公務(wù)員面試:態(tài)度自然 思考辯證 內(nèi)容新穎
來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時間:2012-05-25 [an error occurred while processing this directive]
我在面試考務(wù)中,經(jīng)常連續(xù)見到考生進來后,給考官組鞠一個90度的日本式大躬。考生的想法是,給考官留個懂禮貌的好印象;而實際上留給考官的第一印象是“這孩子是經(jīng)過面試培訓(xùn)班培訓(xùn)的”。問題出在哪里?不自然。這是考試,第一印象考驗?zāi)阋院蟮絾挝蝗绾魏腿讼嗵�,看你是否怯場畏生,是否過于油滑老練。自然而不是機械的和人相處,貼近自然,這就是藝術(shù)的法則。
考試的科學(xué)性方面,我以結(jié)構(gòu)化面試中的時政題和申論、文字材料為例。這里面科學(xué)的成分就是知識點,大家都有不少考試書,應(yīng)該也看過中宣部的理論熱點面對面(今年叫七個怎么看)和人民日報的社論、評論等等。首先知道的就是內(nèi)容,某塊有哪些知識,比如最新的人才工作、產(chǎn)業(yè)升級、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌等等,它們涵蓋了哪些要點要干啥。知道要點,你才剛剛起步,如果你考上了公務(wù)員,以后走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,你就知道,這種對政策文件的了解將會是一個漫長的過程,而且有一個專有名詞來形容――“政策理論水平”。
其次你需要知道是“邏輯和關(guān)系”,中央和省出臺文件雖然都是“官話”,但并不是空話和套話,這些文件絕大部分都有的放矢,對取得了哪些成績、存在哪些問題、面臨如何的形勢、應(yīng)該采取哪些措施是清清楚楚、針對性強,關(guān)鍵要弄清關(guān)系。此外,一些業(yè)務(wù)和工作之間也有交叉、相通和涵蓋關(guān)系。比如說,紀委最近出臺的廉政準則,和黨風廉政責任制,和懲防體系建設(shè)是什么關(guān)系;調(diào)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)方式和產(chǎn)業(yè)升級、節(jié)能減排、自主創(chuàng)新是什么關(guān)系;城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和三農(nóng)工作、民生工程、新農(nóng)村建設(shè)、城鎮(zhèn)化建設(shè)是什么關(guān)系等等。以上的知識點是個龐大的體系,需要你了解和熟悉,在心中搭起一個比較清晰的邏輯框架。越清楚和熟悉,你在答題的時候就越規(guī)范、成熟、老道而有分寸。
最后,要掌握最新的知識、動態(tài)、形勢、政策。這是公務(wù)員考試,不是物理、數(shù)學(xué)考試那樣幾百年前就固定下來的,這里面的內(nèi)容和知識是“與時俱進”的。要去看政府網(wǎng)站,要去上人民論壇,也要自己學(xué)會分析。
再說說藝術(shù)的成分,這其實是脫穎而出的關(guān)鍵。大部分人了解了基本的知識,也能用相對規(guī)范的方式(說和寫)來表述,那怎么讓考官給你一個最好的評價呢。我看過不少人在面試,當看到一個衣著普通、長相一般的兄弟姐妹,突然有了耀眼的表現(xiàn),那種感覺就像小時候看人玩街機時,有人放了“大絕招”時的激動,雖然表面不動聲色,但內(nèi)心會贊一聲“這就是他平時下的功夫,厲害!”,相信考官也是一樣(分數(shù)說明這一點),歸納一下大概有幾種:
一是態(tài)度自然。絲毫不見緊張和壓力,行為合乎規(guī)范,語氣不卑不亢,語速不緊不慢,內(nèi)容娓娓道來,永遠面帶微笑,沒有不合適的停頓、表情、手勢,一切都恰到好處。每一個被八九個考官、考務(wù)和兩臺攝像機包圍的考生,都明白真正做到這一點,不容易。
二是形式優(yōu)美。能夠把充實的內(nèi)容放在較為規(guī)范的語言段落之中,比如說“以人為本”的問題,有個考生大概花了一分鐘列提綱,最后說了幾點,感覺就像一篇好文章有啟承轉(zhuǎn)合,最后幾點我記得“一是把政績觀和考評體系從什么向什么延伸;二是把工作作風和工作效能從什么向什么轉(zhuǎn)變;三是把管理模式和運行機制從什么向什么發(fā)展”。要知道,考官都熟悉文字工作,很多都是“筆桿子”出身,這樣很容易引起他們的共鳴。
三是思考辯證。記不清羅斯福還是杜魯門說過,政治和經(jīng)濟都是雙臂理論,要永遠記得一方面,另一方面。比如說,“如何看****案件”的問題,我就記得一個考生說過,“這縱然是少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部律己不嚴、腐化墮落,同時也反映出我們在制度、管理、監(jiān)督、教育等方面存在的不容忽視的問題”然后再把知識點跟上,很好。這樣的例子很多,包括“用工荒”的問題怎么分析,如果是我,我就會說,“這既有經(jīng)濟在加快發(fā)展、調(diào)整轉(zhuǎn)型過程勞動力供不應(yīng)求的客觀因素,也反映了勞動就業(yè)和人才隊伍建設(shè)等方面工作仍需改進。解決勞動用工問題,企業(yè)是主體,但地方政府責無旁貸”然后跟上知識點。你們看到,我在這一共辯證了兩次,最后還是落到重點上來。
四是內(nèi)容新穎。記得有一位考生在說“綠色GDP”這樣的考題時,一開頭就說,“我最近看過一本書,叫狼圖騰,講的是呼倫貝爾大草原的故事”然后非常簡短的介紹草原的生物鏈,以及狼被濫殺后,內(nèi)蒙古草原變成沙塵暴的起源,再進一步引到科學(xué)發(fā)展觀上來。這就是虛實兼顧,他比別人就多了這個故事,但也就是這個故事讓人記住他。還有一個人,在回答一個地理類聯(lián)想題時,說“看到這個題目,讓我想起五千萬年前,地球上被大海覆蓋、汪洋一片,慢慢物種演變,人類出現(xiàn),經(jīng)過原始社會、奴隸社會、封建社會,才有我們今天的城市和農(nóng)村”,然后再轉(zhuǎn)向主題,但他的回立刻就有了歷史的厚重感和開闊磅礴的氣勢。
五是以情感人。這種少見一些,作用也不是特別突出,但的確存在。有的考生,善于把考題和當前最時新的事件聯(lián)系起來,引起考官共鳴。記得不太清楚,好像是哪一年奧運會,有考生答題時說,“剛剛在候考時(請注意這個時間),我在電視上看到,王義夫在克服自身困難為中國奪到一枚金牌,最后被人抬下運動場,看到這一幕,很多人落淚了,我也落淚了,真是艱難!,但人生。。。”然后聯(lián)系考題,進行發(fā)揮。
等等吧,還有其他的方式,法無定法,希望大家去探索和創(chuàng)造經(jīng)驗。很多時候,獨創(chuàng)是必須的。這是一場人的競爭,當大家都知道某一方法的時候,它的效果就會下降,所以,只有超越自己、不斷創(chuàng)新,才能超越別人。最后的忠告是:“科學(xué)性和藝術(shù)性要結(jié)合統(tǒng)一,神形兼?zhèn)洳攀峭醯馈?rdquo;
兩條經(jīng)過實踐,較為簡單的面試建議:一、要在考前適當猜題,事先準備。我曾經(jīng)在一次面試前,自己寫了20多個小段落,遇考,拿上就用。二、要多經(jīng)歷考試�?梢哉埣胰伺笥严螺d大量的考題和答案,請他們做考官,嚴格執(zhí)行考試時間,別怕丟臉,完全臨場發(fā)揮,最后由他們點評。在這個過程中,學(xué)會控制自己。
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