浙江：08年4月教師資格認(rèn)定考試心理學(xué)試題
來源：網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時(shí)間：2009-09-11 16:03:18
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.耶基斯-多德森定律表明，對于一般的學(xué)習(xí)來說，最佳的動機(jī)水平是( )
A.中等偏低的強(qiáng)度
B.中等強(qiáng)度
C.中等偏高的強(qiáng)度
D.越高越好
2.強(qiáng)、平衡而不靈活的神經(jīng)類型對應(yīng)的氣質(zhì)類型是( )
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
3.人與人之間的差異主要體現(xiàn)在( )
A.性格差異
B.氣質(zhì)差異
C.能力差異
D.興趣差異
4.群體規(guī)范強(qiáng)大的動力功能主要通過什么發(fā)揮出來?( )
A.輿論
B.目標(biāo)
C.獎勵
D.領(lǐng)導(dǎo)
5.以下屬于關(guān)系概念的是( )
A.皮衣
B.藝術(shù)家
C.高低
D.鉛筆室
6.由先前影響所造成的比較固定而往往不被意識到的一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)，叫做( )
A.功能固著
B.定勢
C.習(xí)慣
D.認(rèn)知風(fēng)格
7.知識的保持是通過什么來實(shí)現(xiàn)的?( )
A.復(fù)述
B.記憶
C.練習(xí)
D.反饋
8.規(guī)則是用什么來表達(dá)的?( )
A.句子
B.詞
C.符號
D.圖式
9.概念同化的典型方式是( )
A.接受學(xué)習(xí)
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.有意義學(xué)習(xí)
D.機(jī)械學(xué)習(xí)
10.和小學(xué)生的概念聯(lián)系在一起的是( )
A.感覺
B.知覺
C.表象
D.記憶
11.韋納歸因理論中內(nèi)部而不穩(wěn)定的歸因是( )
A.能力
B.運(yùn)氣
C.任務(wù)難度
D.努力編輯考試中國
12.一般認(rèn)為，小學(xué)兒童思維的主要形式從具體形象思維過渡到抽象邏輯思維的關(guān)鍵年齡是( )
A.8~9歲
B.9~10歲
C.10~11歲
D.11~12歲
13.皮亞杰的前運(yùn)演階段是在( )
A.0~2歲
B.2~7歲
C.7~12歲
D.12歲以后
14.美國教育心理學(xué)之父是( )
A.高爾頓
B.加涅
C.華生
D.桑代克
15.下面不屬于個(gè)性傾向性的是( )
A.信念
B.興趣
C.動機(jī)
D.氣質(zhì)
