2012國(guó)考行測(cè)指導(dǎo):邏輯高分指導(dǎo)方法
來(lái)源:華圖教育發(fā)布時(shí)間:2011-10-27 [an error occurred while processing this directive]
常見(jiàn)的邏輯謬誤具體可以從以下幾點(diǎn)來(lái)查看論證的有效性:
第一,概念的有效性。
如果在一個(gè)論證中,概念的內(nèi)涵和外延不明確,就會(huì)出現(xiàn)混淆概念或者偷換概念的情況,這樣的論證顯然是缺乏說(shuō)服力的。所以,對(duì)于一個(gè)論證來(lái)說(shuō),在概念特別是核心概念的界定和使用上是否清楚、正確和前后一致顯得尤為關(guān)鍵。
偷換概念的錯(cuò)誤經(jīng)常在結(jié)論型題目中出現(xiàn),有些迷惑性選項(xiàng)就是通過(guò)偷換概念來(lái)設(shè)置的,考生一定要仔細(xì)辨別,避免誤選。
第二,語(yǔ)言的有效性。
在論證過(guò)程中,詞或短語(yǔ)的意義可能會(huì)發(fā)生變化。一個(gè)詞項(xiàng)不可能在前提中具有一種意義,在結(jié)論中卻是另一種相當(dāng)不同的意義。一個(gè)正確的論證要求所使用的語(yǔ)言必須是清楚明確的,違反語(yǔ)言明確性的要求,通常容易出現(xiàn)“非黑即白”、“稻草人”、合成謬誤等邏輯錯(cuò)誤。
第三,論題的有效性。
為了使論證正確而有效地進(jìn)行,論題就必須清楚、明白。否則,就無(wú)法找出適當(dāng)?shù)恼摀?jù)和正確的論證方式來(lái)進(jìn)行論證。在一個(gè)論證過(guò)程中,論題必須始終保持同一,不能任意轉(zhuǎn)換。違反這條規(guī)則,就會(huì)犯“轉(zhuǎn)移論題”或“偷換論題”的邏輯錯(cuò)誤。這類(lèi)錯(cuò)誤常出現(xiàn)于評(píng)價(jià)型題目中,多以對(duì)話的形式出現(xiàn),但在安徽省公務(wù)員考試中極少出現(xiàn)。
第四,論據(jù)的有效性。
分為兩種情況:
(1)論據(jù)應(yīng)當(dāng)是已知為真的判斷
論據(jù)是用來(lái)確立論題真實(shí)的理由。因此,論據(jù)的真實(shí)性是證明具有論證性和說(shuō)服力的重要條件。違反這條規(guī)則,就會(huì)犯“論據(jù)虛假”或“預(yù)期理由”的邏輯錯(cuò)誤。
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