6.此題答案為C. 解析：“這說明”后面的內容是題干的論點，前面一句為論據(jù)。題干論證為：“在新石器時代的遺址發(fā)現(xiàn)的少女遺骸中有項鏈和骨鐲”（M）→“人類的審美意識在新石器時代早期就開始萌動”（N）。

    要削弱該結論，只要指出論據(jù)與論點之間沒有聯(lián)系，即項鏈和骨鐲并不代表審美意識即可。C項指出項鏈和骨鐲代表了社會地位，并不是審美意識的代表，指出了論據(jù)（M）和論點（N）之間是沒有聯(lián)系的，從而削弱了題干中的結論。

    7.此題答案為B. 解析：有些考生在解答此題時會混淆論點和論據(jù)。此題的論點實際上是支持者的聲音，即“支持引進su-34戰(zhàn)斗機”，在題干中并沒有直接體現(xiàn)；而“支持者認為”之后的語句為論據(jù)。題干論證為：“su-34較以往引進的su-30有更加強大的對地攻擊作戰(zhàn)能力”（M）→“支持引進su-34戰(zhàn)斗機”（N）。

    B項說明論據(jù)與論點之間是有差異的，乙國需要的是對空攻擊作戰(zhàn)能力，而不是對地作戰(zhàn)能力，削弱了論證關系，進而削弱論點；C項“沒有實際數(shù)據(jù)說明”并沒有對兩種戰(zhàn)斗機的對地攻擊作戰(zhàn)能力提出明確的判斷，削弱程度有限；A項是無關項；D項引入是否困難與是否支持無關。

    8.此題答案為C. 解析：題干的結論是“說明”后面的內容，前面的為論據(jù)。兩者之間存在因果聯(lián)系，即“大學生在學術道德方面的素質越來越差”（M）是“違反學術規(guī)范行為的人次的增多”（N）的原因。

    A項說明大學生的學術道德水平確實不好，加強了結論；B項與題干論證無關；C項說明違反學術規(guī)范行為的人數(shù)的增多是由于本科畢業(yè)生的數(shù)量增加，是“另有他因”，從而削弱了結論；D項是無關項，“有些論文被評為省優(yōu)秀論文的事實”不能說明“大學生在學術道德方面的素質好”。

    9.此題答案為B. 解析：通讀題干，可知“解釋”后面的話是題干的論點。即專家的觀點是“雨水沖刷”（M）是“唐代墓穴中有先秦陶片”（N）的原因。

    A項與論證無關；B項說明古墓保存完好，沒有漏水、毀塌跡象，也就反駁了雨水沖刷至墓穴的可能性，直接否定了專家的觀點；C項與論證無關，題干中發(fā)現(xiàn)的是先秦的陶片；D項說明唐代墓穴中有先秦陶片是“另有他因”，但無法反駁雨水沖刷也是原因之一，削弱程度不如B項。

    10.此題答案為D. 解析：注意題目要求選擇“不能質疑”的選項。題干的論證為：“與現(xiàn)代陸生動物相比，其體內的有毒元素要高出幾百甚至上千倍”（M）→“這些恐龍死于慢性中毒”（N）。

    A項說明恐龍化石體內有毒元素含量高是“另有他因”，削弱了題干推測；B項恐龍化石內含有解毒元素，則不能得出恐龍死于慢性中毒的結論，直接削弱了論點；C項直接削弱了論點；D項屬于無關項，不能削弱題干推測。

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