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2007年5月心理咨詢師三級操作技能真題(二)

來源:環(huán)球教育網(wǎng)發(fā)布時間:2011-12-02

  案例三

  一般資料:男性,27歲,已婚,公司職員。

  求助者主訴:為感情問題痛苦,伴有失眠兩月余。

  求助者自述:妻子和孩子在家鄉(xiāng),我自己到城里打工,認(rèn)識了一位女同事,互相有好感,以后經(jīng)常約會,但是,一個月前我妻子突然來了,提出來要在城里找工作。我很為難,兩個女人我都覺得不錯,放棄誰我都舍不得,不知該怎么辦好。最近半個多月,晚上怎么都睡不著,雖然還能工作,但效率很低,經(jīng)常心慌、出汗、噩夢、心情煩躁不安,偶爾覺得活得真累,要是死了矛盾就解決了。有時還會出現(xiàn)離奇的想法,比如想象自己要是能分身就好了。有時很內(nèi)疚,覺得對不住她們,有時覺得自己道德敗壞。近來越來越緊張不安,我擔(dān)心會得精神病,別人說我是心理問題,所以我來咨詢,您能夠告訴我該怎么辦好嗎?

  單選:31.該求助者沒有出現(xiàn)的生理癥狀是( )。

 �。ˋ)失眠 (B)消瘦

 �。–)心慌 (D)出汗

  單選:32.該求助者的心理狀態(tài)主要是( )。

 �。ˋ)強(qiáng)迫狀態(tài) (B)抑郁狀態(tài)

 �。–)焦慮狀態(tài) (D)恐懼狀態(tài)

  單選:33.對求助者的自知力的判定是( )。

 �。ˋ)自知力存在 (B)自知力部分存在

  (C)沒有自知力 (D)難以判斷

  多選:34.求助者的癥狀包括( )。

  (A)錯覺 (B)幻覺

 �。–)幻想 (D)自責(zé)

  單選:35.求助者心理問題最可能屬于( )。

  (A)神經(jīng)癥 (B)嚴(yán)重心理問題

 �。–)神經(jīng)癥性心理問題 (D)一般心理問題

  單選:36.求助者內(nèi)疚的原因可能是( )。

 �。ˋ) 結(jié)識兩位女友 (B)擔(dān)心精神異常

 �。–) 擔(dān)心身體有病 (D)覺得道德敗壞

  單選:37.表明該求助者社會功能改變的是( )。

  (A)心慌出汗 (B)工作效率很低

 �。–)緊張不安 (D)內(nèi)心想法離奇

  單選:38.心理咨詢師應(yīng)該幫助該求助者( )。

 �。ˋ)選擇哪個女性 (B)如何應(yīng)對妻子

 �。–)分析解決沖突 (D)徹底改邪歸正

  多選:39.對求助者的交友行為,心理咨詢師妥當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?)。

 �。ˋ)接納求助者的價值觀 (B)嚴(yán)厲批評他這種行為

 �。–)幫助消除他的內(nèi)疚感 (D)嚴(yán)密地保護(hù)他的隱私

  多選:40.求助者的求助動機(jī)不包括請心理咨詢師( )。

 �。ˋ)替他選擇女友 (B)給他啟發(fā)指導(dǎo)

  (C)幫助判斷病情 (D)協(xié)助自己成長

  多選:41.求助者心理問題的特點(diǎn)是( )。

 �。ˋ)存在內(nèi)心沖突 (B)人格障礙嚴(yán)重

 �。–)存在認(rèn)知錯誤 (D)社會功能受損

  多選:42.為了幫助求助者,心理咨詢師有必要了解( )。

 �。ˋ)求助者的成長經(jīng)歷 (B)求助者所持道德觀

  (C)他和妻子的性經(jīng)歷 (D)與女同事親密程度

  單選:43.制定咨詢目標(biāo)時,心理咨詢師應(yīng)該主要關(guān)注的是( )。

 �。ˋ)滿足求助者要求 (B)幫助他消除恐懼

  (C)幫助他接納自我 (D)幫助他改善睡眠

  多選:44.針對求助者的失眠問題,心理咨詢師可以( )。

 �。ˋ)評估嚴(yán)重程度 (B)指導(dǎo)放松練習(xí)

 �。–)實施催眠療法 (D)給予藥物治療

  多選:45.從求助者自述中,咨詢師應(yīng)該給予積極關(guān)注的是( )。

 �。ˋ)替他人著想 (B)仍堅持工作

  (C)有自我覺察 (D)存在道德感

  案例四

  一般資料:女性,49歲,已婚,大學(xué)�?飘厴I(yè),機(jī)關(guān)公務(wù)員。

  求助者自述:上高中的兒子與班里一女同學(xué)談戀愛,結(jié)果學(xué)習(xí)成績下降,老師請了家長。我回家后狠狠地批評了他,可他根本不聽,丈夫還偏向他,說孩子交女朋友也是正常的。父子兩個居然都不聽話。氣死我了,半個多月來情緒一直不好,郁悶、頭痛。

  案例介紹:求助者三十多歲才生孩子,平時對孩子照顧得無微不至,孩子小時候比較聽話,學(xué)習(xí)也不錯,但上高中后就變得不愛和父母交流,自從老師找過家長后,求助者情緒郁悶,生氣頭痛,不知如何辦?

  下面是心理咨詢師與求助者的一段咨詢談話:

  心理咨詢師:你覺得是什么原因使你處于目前這種情緒狀態(tài)中?

  求助者:當(dāng)然是我兒子了,那還用說嗎?他一點(diǎn)兒都不聽我的話,學(xué)習(xí)成績下降,將來怎么考大學(xué)?有比這更糟糕的事嗎?

  心理咨詢師:你的意思是孩子必須聽你的話?

  求助者:是的,孩子怎么能不聽家長的話?

  心理咨詢師:按照你的說法,你是媽媽,孩子必須聽你的話。

  求助者:那當(dāng)然了。我讓他不要談戀愛是對他好,他這個年齡就不應(yīng)該談什么戀愛。談戀愛就會影響學(xué)習(xí)。讓他學(xué)習(xí)是為他將來考個好大學(xué)……總之我是母親他應(yīng)該聽我的話。

  心理咨詢師:按你所說的,你信奉的是孩子必須聽媽媽的話。

  求助者:對的。

  心理咨詢師:因此,你做孩子時,你肯定聽你媽媽的話。

  求助者:對,(猶豫)好像也不全是,我媽媽對的我都聽了,我媽媽錯的,我也沒聽。

  心理咨詢師:對或錯的標(biāo)準(zhǔn)在你手里,還是在你媽媽手里?

  求助者:(不好意思地笑了)在我手里。

  心理咨詢師:你做孩子時可以不聽你媽媽的話,現(xiàn)在你要求你的孩子必須聽你的話,這似乎有些矛盾,你能解釋一下嗎?

  求助者:(沉默)我有些明白了,你的意思是說我沒有聽我媽媽的話,我的孩子也可能不聽我的話,也就是說我不能要求我一講話孩子就必須聽?

  心理咨詢師:是的,你可以想想,這和你的情緒有什么關(guān)系?

  求助者:我明白了。我生氣的原因就是我要求孩子必須聽我的,我要是不這樣要求就不會生氣了。

  多選:46.求助者的主要心理問題包括( )。

 �。ˋ)情緒低落 (B)內(nèi)心矛盾

 �。–)行為沖動 (D)觀念偏執(zhí)

  多選:47.該求助者不合理信念的主要特征是( )。

 �。ˋ)絕對要求 (B)過分概括

 �。–)主觀推斷 (D)糟糕至極

  單選:48.求助者的沉默最不可能是( )。

 �。ˋ)情緒型 (B)懷疑型

 �。–)思考型 (D)內(nèi)向型

  單選:49.求助者產(chǎn)生負(fù)性情緒的最主要原因是( )。

 �。ˋ)情緒低落 (B)不合理信念

 �。–)兒子戀愛 (D)丈夫不聽話

  多選:50.按照A.Ellis的ABC理論,求助者的A包括( )。

 �。ˋ)兒子談戀愛 (B)兒子不聽話

 �。–)成績在下降 (D)自己愛兒子

  多選:51.按照A.Ellis的ABC理論。求助者的C包括( )。

 �。ˋ)兒子戀愛 (B)譴責(zé)兒子

  (C)生氣抱怨 (D)情緒低落

  單選:52.求助者沉默之前心理咨詢師所做的是( )。

 �。ˋ)指責(zé) (B)辯論

 �。–)解釋 (D)指導(dǎo)

  多選:53.在本案例中心理咨詢師的咨詢談話核心是( )。

 �。ˋ)對求助者心理教育 (B)讓求助者樂觀一些

 �。–)改變求助者的信念 (D)暗示求助者太悲觀

  單選:54.這段咨詢最有可能是發(fā)生在( )。

 �。ˋ)診斷階段 (B)領(lǐng)悟階段

 �。–)修通階段 (D)鞏固階段

  多選:55.“你做孩子時可以不聽你媽媽的話……你能解釋一下嗎?”這段話使用了( )。

 �。ˋ)具體技術(shù) (B)面質(zhì)技術(shù)

  (C)內(nèi)容表達(dá) (D)內(nèi)容反應(yīng)

  多選:56.求助者沉默后的話表明求助者( )。

  (A)領(lǐng)悟 (B)修正信念

 �。–)表白 (D)自我探索

  單選:57.求助者在咨詢過程中出現(xiàn)的阻礙咨詢的因素是出現(xiàn)了( )。

 �。ˋ)多話 (B)移情

  (C)反復(fù) (D)投射

  多選:58.對于咨詢中求助者出現(xiàn)的阻礙現(xiàn)象,心理咨詢師需( )。

  (A)耐心傾聽 (B)及時打斷

 �。–)充分共情 (D)控制談話

  多選:59.心理咨詢師在這段咨詢中的主要目的是幫助求助者( )。

 �。ˋ)尋找不合理信念 (B)改變不合理信念

 �。–)對抗不合理信念 (D)建立合理的信念

  單選:60.在這段咨詢中,心理咨詢師運(yùn)用了( )。

  (A)蘇格拉底辯論技術(shù) (B)人際交往“黃金規(guī)則”

 �。–)合理情緒想象技術(shù) (D)認(rèn)知行為矯正技術(shù)

  多選:61.本次咨詢結(jié)束后應(yīng)該給求助者布置的RSA分析報告包括( )。

 �。ˋ)事件 (B)結(jié)果

  (C)信念 (D)辯論

糾錯

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