網(wǎng)校為了廣大學(xué)員能夠順利通過2011年心理咨詢師考試。特意整理了2011年心理咨詢師有關(guān)知識,希望可以幫助廣大學(xué)員有效的復(fù)習(xí)。 第一章 緒論 1.環(huán)境:是作用于一個生物體或生態(tài)群落上,并最終決定其形態(tài)和生存的物理、化學(xué)和生物等因素的綜合體。環(huán)境心理學(xué)中討論的主要為物理環(huán)境。 2.生存系統(tǒng)有其自身的規(guī)律及自然發(fā)展的趨勢,即種類越繁多,系統(tǒng)就越穩(wěn)定。 3.普羅夏斯基更加明確地提出:“環(huán)境心理學(xué)是關(guān)注人與環(huán)境的相互作用和相互關(guān)系的學(xué)科”。 4.環(huán)境心理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)?⑴環(huán)境心理學(xué)將環(huán)境-行為及其關(guān)系作為一個單元整體來研究;⑵環(huán)境心理學(xué)的研究相對缺乏應(yīng)用和基礎(chǔ)理論的區(qū)分,它是問題的指向。不僅要尋求問題的解決,也要力求尋找問題背后的規(guī)律性,建立起理解相似問題的理論框架;⑶環(huán)境心理學(xué)是一門交叉學(xué)科,背景多種多樣,它的研究成員主體還是社會心理學(xué)家;⑷從方法學(xué)的角度來說,環(huán)境心理學(xué)家采用綜合的和折衷的方法。 5.環(huán)境心理學(xué)的發(fā)展歷程(相關(guān)學(xué)科的淵源):馬爾薩斯的人口論;�?藸柕纳鷳B(tài)學(xué);派克的人類生態(tài)學(xué)。 6.布倫斯瑞克的透鏡模型。他認(rèn)為建構(gòu)環(huán)境知覺時,主體起著非常主動的作用。盡管我們從世界上接受的原始信息常常有缺陷或被誤導(dǎo),但當(dāng)我們把得到的感覺信息與過去的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來時,就會導(dǎo)致對環(huán)境真實(shí)狀態(tài)的評估。 7.拓?fù)湫睦韺W(xué)(格式塔場理論),勒溫認(rèn)為個體關(guān)于環(huán)境的信念,即心理表征的環(huán)境對人行為的影響,比實(shí)際存在的環(huán)境的影響更多。 8.生態(tài)心理學(xué),勒溫的兩個學(xué)生巴克和懷特建立了“中西部人類行為現(xiàn)場觀測站”,這個工作站運(yùn)轉(zhuǎn)了25年,在自然狀態(tài)下,通過對一般居民日常行為的研究,為我們提供了豐富的真實(shí)情景中真實(shí)人物生活的信息。研究整個社區(qū)中人們的日常生活。從這個工作中也逐漸開始了一個新的領(lǐng)域,即生態(tài)心理學(xué),它是環(huán)境心理學(xué)的前身之一。強(qiáng)調(diào)物理情境整合人類行為中的作用,興趣集中在物理環(huán)境對生活在這一環(huán)境中的人的影響。20世紀(jì)60年代至70年代,環(huán)境心理學(xué)逐漸成形。 9.環(huán)境心理學(xué)的發(fā)展歷程及其前景:環(huán)境心理學(xué)這一名稱直到20世紀(jì)60年代初才出現(xiàn)。美國醫(yī)院聯(lián)合會議(1964)上正式提出了“環(huán)境心理學(xué)”這一術(shù)語。1970年,第一本環(huán)境心理學(xué)教材出版。1981年創(chuàng)辦了環(huán)境心理學(xué)雜志。美國心理學(xué)會議(APA)1978年正式成立人口與環(huán)境心理學(xué)分會。二十世紀(jì)60年代后期環(huán)境心理學(xué)出現(xiàn),70年代開始發(fā)展起來(如有關(guān)擁擠、認(rèn)知發(fā)展),盡管有些只是部分被證實(shí),但卻為規(guī)劃研究提供了組織的核心。到了80年代進(jìn)入了蓬勃發(fā)展的時代。 10.最近這些年,環(huán)境心理學(xué)有如下特點(diǎn)(了解一下):①更多的研究是在現(xiàn)場而不是在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的;②研究者都開始注意研究工作的連續(xù)性;③研究反映出日前工作所用的多重方法;④多學(xué)科間的合作越來越多。 11.將來的研究會受到下列因素的影響:①全球環(huán)境變化;②群體間暴力和犯罪;③新的信息技術(shù)對工作和家庭的影響;④人們健康花費(fèi)的提高,對促進(jìn)健康的環(huán)境策略感興趣,以及社會老年化進(jìn)程。 12.全球的環(huán)境心理學(xué):①各個國家都會面臨這種問題;②各個國家面臨共同的問題。隨著社會的發(fā)展,全球化進(jìn)程的推進(jìn),不同國家不同地區(qū)往往面臨共同的問題。中國的環(huán)境心理學(xué)1996年成立環(huán)境心理學(xué)會。 |
級 別 | 課 程 | 課時 | 學(xué)費(fèi) | 試聽 | 報名 |
二 級 |
全程班 | 130 | ¥1700 | 試 聽 | |
精講班(基礎(chǔ)知識+專業(yè)技能) | 130 | ¥900 | 試 聽 | ||
沖刺班 |
28 | ¥500 | 試 聽 | ||
真題�?及�(3套真題) | 6 | ¥200 | 試 聽 | ||
心理診斷技能 | 8 | ¥150 | 試 聽 | ||
論文指導(dǎo) | 2 | ¥50 | 試 聽 | ||
三 級 |
全程班 | 100 | ¥1400 | 試 聽 | |
精講班(基礎(chǔ)知識+專業(yè)技能) | 100 | ¥800 | 試 聽 | ||
沖刺班 | 22 | ¥400 | 試 聽 | ||
真題�?及�(3套真題) | 22 | ¥400 | 試 聽 | ||
心理診斷技能 | 3 | ¥100 | 試 聽 | ||
二級:全程+沖刺=1700元(原價2640元) 套餐A900元(原價1840元),套餐B500元(原價940) 三級:全程+沖刺=1400元(原價2240元) 套餐A800元(原價1640元),套餐B400元(原價840) |
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報考直通車 |
·考試時間:2010年11月21日。 |
·考試內(nèi)容:三級包括:基礎(chǔ)知識、技能操作、論文輔 |
導(dǎo);二級包括:基礎(chǔ)知識、技能操作。 |
·2011自考環(huán)境心理學(xué)章節(jié)重點(diǎn)筆記(1) |
·2011自考環(huán)境心理學(xué)章節(jié)重點(diǎn)筆記(2) |
·2011自考環(huán)境心理學(xué)章節(jié)重點(diǎn)筆記(3) |
·2011自考環(huán)境心理學(xué)章節(jié)重點(diǎn)筆記(4) |
·2011自考環(huán)境心理學(xué)章節(jié)重點(diǎn)筆記(5) |
·2011自考環(huán)境心理學(xué)章節(jié)重點(diǎn)筆記(6) |
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·2011自考環(huán)境心理學(xué)章節(jié)重點(diǎn)筆記(8) |
·2011自考環(huán)境心理學(xué)章節(jié)重點(diǎn)筆記(9) |
·2011自考環(huán)境心理學(xué)章節(jié)重點(diǎn)筆記(10) |
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