考不考公務(wù)員主要是要看個人的性格和理想取向，收入因素只能是其中一個參考因素。因為收入的高低主要不是職業(yè)的影響，而是與個人的努力和能力特長相關(guān)，任何一種職業(yè)都有高收入群體和低收入群體。

　　一、報考公務(wù)員的利與弊

　　公務(wù)員群體的收入比較穩(wěn)定，不會受到外圍經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響。初期收入屬于中上水平，中后期收入增長比較穩(wěn)定，沒有太多的收入風(fēng)險。就像目前我們所經(jīng)歷的金融海嘯，不少企業(yè)都在裁員降薪以度過經(jīng)濟(jì)危機(jī)。而公務(wù)員的收入由國家統(tǒng)一保障，所以在金融危機(jī)期間，公務(wù)員這一職業(yè)的抗風(fēng)險能力是最強(qiáng)的。另外，公務(wù)員崗位的福利保障比較全面，社會地位比較高。

　　但是，客觀而言，凡事有利必有弊。相對于企業(yè)而言，公務(wù)員考試難度較大，有可能需要較長的備考時間，機(jī)會成本較大。同時，由于公務(wù)員收入增長的“穩(wěn)定性”，中后期收入，相對于其他職業(yè)而言，比較緩慢，不存在有“爆發(fā)性增長”的可能。

　　同時，公務(wù)員的晉升是比較“緩慢”的，有嚴(yán)格的晉升年限的制約。同時，按部就班的工作模式也不適合喜歡挑戰(zhàn)自我的大學(xué)生。而在企業(yè)中，或許某一年，甚至某一次機(jī)會把握住了，很可能便是職位和收入的大幅提升。

　　總體而言，考不考公務(wù)員主要是要看個人的性格和理想取向，收入因素只能是其中一個參考因素，而不應(yīng)該是主要因素。因為收入的高低主要不是職業(yè)的影響，而是與個人的努力和能力特長相關(guān)，任何一種職業(yè)都有高收入群體和低收入群體。

　　如果性格是比較喜歡“快速成功”的同學(xué)，就不建議報考公務(wù)員了，因為公務(wù)員這個職業(yè)講究的是“厚積薄發(fā)”。同時奉勸所有有志于考取公務(wù)員同學(xué)，一定要確定你自己是否喜歡從事公共管理工作，是否有愿意為此而努力的理想。因為相對于企業(yè)而言，公務(wù)員是不能隨意跳槽的。企業(yè)員工跳槽，大致會因為工作經(jīng)驗而受到新雇主的青睞。但如果是公務(wù)員“跳槽”出來，可能之前所有的工作的經(jīng)驗都會有用不上的感覺。因為“公共管理”和“商業(yè)管理”是有很大區(qū)別的。

　　二、關(guān)于公務(wù)員報考的“四大須知”

　　須知一：不同地區(qū)的公務(wù)員收入差距非常大

　　一般是東部高于西部，沿海高于內(nèi)地，大城市高于中小城市。相對而言，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，如直轄市、省會城市、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的公務(wù)員收入相對比較高，也是報考人數(shù)較多的地區(qū)。

　　須知二：不同崗位公務(wù)員的工作強(qiáng)度也是參差不齊

　　很多人認(rèn)為公務(wù)員這個職業(yè)相對屬于比較“安逸”的職業(yè)，其實只能說絕大部分的崗位相對而言，工作強(qiáng)度不大，但也有例外。其中類似警察這類的執(zhí)法崗位，工作強(qiáng)度就非常大。另外，在小城鎮(zhèn)的公務(wù)員，由于編制受限，工作人員相對不足，可以說在基層，很多時候需要大事小事都一人包干，所以工作強(qiáng)度也會比較大。

　　須知三：不同學(xué)歷的報考者，在被錄取后所確定的行政級別是有差異的

　　對于剛?cè)肼毜?a href=http://gwy.yuloo.com target=_blank class=infotextkey>公務(wù)員，本科入職后定編為科員，全日制碩士研究生定編為副主任科員，全日制博士研究生定編為主任科員。

　　而機(jī)關(guān)內(nèi)定編制是看學(xué)歷，不看學(xué)位的。因此，非全日制研究生學(xué)位的獲得者一般是不能套上相應(yīng)的級別的。

　　須知四：不同層次公務(wù)員考試所考取的職位在晉升空間上也是有差異的

　　相對而言，在中央部委和省級機(jī)關(guān)就職的公務(wù)員，在內(nèi)部的晉升空間是大于在基層崗位的。按照本科生來計算，在中央部委和省級機(jī)關(guān)就職的公務(wù)員，“非領(lǐng)導(dǎo)崗位的公務(wù)員”最高可以晉升到主任科員的位置。而在縣級或地級市的崗位中，相對空間就會小一些。當(dāng)然，如果是研究生的話，一開始就可以定編到較高的位置。

　　另外，級別只是工資級別，不一定是代表實際的領(lǐng)導(dǎo)崗位。比如說，某位公務(wù)員的行政級別是主任科員，不代表一定是一位“科長”，其很可能只是擁有“正科級的待遇”，其身份可能仍然是“非領(lǐng)導(dǎo)崗位的公務(wù)員”，不代表已被任命為“人事科的科長”。
三、公務(wù)員入職后的人際關(guān)系處理

　　與大學(xué)校園中略顯簡單的人際關(guān)系相比，大學(xué)生進(jìn)入機(jī)關(guān)之后，需要處理好三大人際關(guān)系：自己與部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、自己與機(jī)關(guān)內(nèi)老同志的關(guān)系、自己與行政相對人的關(guān)系。

　　1、與部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系

　　處理秘訣：“少說話，多做事�！�

　　建議新入職的公務(wù)員在工作的起步階段，一定要盡可能服從組織安排，不要怕苦怕累。因為很多時候，第一印象是很重要。一旦讓領(lǐng)導(dǎo)感覺你是一個懶惰的新人，基本上在未來的工作中不大可能獲得信任。

　　另外，切忌不要在背后談?wù)摍C(jī)關(guān)事務(wù)的合理性或同事的隱私，領(lǐng)導(dǎo)最討厭在機(jī)關(guān)內(nèi)做“背后評論”的同事。其實歸結(jié)起來就是一句話：“少說話，多做事�！�

　　進(jìn)入機(jī)關(guān)之后，不必要在眾人面前刻意討好領(lǐng)導(dǎo)，其實很多時候，踏踏實實做好本職工作就可以了，切勿有“畫蛇添足”之舉。

　　2、與機(jī)關(guān)內(nèi)老同志的關(guān)系

　　處理秘訣：謙虛好學(xué)，尊重他人。

　　或許，很多新入職的大學(xué)生們，在進(jìn)入機(jī)關(guān)之后，霎那間可能會有一些“自滿”的情緒，因為你可能會發(fā)現(xiàn)很多機(jī)關(guān)老同志的學(xué)歷并不如你。但要知道“學(xué)歷不等于能力”，剛?cè)霗C(jī)關(guān)的新人，在機(jī)關(guān)中第一個引領(lǐng)你融入這個環(huán)境的一定是老同志，而不可能是領(lǐng)導(dǎo)。

　　名牌大學(xué)或高學(xué)歷的同學(xué)，切忌不要老是“緬懷”過去的“光輝歲月”，口中不要時�！皰熘�”母校。因為你已��(jīng)畢業(yè)了，一切都是過眼云煙，以前再牛，現(xiàn)在還是要從基層做起，心態(tài)一定要擺正。因為現(xiàn)在的機(jī)關(guān)生活將是一個新的開始。

　　3、與行政相對人的關(guān)系

　　處理秘訣：準(zhǔn)確把握法律原則，耐心解釋國家政策。

　　很大部分的行政公務(wù)員，其實都需要面對行政相對人。但很多時候，我們對行政相對人的要求常常是要說“不”的。而這個時候，相當(dāng)多的行政相對人可能惡言相向，或是用“糖衣炮彈”飛襲過來。這時，就需要我們的公務(wù)員能準(zhǔn)確把握法律原則，不偏不倚。

　　行政工作中，為避免“不必要的誤解和麻煩”，應(yīng)盡量避免“口頭答復(fù)”行政相對人，應(yīng)該按照行政工作的流程盡量“書面答復(fù)”。因為一旦對方“居心不良”，很可能會讓你的行政工作處于極度被動的地位。

　　四、公務(wù)員入職后的自我提升

　　途徑一：MPA教育

　　MPA是公共管理碩士(Master of Public Administration)專業(yè)學(xué)位的英文簡稱，重點招收政府部門和非政府公共管理機(jī)構(gòu)人員，需要畢業(yè)三年以后才能報考�？荚嚳颇浚赫�治理��、外國語(英語、日語、俄語)、公共管理基礎(chǔ)、綜合知識(語文、數(shù)學(xué)、邏輯)，共計4門。其中，政治理論由各招生單位單獨組織，時間自行安排;其余3門全國聯(lián)考。一般來說，報讀MPA的公務(wù)員都會得到單位的學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼。

　　途徑二：參加公選考試，獲得破格提拔

　　筆試科目一般包括綜合素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)工作案例和外語三科，主要測試報考者履行職位職責(zé)應(yīng)具備的素質(zhì)能力。筆試成績按綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)工作案例兩科各占50%的比例計算。綜合素質(zhì)的考察范圍很廣，涵蓋了政治、法律、經(jīng)濟(jì)等多門學(xué)科的專業(yè)知識，以選擇題為主。領(lǐng)導(dǎo)工作案例主要是考察筆試者解決實際行政案例的能力，以主觀題為主。另外，目前大部分省區(qū)的公選考試中，外語成績主要是用來劃分及格線，尚未計入總成績。

　　希望未來能夠參加公選考試、獲得破格提拔的新入職公務(wù)員，入職后一定要注意擴(kuò)展自己的知識面，博覽群書，同時需要積累足夠的解決實際問題的對策和經(jīng)驗。“長城非一日之功”，公共管理者的綜合素養(yǎng)同樣需要“日積月累”。“公選”為所有的年輕干部打開了一扇能夠更快地走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的大門，同時年輕干部們也需要有過硬的素質(zhì)才能推開這扇大門。