對于很多考生感覺比較難的托福聽力，他建議，學(xué)生要首先進(jìn)入聽力的氛圍，掌握學(xué)術(shù)聽力的結(jié)構(gòu)，而在口語部分，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)利用手機(jī)、MP3等工具，錄下自己在45秒內(nèi)的口語回答，反復(fù)練習(xí)才能提高。
　　今年預(yù)計(jì)提供20萬個(gè)考位
　　托福考試是世界上最廣為認(rèn)可的英語語言評(píng)估測試，目前，全球已有超過2400萬名學(xué)生參加過托福考試，以證明他們具備在美國、英國、加拿大、澳大利亞、德國、荷蘭等130個(gè)國家學(xué)習(xí)的英語能力。
　　隨著托福成績的認(rèn)可度不斷攀升，參考人數(shù)也呈持續(xù)上漲的趨勢。據(jù)美國教育考試服務(wù)中心(ETS)的信息，2009年中國托福考生人數(shù)較前年大幅增加30%，成為迄今參加托福考試的中國考生人數(shù)最多的一年。2010年，托福考位將會(huì)增加，預(yù)計(jì)提供超過20萬個(gè)考位。
　　新托福作文評(píng)分有變化
　　專家分析說，今年的新托福考試在形式和內(nèi)容上不會(huì)有太大的變化，目前已知的兩大變化體現(xiàn)在：托福作文評(píng)分重大改革，采用E-Rater電腦評(píng)分。由原來的2篇文章各2個(gè)評(píng)分員評(píng)分，取4個(gè)人評(píng)分的算術(shù)平均分作為rawscore原始分，改為2篇文章各1個(gè)評(píng)分員和1個(gè)電腦評(píng)分系統(tǒng)(e-Rater)評(píng)分，取2個(gè)人和2個(gè)e-Rater的算術(shù)平均分作為原始分。目前此項(xiàng)改革僅體現(xiàn)在獨(dú)立寫作中。
　　另外，托福機(jī)考遇舊題幾率變小。托福機(jī)考題庫之前有很多以前的原題，現(xiàn)在正在補(bǔ)充新題，所以考生碰到熟悉的舊題的機(jī)會(huì)變小，托福難度有所增加。
　　在聽力題方面，托福的聽力文章，科普內(nèi)容涉及的面更廣了，包括城市規(guī)劃、生物等。
　　閱讀題，文章比原來變長，難題的數(shù)量也有所增加。
　　學(xué)術(shù)性學(xué)習(xí)有助備考
　　針對托福考試聽說讀寫四部分的備考建議，專家提出：總有學(xué)生對聽力考試感到力不從心，不是聽完了之后云里霧里找不著北，就是自己認(rèn)為聽懂了，但是看到題后卻又無從選擇。
　　“通常，我會(huì)向?qū)W生推薦我獨(dú)有的一個(gè)應(yīng)考方法——積極的學(xué)術(shù)性學(xué)習(xí)。”專家解釋說，這種方法就是，讓學(xué)生在培訓(xùn)和準(zhǔn)備考試的過程中積極參與進(jìn)一個(gè)學(xué)術(shù)考試的氛圍，掌握學(xué)術(shù)聽力的結(jié)構(gòu)，有的放矢的去理解和記錄要點(diǎn)。“要知道，學(xué)術(shù)聽力都是按照現(xiàn)象、假設(shè)、理論、例證、結(jié)論的方法來進(jìn)行講解的，如果能夠掌握這個(gè)結(jié)構(gòu)，那么學(xué)術(shù)聽力就能夠迎刃而解了。”另外，一些VOA、NPR的廣播中泛聽的內(nèi)容，也有助于提高聽力。
　　口語部分，學(xué)生首先需要解決的是開口的問題，應(yīng)該大膽地先開口說話，從最簡單的話題入手，然后逐漸進(jìn)行學(xué)術(shù)口語的聯(lián)系，注重時(shí)間的把握，避免說多、說錯(cuò)。另外，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用手機(jī)、MP3等工具，錄下自己在45秒內(nèi)的口語回答，然后放出來自己反復(fù)聽，或者是給同學(xué)和老師聽，方能找出自己口語中的缺陷，從而進(jìn)行改善和加強(qiáng)。