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1．D發(fā)散思維是沿不同的方向去探求多種答案的思維形式。 2．A教學(xué)策略指教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動計劃。 3．D苛勒的完形一頓悟說屬于認(rèn)知學(xué)習(xí)理論。 4．A練習(xí)律：在試誤學(xué)習(xí)的過程中，任何刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)，一經(jīng)練習(xí)運用，其聯(lián)結(jié)的力量逐漸增大。而如果不運用，則聯(lián)結(jié)的力量會逐漸減少。 5．B斯金納認(rèn)為學(xué)習(xí)實質(zhì)上是一種反應(yīng)概率上的變化，而強化是增加反應(yīng)概率的手段。 |
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