21、自己五音不全，一次，單位搞聯(lián)歡，幾個同事起哄拉你唱歌，你會( )

　　(A)為了不使自己出丑，趕緊離開現(xiàn)場

　　(B)反復(fù)說明自己不會唱歌，勸大家不要使自己難堪

　　(C)橫下心，反正唱不好，就盡情地唱吧

　　(D)事先說明情況，請大家將就著聽

　　22、天氣預(yù)報說“明天白天，晴，風(fēng)力一、二級。”幾位朋友邀你第二天合家外出游覽，當(dāng)大家正興致勃勃地玩耍時，突然天降大雨，你會( )

　　(A)譴責(zé)天氣預(yù)報不準(zhǔn)確 (B)詛咒天公捉弄人

　　(C)責(zé)備自己決策錯誤 (D)覺得雨中游歷別有情趣

　　23、 你剛剛來到某個新單位上班，聽某同事講，這個單位的一把手本事不大，但脾氣不小，大家都不服他。你會( )

　　(A)感到有些沮喪

　　(B)覺得這個同事挺關(guān)心自己，告訴了自己最重要的消息

　　(C)問問同事，為什么這個領(lǐng)導(dǎo)還不下臺呢

　　(D)只聽，但不發(fā)表看法

　　24、某同事愛搞惡作劇，雖然沒有出格的事情，但也時常令人感到不自在。假如這樣的事情發(fā)生在你的身上，你一般會( )

　　(A)不理睬對方 (B)向?qū)Ψ桨l(fā)出警告

　　(C)一笑了之 (D)也拿對方搞點惡作劇

　　25、秋天，雖然陽光充足，但是爸爸在院子里種的花卻有些枯黃了，只有在花莖上長的幾粒果實在微風(fēng)中瑟瑟抖動，爸爸凝視了許久，說：“天涼了，冬天不遠(yuǎn)了。”你要對爸爸說的是( )

　　(A)“是呀，爸爸，天涼了，冬天不遠(yuǎn)了”

　　(B)“天涼了，爸爸，你要注意換衣服保暖，保重身體”

　　(C)“季節(jié)變換，很正常，把那些枯萎的花拔了吧，爸爸”

　　(D)“爸爸，你看花莖上結(jié)了許多果實，明年可以多種一些”

　　第二部分 理論知識

　　(26～125題，共100道題，滿分為100分)

　　一、單項選擇題(26～85題，每題1分，共60分。每小題只有一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢�，請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑)

　　26、( )主張意識是一個連續(xù)的整體，強(qiáng)調(diào)心理的適應(yīng)功能。

　　(A)構(gòu)造心理學(xué) (B)行為主義

　　(C)機(jī)能主義心理學(xué) (D)格式塔心理學(xué)。

　　27、感覺中樞位于大腦皮層的( )

　　(A)中央前回 (B)中央后回

　　(C)顳上回 (D)顳下回

　　28、我們在知覺某個物體的時候，總想知道它是什么，這說明知覺具有( )。

　　(A)恒常性 (B)理解性

　　(C)選擇性 (D)整體性

　　29、聽覺的適宜刺激是( )的聲波。

　　(A)1000~4000Hz (B)2000~4000Hz

　　(C)16~20000Hz (D)200~20000Hz

　　30、( )的信息是肯定可以被意識的。

　　(A)瞬時記憶 (B)長時記憶

　　(C)短時記憶 (D)感覺記憶

　　31、大腦皮層的角回受到嚴(yán)重?fù)p傷，會出現(xiàn)( )。

　　(A)表達(dá)性失語癥 (B)失讀癥

　　(C)接受性失語癥 (D)失寫癥

　　32、按角色的功能，工人應(yīng)歸類于( )。

　　(A)成就角色 (B)規(guī)定型角色

　　(C)表現(xiàn)型角色 (D)功利型角色

　　33、下列說法中錯誤的是( )。

　　(A)詹姆斯的自我是指自我概念 (B)主我是認(rèn)識的主體

　　(C)客我是被認(rèn)識的對象 (D)鏡我就是反思自我

　　34、根據(jù)凱利的歸因理論，如果特異性低、共同性低，一致性高，個體就傾向于歸因于()。

　　(A)刺激客體 (B)行為主體

　　(C)背景 (D)社會視角

　　35、在去個性化狀態(tài)下，個體的侵犯行為( )。

　　(A)傾向于減少 (B)傾向于增加

　　(C)不受影響 (D)會迅速停止

　　36、印度學(xué)者古普塔的研究表明，由愛情而結(jié)合的夫妻婚后( )年，愛的情感開始迅速減少。

　　(A)2 (B)3

　　(C)5 (D)7

　　37、下列說法中，錯誤的是( )。

　　(A)愛情是一種高級情感 (B)性是愛情的核心成分

　　(C)幼兒也有愛情體驗 (D)愛情是人際吸引最強(qiáng)烈的形式

　　38、埃里克森認(rèn)為兒童期良好的人格特征是( )。

　　(A)希望品質(zhì) (B)意志品質(zhì)

　　(C)目標(biāo)品質(zhì) (D)能力品質(zhì)

　　39、在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中，社會契約定向階段的特征是( )。

　　(A)認(rèn)識到法律不再是死板的、一成不變的條文

　　(B)開始從維護(hù)社會秩序的角度來思考什么行為是正確的

　　(C)認(rèn)為除了法律以外，還有諸如生命的價值、全人類的正義等更高的道德原則

　　(D)認(rèn)識到必須尊重他人的看法和想法

　　40、出現(xiàn)“認(rèn)生”現(xiàn)象的年齡大致在( )。

　　(A)1~3個月 (B)3~4個月

　　(C)4~5個月 (D)6~12個月