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2011年心理咨詢(xún)師三級(jí)簡(jiǎn)答題(2)

來(lái)源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2011-01-28

    為了方便大家更好的復(fù)習(xí),參加2011年心理咨詢(xún)師考試,育路教育網(wǎng)特收集匯總了心理咨詢(xún)師相關(guān)知識(shí)模擬題的輔導(dǎo)資料,希望對(duì)您有所幫助,順利通過(guò)心理咨詢(xún)師考試!

    一、陽(yáng)性強(qiáng)化法的治療過(guò)程:

    1.明確治療的靶目標(biāo)

    2.監(jiān)控靶行為

    3.設(shè)計(jì)新的行為結(jié)果

    4.實(shí)施強(qiáng)化

    陽(yáng)性強(qiáng)化法的的注意事項(xiàng):

    1.設(shè)定的目標(biāo)應(yīng)是具體的、可觀察、可測(cè)量的行為;

    2.陽(yáng)性強(qiáng)化的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是現(xiàn)實(shí)可行的,可達(dá)到的;

    3.設(shè)計(jì)一個(gè)漸進(jìn)強(qiáng)化時(shí)間表,促使行為超期望方向發(fā)展;

    4.當(dāng)求助者出現(xiàn)適當(dāng)行為時(shí)給予強(qiáng)化;

    5.內(nèi)外強(qiáng)化物要同時(shí)使用,對(duì)求助者要有足夠的吸引力。

    6.在撤銷(xiāo)強(qiáng)化物時(shí),可采用逐步消除的方法,或用社會(huì)性強(qiáng)化物代替,以繼續(xù)維持所需行為。

    咨詢(xún)方案應(yīng)由求助者與咨詢(xún)師雙方在相互尊重、平等的氣氛中共同商定。主要包括以下內(nèi)容:

    1.咨詢(xún)目標(biāo)

    2.雙方各自的特定責(zé)任、權(quán)利與義務(wù)

    3.咨詢(xún)的次數(shù)與時(shí)間安排

    4.咨詢(xún)的具體方法、過(guò)程和原理

    5.咨詢(xún)的效果及評(píng)價(jià)手段

    6.咨詢(xún)的費(fèi)用

    商定的咨詢(xún)方案可以隨著咨詢(xún)的進(jìn)程而有所調(diào)整。

    、1.咨詢(xún)師應(yīng)走出自己的參照框架而進(jìn)入求助者的參照框架。

    2.咨詢(xún)師必要時(shí)要驗(yàn)證自己是否做到共情。

    3.表達(dá)共情要因人而異。

    4.表達(dá)共情要善于使用軀體語(yǔ)言

    5.表達(dá)共情要善于把握角色。

    6.表達(dá)共情應(yīng)考慮到求助者的特點(diǎn)和文化背景。

    對(duì)該求助者的遭遇,心理咨詢(xún)師在表達(dá)共情時(shí)應(yīng)當(dāng)注意些什么?(25分)

    1、咨詢(xún)師應(yīng)走出自己的參照框架而進(jìn)入求助者的參照框架。(5分)

    2、咨詢(xún)師必要時(shí)要驗(yàn)證自己是否做到共情。(4分)

    3、表達(dá)共情要因人而異。(4分)

    4、表達(dá)共情要善于使用軀體語(yǔ)言。(4分)

    5、表達(dá)共情要善于把握角色。(4分)

    6、表達(dá)共情應(yīng)考慮到求助者的特點(diǎn)和文化背景。(4分)

    三、對(duì)本案例進(jìn)行效果評(píng)估,心理咨詢(xún)師應(yīng)該選擇哪些維度或指標(biāo)?(25分)

    咨詢(xún)結(jié)果的評(píng)估可以從以下幾個(gè)維度進(jìn)行:

    1、求助者對(duì)咨詢(xún)效果的自我評(píng)價(jià)。(5分)

    2、求助者社會(huì)生活適應(yīng)狀況改變的客觀現(xiàn)實(shí)。(5分)

    3、求助者周?chē)耸康脑u(píng)估。(5分)

    4、求助者咨詢(xún)前后的心理測(cè)量結(jié)果的比較。(5分)

    5、咨詢(xún)師的評(píng)定。(5分)

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