結(jié)合近幾年的公務(wù)員考試資料分析的命題，雖然在題量上在15——25道之間波動(dòng)，但是題目的難度卻是在不斷的增加，題型上由過(guò)去的單一的考察文字、圖形、表格，變成現(xiàn)在考察綜合類的居多，即是將三種類型交叉結(jié)合命題，對(duì)考生的知識(shí)全面性和能力要求更高；同樣也從過(guò)去的單純的數(shù)據(jù)計(jì)算變化為計(jì)算和判斷相結(jié)合。

    資料分析重點(diǎn)概念仍然是增長(zhǎng)、比重、均值、比例關(guān)系。在此，專家做如下詳細(xì)分析，希望能為考生備考提供幫助。

    首先，為考生梳理一下資料分析幾個(gè)重要考察概念：

    （一）增長(zhǎng)率

    增長(zhǎng)就是指連續(xù)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)事實(shí)的變動(dòng)，其意義就是考查對(duì)象數(shù)量的增多或減少。增長(zhǎng)分為增長(zhǎng)量和增長(zhǎng)率，而題中的增幅說(shuō)的也是增長(zhǎng)率。增長(zhǎng)量=這一時(shí)期的量-上一時(shí)期的量，增長(zhǎng)率=增長(zhǎng)量/上一時(shí)期的量。

    （二）比重

    比重是指總體中某部分占總體的百分比。

    比重=部分總量/整體總量， 部分總量=整體總量×比重， 整體總量=部分總量/比重。

    （三）倍數(shù)

    倍數(shù)：兩個(gè)數(shù)字做商，得到兩個(gè)數(shù)間的倍數(shù)。是“就代表乘法，是幾倍就乘以幾，增長(zhǎng)率大于1時(shí)，用倍數(shù)表示：增長(zhǎng)多少倍或者多多少倍。