2011年心理咨詢師考試輔導(dǎo)：心理治療演變的理解1
來源：育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2011-04-12
網(wǎng)校為了廣大學(xué)員能夠順利通過2011年心理咨詢師考試。特意整理了2011年心理咨詢師有關(guān)知識(shí)，希望可以幫助廣大學(xué)員有效的復(fù)習(xí)。
對(duì)人們的心理進(jìn)行治療，從遠(yuǎn)古到現(xiàn)實(shí)，在可以預(yù)見到將來，一定會(huì)繼續(xù)下去，只是治療的形式和方法一直在演變。因?yàn)樾睦碇委熍c文化、宗教、藝術(shù)、科技、政治等因素密切相關(guān)。因此，不可能有一種心理治療理論或方法會(huì)一統(tǒng)天下。所以總會(huì)有許多治療方法被嘗試。
我們要相信，眾多心理治療模式和方法的推出，總是有其道理和適應(yīng)對(duì)象的。盡管人們總是會(huì)取笑那么名不經(jīng)傳的小人物所推出的治療方法。
到現(xiàn)在為止，人們對(duì)心理治療的認(rèn)識(shí)并不完整和全面。但總是有理論家和治療家想用一種理論模型來解釋心理疾病和健康現(xiàn)象，或用它來指導(dǎo)心理治療，當(dāng)我們看到某種理論時(shí)，總會(huì)覺得這種理論說得很有道理，似乎能窮盡目前的心理問題，但有一個(gè)疑問就出現(xiàn)，為什么還有其他理論也說得這么正確呢？
也許目前所有的心理治療理論如瞎子摸象的故事。在印度，有六個(gè)瞎子，他們都沒有見過大象，有一天，他們相約去“看”大象。瞎子甲高一點(diǎn)，伸手摸到了象的耳朵，激動(dòng)地說：原來大象象一把扇子。第二個(gè)瞎子乙矮一點(diǎn)，一把抱住了象腿，聽到甲說大象象一把扇子，馬上反駁道：不對(duì)不對(duì)，大象象一根柱子。這時(shí)摸到象身的丙慢條斯理地說：你們說得都不對(duì)，大象就象是一堵墻。拽住尾巴的丁哈哈大大笑起來：哪里哪里，大象象根繩子。被象鼻子卷住的戊氣喘吁吁地說：我覺得，我覺得大象跟一條大蟒蛇一樣。在回去的路上，他們就一直爭吵，誰也不讓誰，誰都想占上風(fēng)，誰都想要?jiǎng)e人同意自己的觀點(diǎn)……
這也許能能解釋目前每種流行理論認(rèn)為自己是最正確有原因吧！從20世紀(jì)初誕生精神分析理論以來，在以后的40年代到70年代，相繼出現(xiàn)行為主義理論、人本主義理論和認(rèn)知主義理論。以后的30年來，除了德國N.偑塞施基安提出積極心理治療理念以來，在心理治療理論方面，沒有什么特別重大的突破。盡管目前流行所謂的“整合治療”或“折衷治療”理念，但這對(duì)心理治療界或精神病學(xué)界的許多學(xué)者來說，只能算是一種無奈式的“發(fā)展”，有人稱之是自欺欺人的發(fā)展。
事實(shí)上，心理咨詢或治療的產(chǎn)生和發(fā)展是有其必然性，如果把1900年代的美國職業(yè)指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的興起做為現(xiàn)代心理咨詢治療的標(biāo)志，以后每種心理治療理論的誕生都有其特定的人文環(huán)境和現(xiàn)實(shí)環(huán)境。那么，近30年來，人文環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的變化是有史以來最大的，也是最激烈的，可為什么就沒有出現(xiàn)新的心理治療理論來反映這種變化呢？
