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09年自考社會研究方法復(fù)習(xí)指導(dǎo)第二章

作者:   發(fā)布時間:2011-08-05 16:41:06  來源:育路自考網(wǎng)
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    a)概念

    b)區(qū)別點(diǎn)

    第四節(jié) 定性研究和定量研究(研究方法上看)

    1.定性研究含義:是通過參與參與,深入訪談,文獻(xiàn)分析等方法進(jìn)行深入的調(diào)查,并采用分類,比較,歸納,矛盾分析等方法對調(diào)查資料進(jìn)行加工分析,從而獲得對該社會現(xiàn)象的總體有較深入認(rèn)識的一種研究類型。

    特點(diǎn):a)從哲學(xué)基礎(chǔ)上看,是基于人文主義,重視人的主觀性,強(qiáng)調(diào)投入理解

    b)研究目標(biāo),注重在復(fù)雜的心理,文化和社會生活環(huán)境中理解社會現(xiàn)象的意義

    c)收集資料的方式,采用參與觀察和深入訪談

    d)分析和表述的方法,采用語義和文字描述分析

    2.定量研究含義:是運(yùn)用基于統(tǒng)計原理和概率論對社會現(xiàn)象的數(shù)量特征,數(shù)量關(guān)系 和事物發(fā)展過程中的數(shù)量變化等方面進(jìn)行的研究。

    特點(diǎn):a)從哲學(xué)基礎(chǔ)上看,基于實(shí)證主義

    b)研究目標(biāo),數(shù)量化描述

    c)收集資料的方式,采用量表,問卷等手段

    d)分析和表述的方法,采用統(tǒng)計分析方法,數(shù)字符號和形式邏輯的表述方式

    3.定性研究與定量研究的比較:

    a)兩類方法基本特點(diǎn)的比較側(cè)重方法論上邏輯過程研究方法定性研究描述和理解人文歸納參與觀察,無結(jié)構(gòu)訪問定量研究測量和計算實(shí)證演繹量表,問卷

    b)兩類方法優(yōu)缺點(diǎn)的比較

    定量研究

    優(yōu)點(diǎn)

    1,快速地進(jìn)行大規(guī)模地社會調(diào)查

    2,提高了社會研究地標(biāo)準(zhǔn)話和精確化程度

    3,提高理論的抽象化和概括性程度,并能夠?qū)ι鐣F(xiàn)象之間

    的因果關(guān)系進(jìn)行精確的分析

    缺點(diǎn)

    1,數(shù)據(jù)表面化

    2,很難準(zhǔn)確確立因果關(guān)系

    3,無法得出普遍的經(jīng)驗(yàn)概括

    定性研究

    優(yōu)點(diǎn)

    深入了解社會現(xiàn)象的本質(zhì)

    缺點(diǎn)

    1,結(jié)論難以推測到總體

    2,難以用數(shù)字的語言加以精確的描述

    3,耗人力,物力

    第五節(jié) 橫向研究與縱向研究(從研究的時間尺度上看)

    1.橫向研究含義:又稱橫剖研究,它指的是關(guān)于某類社會現(xiàn)象在一個時間點(diǎn)活時間段里存在狀況及其因果關(guān)系的研究。

    特點(diǎn):a)調(diào)查面廣,多采用統(tǒng)計調(diào)查

    b)未受時間變化影響

    2.縱向研究含義:指的是在前后不同的時間里分別對某些社會現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查,收集該社會現(xiàn)象在當(dāng)時的資料,將這些資料結(jié)合起來分析,以描述某種社會現(xiàn)象的發(fā)展變化,以及解釋不同現(xiàn)象前后之間的聯(lián)系。

    類型:

    a)趨勢研究含義:對某種社會現(xiàn)象隨時間推移而發(fā)生變化的研究。

    目的:是通過對一般總體在不同時期的態(tài)度,行為活狀進(jìn)行比較,以揭示和發(fā)現(xiàn)社會現(xiàn)象的變化趨勢和規(guī)律。趨勢研究在不同時間點(diǎn)進(jìn)行的若干次橫向研究必須具有同樣的研究方法內(nèi)容,方法。

    b)同期群研究——決定了研究總體

    含義:對同一時期,同一類型的研究對象隨時間推移而發(fā)生的研究。同期群研究注重的是某一類型而不是某一個體的特征,所以在不同時間可以調(diào)查不同的人。

    c)同組研究——決定了研究樣本

    含義:對同一批研究對象隨時間推移而發(fā)生變化的研究。

    3.由于各種變量的時間順序清楚,縱向研究比橫向研究更容易作出邏輯上的因果判斷。

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