以下是兩位教師用“一起”造句的兩種不同設(shè)計:
設(shè)計一:(1)出示范句,幫助學(xué)生理解句子的意思
(2)獨立" />
1.C下位學(xué)習(xí)是一種把新的觀念歸屬于認知結(jié)構(gòu)中原有觀念的某一部位,并使之相互聯(lián)系的過程。 2.D原型內(nèi)化,即心智活動的實踐模式向頭腦內(nèi)部轉(zhuǎn)化。 3.A具有場依存方式的人,對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)。他人的態(tài)度和自我知覺更易受周圍的人們,特別是權(quán)威人士的影響和干擾,善于察言觀色。 4.D苛勒是完形一頓悟說的重要代表人物。 5.B垂直遷移指處于不同概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響,由此概念可知應(yīng)選B。 |
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