破解公務(wù)員考試中邏輯填空的抽象語(yǔ)境
來(lái)源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2012-05-25 [an error occurred while processing this directive]
關(guān)聯(lián)詞是語(yǔ)境的一大重點(diǎn),而前后分句則是與關(guān)聯(lián)詞并重,甚至可能比重還在加大的重中之重。對(duì)于這一類(lèi)題總結(jié)出來(lái)的一大原則便是:如果選項(xiàng)差別很大,那么是語(yǔ)境題的可能性較大(當(dāng)然也可能綜合搭配、感情色彩等解題),而如果沒(méi)有出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞,那么所在空的前后是我們需要關(guān)注的重點(diǎn),這是由我們語(yǔ)言本身的邏輯特點(diǎn)決定的,前后分句往往聯(lián)系最為緊密,其聯(lián)系概括起來(lái)主要有兩種情況:一為總結(jié),二為解釋說(shuō)明。表總結(jié)時(shí),所在空往往位于句尾。這里我們以真題為例:
1、美元貶值可以有效提高美國(guó)企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)打擊其他國(guó)家對(duì)美出口能力。而促使美元貶值的有效手段就是推高市場(chǎng)的原油價(jià)格,使人們對(duì)經(jīng)濟(jì)前景持_______態(tài)度,_______美元下跌。
填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.悲觀 帶動(dòng) B.觀望 遏制 C.懷疑 阻止 D.樂(lè)觀 導(dǎo)致
像這道題目很多人做題時(shí)很糊涂,甚至埋怨題目還涉及到經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí),卻完全忽略的了“促使美元貶值的有效手段就是……”文章已經(jīng)明白的告訴我們“促使”了,說(shuō)明就是要讓下跌,這樣一來(lái)B、C肯定要排除,而A、D關(guān)鍵在于“帶動(dòng)”和“導(dǎo)致”的感情色彩有很大區(qū)別,“帶動(dòng)”與“促使”的感情色彩一致,因此答案為A.
2、無(wú)論是政界、學(xué)界中人,還是普通讀者, 的就是兩位老先生品格之高尚、學(xué)識(shí)之淵博、貢獻(xiàn)之卓越、影響之巨大。所謂 ,就是如此。“桃李不言,下自成蹊”,兩位老先生一切的行狀都顯得那么自然,那么 。
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.贊不絕口 榜樣 水到渠成 B.嘖嘖稱(chēng)贊 德行 信手拈來(lái)
C.津津樂(lè)道 口碑 順理成章 D.交口稱(chēng)譽(yù) 修為 渾然天成
這道題目很多人會(huì)從詞語(yǔ)區(qū)別上入手,但是仔細(xì)觀察前后文,“無(wú)論是政界、學(xué)界中人,還是普通讀者”后面的橫線(xiàn)對(duì)應(yīng)的四個(gè)選項(xiàng)都是用“口”的,由此可知,第二個(gè)空最合理的應(yīng)該是“口碑”。
3、中國(guó)古代官員普遍好讀書(shū),這是一個(gè)悠久的良性傳統(tǒng)。在古代,官員的讀書(shū)是 的現(xiàn)象,大凡為官一生,“致仕”(退休)時(shí)一般也要“刻部稿”,企盼給后世留下一點(diǎn) 。
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.官場(chǎng)化 星星之火 B.廣泛性 流風(fēng)余韻
C.持續(xù)性 雪泥鴻爪 D.社會(huì)化 前車(chē)之鑒
觀察前后文,“大凡為官一生,(退休)時(shí)一般也要“刻部稿”,企盼給后世……”很明顯體現(xiàn)在時(shí)間上的持續(xù)性上,因此答案應(yīng)該選C。一定要注意觀察,有人問(wèn):“中國(guó)古代官員普遍好讀書(shū)”不是一個(gè)廣泛性現(xiàn)象嗎,這里不能斷章取義,接下來(lái)作者說(shuō)“這是一個(gè)悠久的良性傳統(tǒng)”,他的重點(diǎn)是在說(shuō)明“普遍好讀書(shū)是傳統(tǒng)”也就是古代每個(gè)朝代的官員都是普遍好讀書(shū)的,這才是重點(diǎn)。
這樣的題目還有很多,再取兩道成語(yǔ)題為例:
4、蘇軾擅長(zhǎng)書(shū)法,他取法顏真卿,但能 ,與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱(chēng)“宋代四大家”。
A. 別具一格 B. 獨(dú)樹(shù)一幟 C. 匠心獨(dú)運(yùn) D. 不落窠臼
這道題目觀察后句有沒(méi)有解釋說(shuō)明,從“與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱(chēng)“宋代四大家””可知,蘇軾是自成一家了,而包含這個(gè)含義的只有B項(xiàng)。
5、凡流行藝術(shù),總是社會(huì)心理刺激的結(jié)果,在特定的時(shí)間里,顯得 ,與眾人情趣相合,自然容易為當(dāng)時(shí)民眾所接受、所喜愛(ài)。
A. 高雅別致 B. 雅俗共賞 C.俗不可耐 D.通俗易懂
這道題目很容易由于主觀偏好等原因選擇B項(xiàng),但是注意后句的解釋說(shuō)明:“與眾人情趣相合,自然容易為當(dāng)時(shí)民眾所接受、所喜愛(ài)”,只與“民眾”掛鉤,不能與“雅俗”對(duì)應(yīng),只能對(duì)應(yīng)“通俗”,因此答案必須是D。
做語(yǔ)境題,其實(shí)就是要拋棄主觀臆斷、偏好、常識(shí)經(jīng)驗(yàn)等,立足于文段,原始的、理性的分析才能夠把握準(zhǔn)確,找出正確答案。
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