☆ 類比推理解題技巧 ☆ 對于類比推理這一題型,應(yīng)試者容易出現(xiàn)兩種應(yīng)試傾向:第一是麻痹大意,覺得此類考題非常容易,草草一看就匆忙作答;第二是糾纏不清,沒有答題方法,因為對此類考題感到陌生而無從下手,在一個考題上反復(fù)考慮,浪費了寶貴的時間。對于應(yīng)試者來說,這兩種傾向都要避免,一定要在考試時注意應(yīng)試的技巧,具體來說,有以下幾條: (1)了解類比推理在國家公務(wù)員考試中所占的地位和難易度,做題時不摻雜主觀看法,要保持一種客觀的心態(tài)。 (2)對基礎(chǔ)知識進(jìn)行掌握,盡可能多地了解兩個詞語間的常見邏輯關(guān)系。因為只有積累了盡可能多的儲備知識,才能準(zhǔn)確地對類比對象進(jìn)行分析,找出符合題干的邏輯關(guān)系,得到正確結(jié)論。 (3)答題時要將四個選項看完之后,逐一分析,緊緊抓住題干中兩個詞的關(guān)系來看選項,找到與題干詞有最多共性,以及在本質(zhì)屬性上最為相似的選項,切勿匆忙作答。 (4)不要被表面的、非本質(zhì)的聯(lián)系所迷惑,一定要透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì),找到盡可能多的相同或相似的本質(zhì)屬性。 (5)多做相關(guān)的練習(xí)。練習(xí)是鞏固知識、加深記憶的最佳方式,人們常說“熟能生巧”就是這個道理。
1.工具與作用 【習(xí)題】汽車∶運(yùn)輸 A.魚網(wǎng)∶編織 B.編織∶魚網(wǎng) C.捕魚∶魚網(wǎng) D.魚網(wǎng)∶捕魚 答案選中即可見: 【解析】答案為D。題干中汽車的作用是運(yùn)輸,選項中只有D項符合這一關(guān)系。 2.工具與作用對象 【習(xí)題】鋸子∶木頭 A.窗戶∶玻璃 B.刀片∶文具 C.剪刀∶布匹 D.牙膏∶牙刷 答案選中即可見: 【解析】答案為C。題干中的鋸子可以作用于木頭,選項中只有C項符合條件。
3.承接關(guān)系 【習(xí)題】水∶河流 A.云∶雨 B.雪∶龍 C.熱∶空調(diào) D.家∶房屋 答案選中即可見: 【解析】答案為A。水是河流產(chǎn)生的前提,先有水然后有河流,有水是有河流的必要條件。各項中只有A項符合,云是雨生成的前提,先有云后有雨,云是雨生成的必要條件。
【習(xí)題】開鎖∶進(jìn)門 A.通電∶燒水 B.吃飯∶喝酒 C.刷牙∶洗臉 D.走路∶跑步 答案選中即可見: 【解析】答案為A。開鎖然后進(jìn)門,是動作的承接關(guān)系,前者為后者的必要步驟,符合條件的只有A項,先通電然后才能燒水。
4.原因與結(jié)果 【習(xí)題】有氧運(yùn)動∶燃燒脂肪 A.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)∶文化入侵 B.光速飛行∶鐘慢尺縮 C.克隆技術(shù)∶基因重組 D.行業(yè)壟斷∶通貨膨脹 答案選中即可見: 【解析】答案為B。題干中的有氧運(yùn)動與燃燒脂肪是因果關(guān)系。有氧運(yùn)動的結(jié)果是燃燒脂肪。 B項中光速飛行的結(jié)果是鐘慢尺縮。而克隆技術(shù)和基因重組是兩種生物高端技術(shù),其中基因重組比克隆技術(shù)更為復(fù)雜和高端。 |
公務(wù)員精講班輔導(dǎo) |
主講老師 |
課時 |
學(xué)費 |
論壇 |
報名 |
|
---|---|---|---|---|---|---|
行政能力測驗網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 伊強(qiáng) | 30 | ¥300 | |||
申論網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 陳亞菲 | 30 | ¥200 | |||
公務(wù)員面試指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo) | 張玲莉 | 10 | ¥200 | |||
學(xué)費:《行政能力測驗》300元,《申論》200元,《公務(wù)員面試指導(dǎo)》200元; |
熱門資料下載: |
公務(wù)員版塊列表: |
公務(wù)員最新熱貼: |
【責(zé)任編輯:盧雁明 糾錯】 |
|
閱讀上一篇:行測類比推理練習(xí)題二 |
|
閱讀下一篇:下面沒有鏈接了 |
|
|
【育路網(wǎng)版權(quán)與免責(zé)聲明】 | |
① 凡本網(wǎng)注明稿件來源為"原創(chuàng)"的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有。任何媒體、網(wǎng)站或個人轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表時必須注明"稿件來源:育路網(wǎng)",違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任; | |
② 本網(wǎng)部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),任何單位或個人認(rèn)為育路網(wǎng)發(fā)布的內(nèi)容可能涉嫌侵犯其合法權(quán)益,應(yīng)該及時向育路網(wǎng)書面反饋,并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)情況證明,育路網(wǎng)在收到上述法律文件后,將會盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。 |
國考直通車 |
·2010年公務(wù)員行測文學(xué)常識高分必備大全 |
·名師深度剖析行測五大部分考試要點 |
·2010年行測公考指導(dǎo):四招攻克數(shù)量關(guān)系題 |
·行測數(shù)量關(guān)系三大考點題型全解 |
·六類可能性推理題型解題思路 |
·2010年公務(wù)員考試行測判斷推理點撥 |
·行測言語理解常見關(guān)聯(lián)詞及固定結(jié)構(gòu) |
·行測言語理解七類常見病句類型 |
·行測短文閱讀題之社會科學(xué)類分析 |
·行測語文基礎(chǔ)知識之標(biāo)點符號復(fù)習(xí) |
·公務(wù)員考試行測語文詞語復(fù)習(xí) |
·行測語文詞的構(gòu)成和分類復(fù)習(xí) |
·2010年公務(wù)員行測人文歷史知識考點 |
·2010年公務(wù)員考試常識判斷大全 |
·2010年公務(wù)員考試常識判斷大全(1) |
·2010年公務(wù)員考試常識判斷大全(2) |
·2010年公務(wù)員考試常識判斷大全(3) |
·2010年公務(wù)員考試常識判斷大全(4) |
·2010年公務(wù)員資料分析例題分析 |
·2011年國考行測《資料分析》每日一練:2月10日 |
·2011年國考行測《資料分析》每日一練:2月9日 |
·2010年行測資料分析每日學(xué)習(xí)及精解 |
·國家公務(wù)員資料分析每日學(xué)習(xí)及精解 |
·2010年行測資料分析例題分析 |