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2011年心理咨詢師考試模擬試題4

來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2011-01-28

    為了方便大家更好的復(fù)習(xí),參加2011年心理咨詢師考試,育路教育網(wǎng)特收集匯總了心理咨詢師相關(guān)知識(shí)模擬題的輔導(dǎo)資料,希望對(duì)您有所幫助,順利通過心理咨詢師考試!

    多選題

    61、“入芝蘭之室久而不聞其香,入鮑魚之肆久而不聞其臭”,這是:()

    (A)溫度覺的適應(yīng)

    (B)感覺適應(yīng)

    (C)嗅覺的適應(yīng)

    (D)暗適應(yīng)

    62、以下對(duì)記憶理解正確的是:()

    (A)記憶是過去、現(xiàn)在及將來的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映。

    (B)凡是過去感知過的事物,思考過的問題,體驗(yàn)過的情緒,操作過的動(dòng)作,都可以以映象的形式儲(chǔ)存在大腦中,在一定條件下,這種映象又可以從大腦中提取出來,這個(gè)過程就是記憶。

    (C)記憶按其內(nèi)容可分為形象記憶、情景記憶、情緒記憶、語義記憶、動(dòng)作記憶

    (D)記憶從識(shí)記開始,識(shí)記是學(xué)習(xí)和取得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過程;知識(shí)經(jīng)驗(yàn)在大腦中儲(chǔ)存和鞏固的過程叫保持;從大腦中提取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過程叫回憶。

    63、下列哪些是社會(huì)化的載體()

    (A)家庭

    (B)大學(xué)

    (C)雜志

    (D)參照群體

    64、態(tài)度的成分有哪些()

    (A)認(rèn)知成分

    (B)意志成分

    (C)情感成分

    (D)行為傾向成分

    65、以下哪些是縱向研究的特點(diǎn)()

    (A)可以系統(tǒng)地了解同一些個(gè)體的心理發(fā)展過程的連續(xù)變化。

    (B)容易發(fā)現(xiàn)事件之間的因果關(guān)系。

    (C)局限性在于樣本少而且在追蹤歷程中容易丟失樣本。

    (D)延續(xù)時(shí)間長(zhǎng)和反復(fù)測(cè)查,可能會(huì)影響某些被試者情緒,從而影響某些數(shù)據(jù)的可靠性。

    66、個(gè)體心理發(fā)展呈現(xiàn)以下幾個(gè)特征()

    (A)發(fā)展的進(jìn)程呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)不同的階段

    (B)個(gè)體心理發(fā)展表現(xiàn)為階段性與連續(xù)性的統(tǒng)一

    (C)個(gè)體心理發(fā)展速度是勻速的

    (D)個(gè)體心理發(fā)展速度是不勻速的

    67、心理診斷的方法包括:()

    (A)訪談法

    (B)史料分析法

    (C)測(cè)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)法

    (D)產(chǎn)品分析法

    68、心理衛(wèi)生包括的含義有()

    (A)心理衛(wèi)生學(xué)

    (B)心理衛(wèi)生工作

    (C)心理健康狀態(tài)

    (D)軀體疾病的治療

    69、為了促進(jìn)童年期心理衛(wèi)生,可以努力做到:()

    (A)著手早期教育

    (B)鼓勵(lì)學(xué)習(xí)活動(dòng)

    (C)促進(jìn)社會(huì)化發(fā)展

    (D)警惕不良心理行為

    70、關(guān)于幻覺,在下面的幾句話中請(qǐng)選出你認(rèn)為不正確的:()

    (A)幻覺是外界存在某一事物,但感知到另外一件事物。

    (B)如一個(gè)求助者說他看到或聽道在客觀世界中并不存在引起其感覺的刺激物,就可以斷定其產(chǎn)生了幻覺。

    (C)在精神分裂癥中,幻聽較少見。

    (D)一個(gè)人的思維內(nèi)容脫離現(xiàn)實(shí),或思維邏輯背離客觀事物的規(guī)定性時(shí)便產(chǎn)生幻覺。

    71、關(guān)于思維貧乏,以下正確的是:()

    (A)思維內(nèi)容空洞,聯(lián)想貧乏,語量少

    (B)患者不主動(dòng)講話,回答問題簡(jiǎn)單

    (C)患者對(duì)自己空洞的思維并不自覺到異常,也不為此感到著急

    (D)多見于心理障礙

    72、以下對(duì)智力的描述正確的是?()

    (A)智力在童年期迅速增長(zhǎng)

    (B)智力在青春期增長(zhǎng)緩慢

    (C)智力約在25歲達(dá)到頂峰

    (D)老年期開始下降

    73、因素分析法編制的人格測(cè)驗(yàn)有哪些?()

    (A)愛德華個(gè)人偏好量表(EPPS)

    (B)16PF

    (C)EPQ

    (D)MMPI

    74、獲取與分析資料期間,應(yīng)避免的是:()

    (A)盡量滿足求助者迫切要求診治的需要

    (B)向求助者傳遞未確定的診斷結(jié)果

    (C)最后診斷可以適當(dāng)予以暗示透露

    (D)必要時(shí)臨時(shí)實(shí)施沒有明確診斷情況下的矯治手段

    75、引發(fā)臨床表現(xiàn)的關(guān)鍵點(diǎn),其內(nèi)涵不正確的是:()

    (A)該因素是多數(shù)臨床表現(xiàn)的原因

    (B)該因素與多數(shù)臨床表現(xiàn)沒有內(nèi)在聯(lián)

    (C)該因素在個(gè)體發(fā)展中并非持久存在

    (D)無論形式如何改變其本身性質(zhì)不變

    76、了解求助者病史和個(gè)人資料,常用的提綱是:()

    (A)桑德伯格提綱

    (B)韋伯提綱

    (C)薩冥提綱

    (D)馬隆和沃德提綱

    77、心理咨詢中,尊重意味著:()

    (A)接納求助者的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處,排斥其消極、有缺陷的方面。

    (B)求助者所說、所做的一切都是對(duì)的,咨詢員不能有不同的意見。

    (C)咨詢員與求助者雖然知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)不同,但雙方人格是平等的。

    (D)即使求助者的某些言行有些失禮,咨詢員也應(yīng)始終以禮相待。

    78、下列關(guān)于團(tuán)體咨詢的說法正確的有:()

    (A)團(tuán)體咨詢效果比個(gè)別咨詢效果好

    (B)團(tuán)體咨詢適合所有的人

    (C)團(tuán)體咨詢有助于培養(yǎng)個(gè)體與他人相處及合作的能力,特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人

    (D)團(tuán)體咨詢的規(guī)模因參加者的問題性質(zhì)不同而不等

    79、下列做法正確的是:()

    (A)咨詢員把求助者當(dāng)作客人,以禮相待。

    (B)如果有求助者不愿透露,又與咨詢密切相關(guān)的隱私,咨詢員應(yīng)耐心等待。

    (C)按照求助者的要求遷就求助者,以減少其壓力。

    (D)咨詢員可以適時(shí)、適度的表達(dá)自己的不同意見。

    80、某女青年因意外發(fā)生婚前性行為而感到不安,并向社區(qū)心理咨詢中心求助。咨詢員在女青年離去后,便通知女青年所在單位該女青年有作風(fēng)問題,應(yīng)該受到處分。這位咨詢的做法:()

    (A)以自己的價(jià)值觀作為依據(jù)評(píng)判求助者。

    (B)違反了保密原則。

    (C)強(qiáng)化了正常的咨詢關(guān)系。

    (D)符合心理咨詢員的職業(yè)道德要求。

  

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