2010年心理咨詢師考試發(fā)展心理學基礎知識習題及答案（3）
來源：網絡 發(fā)布時間：2010-09-20
1.（ �。┦沁z傳決定論的代表人物。
A.普萊爾
B.皮亞杰
C.華生
D.高爾頓
【答案】D
2.根據柯爾伯格的有關兒童道德判斷發(fā)展階段的研究，樸素的快樂主義和工具定向階段屬于（ �。�。
A.后習俗水平
B.習俗水平
C.前習俗水平
D.社會水平
【答案】C
3.嬰兒偏愛注視（ �。�。
A.鮮艷的顏色
B.灰色
C.扭曲的人臉
D.靜止不動的物體
【答案】A
4.矯正幼兒口吃的重要原則性方法是（ �。�。
A.密切關注
B.嚴格要求其改正
C.讓幼兒多說話
D.解除緊張
【答案】D
5.在童年期和少年期，孩子們的游戲以（ �。橹�。
A.象征性游戲
B.親子互動游戲
C.規(guī)則性游戲
D.實物游戲
【答案】C
6.小學中年級兒童的概括能力主要處于（ �。�。
A.直觀形象水平
B.形象抽象水平
C.初步本質抽象水平
D.本質抽象水平
【答案】B
7.“依戀”理論認為兒童的欺負行為是（ �。�
A.由欺負他人兒童的不良人格造成的
B.由于被欺負兒童自身具有一些外部異常特征
C.欺負他人兒童對在學校受到挫折和失敗的一種反應
D.由欺負他人兒童早期形成的不安全依戀造成的
【答案】D
8.下列哪一項不屬于形成第二反抗期的原因？（ �。�
A.自我意識高漲
B.情緒的可變性和固執(zhí)性并存
C.中樞神經系統(tǒng)的興奮性過強
D.產生了強烈的獨立意識
【答案】B
9.青年期（也稱成年初期）的年齡范圍是（ �。�
A.15、16～25歲
B.17、18～28歲
C.17、18～35歲
D.17、18～45歲
【答案】C
10.中年期的年齡范圍是（ �。�
A.30歲～40歲
B.35歲或40歲～60歲或65歲
C.45歲～60歲或65歲
D.50歲～60歲或65歲
【答案】B
11.關于成人智力發(fā)展，正確的說法是（ ）。
A.流體智力緩慢上升，晶體智力緩慢下降
B.流體智力緩慢下降，晶體智力繼續(xù)上升
C.流體智力繼續(xù)上升，晶體智力保持穩(wěn)定
D.流體智力，晶體智力均緩慢下降
【答案】B
12.中年人對自我的看法（ �。�。
A.表現(xiàn)出消極的變化
B.與青年期相比沒有什么變化
C.表現(xiàn)出更加積極的、滿意的變化
D.因人而異
【答案】C
13.在老年期的各種感覺中，老化最明顯的是（ ）。
A.視、聽覺
B.味覺
C.痛覺
D.嗅覺
【答案】A
14.面對死亡，多數(shù)人都會（ �。�。
A.恐懼和焦慮
B.煩躁不安
C.坦然面對
D.泰然處之
【答案】A
15.兒童直接接受行為的結果，還不能做出道德意義上的判斷屬于（ �。�
A.他律道德階段
B.自律道德階段
C.道德相對主義
D.前道德判斷階段
【答案】D
16.嬰兒認識世界和自己的基本手段是（ �。�。
A.行為
B.思維
C.想像
D.感知覺
【答案】D
17.在嬰兒的言語發(fā)展中，積極的言語活動階段是從（ �。�
A.1歲末開始
B.1歲半～3歲末
C.2歲末～3歲末
D.2歲半～3歲末
18.幼兒期言語發(fā)展的主要任務是（ �。�
A.發(fā)展口語
B.發(fā)展書面言語
C.發(fā)展內部言語
D.發(fā)展連貫言語
【答案】A
19.兒童對友誼認識的發(fā)展按階段可分為（ �。�。
A.親密而又相對持久的共享關系、短期游戲伙伴關系、雙向幫助關系、單向幫助關系
B.短期游戲伙伴關系、單向幫助關系、雙向幫助關系、親密而又相對持久的共享關系
C.短期游戲伙伴關系、雙向幫助關系、單向幫助關系、親密而又相對持久的共享關系
D.雙向幫助關系、單向幫助關系、短期游戲伙伴關系、親密而又相對持久的共享關系
【答案】B
20.少年期心理矛盾現(xiàn)象不包括（ �。┑拿�。
A.身體發(fā)展與心理發(fā)展
B.自以為是與自卑感
C.獨立自主的要求與依賴性
D.心理封閉性與期待他人理解
【答案】A
