第七章：第一節(jié)技能的一般概述
來(lái)源：發(fā)布時(shí)間：2009-01-04 13:51:10
一、技能的含義及其特點(diǎn)
(一)技能的含義
技能是指通過(guò)練習(xí)而形成的合乎法則的活動(dòng)方式。
(二)技能的特點(diǎn)
第一，技能是通過(guò)學(xué)習(xí)或練習(xí)而形成的，不同于本能行為。
技能是在后天的不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐步完善的，研究發(fā)現(xiàn)，許多技能的學(xué)習(xí)過(guò)程符合冪定律，即完成某一任務(wù)所需的時(shí)間與練習(xí)量之間的關(guān)系符合T—aP-b(a，b為常數(shù)．T表所需時(shí)間，P表練習(xí)次數(shù)或所花費(fèi)的練習(xí)時(shí)間)這一公式說(shuō)明，在學(xué)習(xí)的最初階段，練習(xí)對(duì)技能學(xué)習(xí)有非常明顯的促進(jìn)作用，隨著不斷地練習(xí)，進(jìn)步速度逐漸減慢，但仍有進(jìn)步。
第二，技能是一種活動(dòng)方式，不同屬于認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)。
知識(shí)解決知與不知的問(wèn)題，對(duì)活動(dòng)起定向作用。技能是控制動(dòng)作執(zhí)行的工具，要解決的問(wèn)題是動(dòng)作能否做出來(lái)，會(huì)不會(huì)做，熟練不熟練。技能的學(xué)習(xí)要以程序性知識(shí)的掌握為前提。
第三，技能中的各動(dòng)作要素及其執(zhí)行順序要體現(xiàn)活動(dòng)本身的客觀法則的要求。不是一般的習(xí)慣動(dòng)作。習(xí)慣是自然習(xí)得的，它既可能符合規(guī)律，也可能不符合法則；而技能是通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與教學(xué)而形成的，是在主客體相互作用的基礎(chǔ)上．通過(guò)動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)的不斷內(nèi)化而形成的。
研究表明·合乎法則的熟練技能具有以下五個(gè)基本特性：①流暢性；②迅速性；③經(jīng)濟(jì)性；④同時(shí)性；⑤適應(yīng)性。
二、技能的種類(lèi)
(一)操作技能
1．操作技能含義
操作技能也叫動(dòng)作技能、運(yùn)動(dòng)技能，是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合法則的操作活動(dòng)方式。
2．操作技能的特點(diǎn)
除技能的一般特點(diǎn)外，還具有如下特點(diǎn)：首先，就動(dòng)作的對(duì)象而言，操作技能的活動(dòng)對(duì)象是物質(zhì)性客體或肌肉，具有客觀性。其次，就動(dòng)作的進(jìn)行而言，操作動(dòng)作的執(zhí)行是通過(guò)肌體運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，具有外顯性。最后，就動(dòng)作的結(jié)構(gòu)而言，操作活動(dòng)的每個(gè)動(dòng)作必須切實(shí)執(zhí)行，不能合并、省略。在結(jié)構(gòu)上具有展開(kāi)性。
3．操作技能的分類(lèi)
根據(jù)動(dòng)作的精細(xì)程度與肌肉運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不同，可以分為細(xì)微型操作技能與粗放型操作技能。前者指主要靠小肌肉群的運(yùn)動(dòng)來(lái)完成；后者主要是靠大肌肉群來(lái)完成。
根據(jù)動(dòng)作的連貫與否可以分為連續(xù)型操作技能與斷續(xù)型操作技能，前者技能主要由一系列的連續(xù)的動(dòng)作構(gòu)成；后者技能主要是由一系列不連續(xù)的動(dòng)作構(gòu)成．構(gòu)成技能的各個(gè)動(dòng)作在操作過(guò)程中彼此間可以相互獨(dú)立。
根據(jù)動(dòng)作對(duì)環(huán)境的依賴程度的不同，可以分為閉合性操作技能與開(kāi)放性操作技能。前者技能在大多數(shù)情況下主要依賴機(jī)體自身的內(nèi)部反饋信息進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。后者技能大多數(shù)情況下主要依賴外界反饋信息進(jìn)行活動(dòng)。
根據(jù)操作對(duì)象的不同可以分為徒手型操作技能與器械型操作技能。前者通過(guò)身體的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)來(lái)完成的，無(wú)須操縱各種器械或儀器；后者的完成主要是通過(guò)一定的器械來(lái)進(jìn)行的。
(二)心智技能
1．心智技能的含義
心智技能也稱智力技能、認(rèn)知技能，是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合法則的心智活動(dòng)方式。
2．心智技能的特點(diǎn)
心智技能與操作技能相比，具有以下三個(gè)特點(diǎn)：第一，對(duì)象具有觀念性。心智活動(dòng)的對(duì)象是客體在人腦中的主觀映象，是客觀事物的主觀表征，是知識(shí)、信息。第二，執(zhí)行具有內(nèi)潛性。心智活動(dòng)的執(zhí)行是借助于內(nèi)部言語(yǔ)在頭腦內(nèi)部默默地進(jìn)行的，只能通過(guò)其作用對(duì)象的變化而判斷其存在。第三，結(jié)構(gòu)具有簡(jiǎn)縮性。心智活動(dòng)是不完全的、片斷的，是高度省略和簡(jiǎn)化的�？荚嚧笫占�
3．心智技能與認(rèn)知策略的關(guān)系
根據(jù)R·M·加涅的觀點(diǎn)，心智技能與學(xué)習(xí)策略都屬于程序性知識(shí)的范疇，其區(qū)別在于前者的作用是對(duì)外辦事，后者用于對(duì)內(nèi)調(diào)控。我們可以把受意識(shí)明顯控制的程序性知識(shí)，界定為認(rèn)知策略；而把以程序性知識(shí)為基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練能達(dá)到高度自動(dòng)化的認(rèn)知活動(dòng)，界定為心智技能。
三、技能的作用
(一)技能能夠?qū)顒?dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)與控制。它可以控制動(dòng)作的執(zhí)行順序和執(zhí)行方式，從而可以使個(gè)體的活動(dòng)表現(xiàn)出穩(wěn)定性、靈活性，能夠適應(yīng)各種變化的情境。
(二)技能是獲得經(jīng)驗(yàn)、解決問(wèn)題、變革現(xiàn)實(shí)的前提條件。
(一)技能的含義
技能是指通過(guò)練習(xí)而形成的合乎法則的活動(dòng)方式。
(二)技能的特點(diǎn)
第一，技能是通過(guò)學(xué)習(xí)或練習(xí)而形成的，不同于本能行為。
技能是在后天的不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐步完善的，研究發(fā)現(xiàn)，許多技能的學(xué)習(xí)過(guò)程符合冪定律，即完成某一任務(wù)所需的時(shí)間與練習(xí)量之間的關(guān)系符合T—aP-b(a，b為常數(shù)．T表所需時(shí)間，P表練習(xí)次數(shù)或所花費(fèi)的練習(xí)時(shí)間)這一公式說(shuō)明，在學(xué)習(xí)的最初階段，練習(xí)對(duì)技能學(xué)習(xí)有非常明顯的促進(jìn)作用，隨著不斷地練習(xí)，進(jìn)步速度逐漸減慢，但仍有進(jìn)步。
第二，技能是一種活動(dòng)方式，不同屬于認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)。
知識(shí)解決知與不知的問(wèn)題，對(duì)活動(dòng)起定向作用。技能是控制動(dòng)作執(zhí)行的工具，要解決的問(wèn)題是動(dòng)作能否做出來(lái)，會(huì)不會(huì)做，熟練不熟練。技能的學(xué)習(xí)要以程序性知識(shí)的掌握為前提。
第三，技能中的各動(dòng)作要素及其執(zhí)行順序要體現(xiàn)活動(dòng)本身的客觀法則的要求。不是一般的習(xí)慣動(dòng)作。習(xí)慣是自然習(xí)得的，它既可能符合規(guī)律，也可能不符合法則；而技能是通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與教學(xué)而形成的，是在主客體相互作用的基礎(chǔ)上．通過(guò)動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)的不斷內(nèi)化而形成的。
研究表明·合乎法則的熟練技能具有以下五個(gè)基本特性：①流暢性；②迅速性；③經(jīng)濟(jì)性；④同時(shí)性；⑤適應(yīng)性。
二、技能的種類(lèi)
(一)操作技能
1．操作技能含義
操作技能也叫動(dòng)作技能、運(yùn)動(dòng)技能，是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合法則的操作活動(dòng)方式。
2．操作技能的特點(diǎn)
除技能的一般特點(diǎn)外，還具有如下特點(diǎn)：首先，就動(dòng)作的對(duì)象而言，操作技能的活動(dòng)對(duì)象是物質(zhì)性客體或肌肉，具有客觀性。其次，就動(dòng)作的進(jìn)行而言，操作動(dòng)作的執(zhí)行是通過(guò)肌體運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，具有外顯性。最后，就動(dòng)作的結(jié)構(gòu)而言，操作活動(dòng)的每個(gè)動(dòng)作必須切實(shí)執(zhí)行，不能合并、省略。在結(jié)構(gòu)上具有展開(kāi)性。
3．操作技能的分類(lèi)
根據(jù)動(dòng)作的精細(xì)程度與肌肉運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不同，可以分為細(xì)微型操作技能與粗放型操作技能。前者指主要靠小肌肉群的運(yùn)動(dòng)來(lái)完成；后者主要是靠大肌肉群來(lái)完成。
根據(jù)動(dòng)作的連貫與否可以分為連續(xù)型操作技能與斷續(xù)型操作技能，前者技能主要由一系列的連續(xù)的動(dòng)作構(gòu)成；后者技能主要是由一系列不連續(xù)的動(dòng)作構(gòu)成．構(gòu)成技能的各個(gè)動(dòng)作在操作過(guò)程中彼此間可以相互獨(dú)立。
根據(jù)動(dòng)作對(duì)環(huán)境的依賴程度的不同，可以分為閉合性操作技能與開(kāi)放性操作技能。前者技能在大多數(shù)情況下主要依賴機(jī)體自身的內(nèi)部反饋信息進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。后者技能大多數(shù)情況下主要依賴外界反饋信息進(jìn)行活動(dòng)。
根據(jù)操作對(duì)象的不同可以分為徒手型操作技能與器械型操作技能。前者通過(guò)身體的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)來(lái)完成的，無(wú)須操縱各種器械或儀器；后者的完成主要是通過(guò)一定的器械來(lái)進(jìn)行的。
(二)心智技能
1．心智技能的含義
心智技能也稱智力技能、認(rèn)知技能，是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合法則的心智活動(dòng)方式。
2．心智技能的特點(diǎn)
心智技能與操作技能相比，具有以下三個(gè)特點(diǎn)：第一，對(duì)象具有觀念性。心智活動(dòng)的對(duì)象是客體在人腦中的主觀映象，是客觀事物的主觀表征，是知識(shí)、信息。第二，執(zhí)行具有內(nèi)潛性。心智活動(dòng)的執(zhí)行是借助于內(nèi)部言語(yǔ)在頭腦內(nèi)部默默地進(jìn)行的，只能通過(guò)其作用對(duì)象的變化而判斷其存在。第三，結(jié)構(gòu)具有簡(jiǎn)縮性。心智活動(dòng)是不完全的、片斷的，是高度省略和簡(jiǎn)化的�？荚嚧笫占�
3．心智技能與認(rèn)知策略的關(guān)系
根據(jù)R·M·加涅的觀點(diǎn)，心智技能與學(xué)習(xí)策略都屬于程序性知識(shí)的范疇，其區(qū)別在于前者的作用是對(duì)外辦事，后者用于對(duì)內(nèi)調(diào)控。我們可以把受意識(shí)明顯控制的程序性知識(shí)，界定為認(rèn)知策略；而把以程序性知識(shí)為基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練能達(dá)到高度自動(dòng)化的認(rèn)知活動(dòng)，界定為心智技能。
三、技能的作用
(一)技能能夠?qū)顒?dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)與控制。它可以控制動(dòng)作的執(zhí)行順序和執(zhí)行方式，從而可以使個(gè)體的活動(dòng)表現(xiàn)出穩(wěn)定性、靈活性，能夠適應(yīng)各種變化的情境。
(二)技能是獲得經(jīng)驗(yàn)、解決問(wèn)題、變革現(xiàn)實(shí)的前提條件。
【糾錯(cuò)】
