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2012年北京公務(wù)員《申論》真題及答案解析

來源:中公教育發(fā)布時(shí)間:2012-02-25 [an error occurred while processing this directive]

公務(wù)員輔導(dǎo)咨詢

匯集公務(wù)員培訓(xùn)權(quán)威機(jī)構(gòu),權(quán)威解答公務(wù)員考試相關(guān)問題

zaixuanzixun

    4.根據(jù)給定材料,結(jié)合當(dāng)前實(shí)際,以“物質(zhì)化時(shí)代的精神家園”這話題,自選角度,自擬標(biāo)題,撰寫一篇議論文。(40分)

    要求:觀點(diǎn)明確,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語言流暢,字?jǐn)?shù)控制在1000-1200字。

    「中公解析」

    根據(jù)給定資料和題目要求,文章立意為“物質(zhì)發(fā)展的同時(shí)不能舍棄精神追求”。

    本文題目“構(gòu)筑物質(zhì)時(shí)代的‘精神家園’”很好地把物質(zhì)發(fā)展和“精神家園”這兩個(gè)因素融合在一起,同時(shí)也體現(xiàn)出了文章的中心論點(diǎn)。

    本文是按照典型的“提出問題——分析問題——解決問題”的思路來寫的。

    第一段首先明確論點(diǎn),提出問題:一個(gè)社會(huì)的發(fā)展,既植根于物質(zhì)基礎(chǔ),也取決于精神品質(zhì)。然而隨著經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,越來越多的人們忽略了精神追求。

    第2、3段是分析問題部分,結(jié)合材料中的事例和“小悅悅事件”分析人們精神追求匱乏的嚴(yán)重后果以及發(fā)展精神文明的重要性。

    第4段提出解決問題的措施,從三個(gè)方面論述如何才能保證在物質(zhì)發(fā)展的同時(shí)構(gòu)筑公眾的“精神家園”。

    最后一段總結(jié)提升,照應(yīng)標(biāo)題和開頭,進(jìn)一步升華論點(diǎn)。

    「參考例文」

    構(gòu)筑物質(zhì)時(shí)代的“精神家園”

    一個(gè)社會(huì)的發(fā)展,既植根于物質(zhì)基礎(chǔ),也取決于精神品質(zhì)。近些年,人們的物質(zhì)要求得到了滿足,然而許多人卻覺得“心累”。有人為了房子車子,有人希望加薪升職,有人想給孩子一個(gè)更好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境……人們把名望、地位、金錢當(dāng)做成功,可只擁有了這些,我們的精神家園卻無處安放,人們找不到精神的安寧港灣。

    這一問題的產(chǎn)生,不能說和政府部門毫無關(guān)聯(lián)。我們應(yīng)該清楚的看到,許多地方部門只強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)建設(shè),忽視精神文明建設(shè),道德建設(shè)滯后。社會(huì)充滿浮躁,社會(huì)價(jià)值觀迷失,拜金主義泛濫,享樂主義盛行,有的人追求個(gè)人利益,事不關(guān)己則高高掛起,充滿私自、冷漠,他們失去了原本純潔的靈魂。公民教育流于形式,許多市民在這樣一個(gè)物質(zhì)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的當(dāng)下,失去最基本的堅(jiān)守。

    “小悅悅事件”是對(duì)人性的考驗(yàn)。而這一事件中救助小悅悅的陳賢妹,她的義舉善心讓無數(shù)人感動(dòng)。與其說我們贊美陳賢妹,倒不如說是我們對(duì)重拾傳統(tǒng)美德的強(qiáng)烈期盼,當(dāng)每一個(gè)人有困難時(shí),都有別人伸出熱情的雙手,讓你感受到社會(huì)溫暖。大文豪雨果說,物質(zhì)的繁榮我們需要,意識(shí)的崇高我們堅(jiān)持。“小悅悅事件”警示我們,現(xiàn)代社會(huì)建設(shè)必須實(shí)施“兩手硬”的發(fā)展戰(zhàn)略,在加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí),必須重視精神文明建設(shè),要加快培養(yǎng)現(xiàn)代的社會(huì)價(jià)值觀和道德規(guī)范,營(yíng)造民主、法制、誠(chéng)信的現(xiàn)代公民社會(huì),為培養(yǎng)和提升公民意識(shí)提供社會(huì)的土壤。

    構(gòu)筑“精神家園”需要公眾自己的努力,也需要政府的引導(dǎo)。首先,要解放思想,從傳統(tǒng)的“唯GDP”觀念中解放出來,樹立科學(xué)GDP理念。其次,要構(gòu)建有效GDP統(tǒng)計(jì)指標(biāo),更多地考慮居民接受文化教育狀況、居民收入增長(zhǎng)及分配合理狀況、就業(yè)狀況、環(huán)境狀況等因素,將地方政府的關(guān)注點(diǎn)吸引到改善民生和保護(hù)環(huán)境上來,做到藏富于民,同時(shí)建立起符合科學(xué)發(fā)展觀的經(jīng)濟(jì)社會(huì)綜合評(píng)價(jià)體系。第三,要加強(qiáng)對(duì)公眾價(jià)值觀的引導(dǎo),充分利用媒體制造社會(huì)輿論,引導(dǎo)公眾破除“財(cái)富就是金錢”,“名望和金錢代表成功”的思想。

    與物質(zhì)發(fā)展相比,“精神家園”生長(zhǎng)著情感、智慧和力量,寄托著人們對(duì)未來的希望,凝聚著社會(huì)發(fā)展的共識(shí)。構(gòu)筑物質(zhì)時(shí)代的“精神家園”,我們的國(guó)家才能擁有持久活力,我們的民族才能贏得世界尊重,我們的人民才能獲得安寧和祥和。

【責(zé)任編輯:育路編輯 糾錯(cuò)

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