2013國考申論指導(dǎo):歸納概括題型解析
來源:中公教育發(fā)布時間:2012-07-26 [an error occurred while processing this directive]
二、整合要點(diǎn)的技巧
1.彩線穿珠法
彩線穿珠,是依據(jù)資料成文的脈絡(luò)即線索,組織要點(diǎn)的文字表述、形成答案的方法。其本質(zhì)是一條主線,串起相關(guān)各點(diǎn)。
「示例題目」
2009年國考第一題
我國改革開放三十年,取得了巨大成績,也面臨許多問題。請概述“給定資料”反映的我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展要解決的主要問題。
要求:緊扣給定資料,全面,有條理,不必寫成文章,不超過300字。
「中公點(diǎn)撥」
涉及“當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展要解決的問題”的資料,是由“轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”一條主線和“加強(qiáng)自主創(chuàng)新”、“淘汰高污染高能耗的落后產(chǎn)能”、“保障糧食安全”三條副線構(gòu)成,其答案的表述就應(yīng)圍繞“轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”這條主線,把有關(guān)各條次要線索、各個側(cè)面、各個要點(diǎn)串聯(lián)起來。如:當(dāng)前我國亟須轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級,提高自主創(chuàng)新能力,淘汰高污染、高能耗的落后生產(chǎn)能力,大力發(fā)展糧食生產(chǎn),確保糧食安全,保障可持續(xù)發(fā)展。
2.散點(diǎn)透視法
散點(diǎn)透視法指的是概括得出的要點(diǎn)彼此之間為并列關(guān)系,要根據(jù)一個觀察問題的正確角度,把有關(guān)的各項(xiàng)要點(diǎn)聚集在一個平面上,按照一定順序均衡地羅列出來的方法。這樣既全面反映概括對象的特點(diǎn),又通過一個合理、恰當(dāng)?shù)慕嵌�,正確地認(rèn)識資料所反映的事實(shí)與觀點(diǎn)。
「示例題目」
2010年國家市級第一題(1)
《渤海碧海行動計劃》近期目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)有多方面的原因。請依據(jù)“給定資料1”分別進(jìn)行概括。
要求:準(zhǔn)確、全面。不超過200字。
「中公點(diǎn)撥」
從給定資料可以看出,原因是多方面的,包括“過度開發(fā)、污染嚴(yán)重、各地區(qū)各部門各自為政、法律法規(guī)不健全、渤海自我更新能力差”等,它們是平行并列的關(guān)系,需要考生從資料中提煉出來,并且按照從主要原因到次要原因的順序加工整合。
具體答案可以表述為:原因一是渤海地區(qū)資源開發(fā)過于頻繁,導(dǎo)致陸源污染嚴(yán)重;二是眾多主體分享渤海環(huán)境與經(jīng)濟(jì)效益,使之成為典型的公地,直接影響沿海地方政府治理積極性,造成治理工作效率低下;三是職能條塊分割,地方政府和職能部門之間難以進(jìn)行海陸一體化綜合治理;四是法制不健全,《碧海計劃》缺乏法律強(qiáng)制效力,在執(zhí)行過程中,難以借助法律手段實(shí)現(xiàn)各個管理體系的對接統(tǒng)一,直接影響治理效果;五是渤海灣是內(nèi)海,一旦污染,其自我更新周期長。
需要注意的是,在“散點(diǎn)透視”式的答案中,雖然要點(diǎn)之間是相互并列的,但各項(xiàng)要點(diǎn)出現(xiàn)在答案中的先后順序,要遵循客觀規(guī)律和一定的邏輯順序。
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