(xué)實(shí)際闡述動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系。

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