2012年國家公務(wù)員考試片段閱讀專項練習(xí)(28)
來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時間:2012-01-29 [an error occurred while processing this directive]
1. 綠色公關(guān)是指企業(yè)以生態(tài)與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展觀念影響公關(guān),選擇具有“綠色”特征的媒體開展傳播活動,以“綠色”為特色塑造企業(yè)形象,贏得公眾的信任與支持,給企業(yè)帶來更多便利和競爭優(yōu)勢的一系列公關(guān)活動。
根據(jù)上述定義,下列屬于綠色公關(guān)的是:
A.某小區(qū)居委會按照當(dāng)?shù)卣囊筮M行垃圾分類宣傳,在小區(qū)舉辦垃圾分類知識競賽,現(xiàn)場發(fā)放不同顏色的垃圾袋供居民使用,受到大家的歡迎
B.人民網(wǎng)舉辦了以“發(fā)展低碳經(jīng)濟 引領(lǐng)綠色潮流”為主題的“2010首屆低碳中國年度創(chuàng)新論壇”,揭曉了2010年低碳中國領(lǐng)軍人物、領(lǐng)軍品牌、十大創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)品等十多個獎項
C.某快餐企業(yè)推出了“種植一棵樹”的宣傳活動,并倡導(dǎo)減少包裝以節(jié)約資源,創(chuàng)造了良好的經(jīng)營環(huán)境和社會氛圍
D.某軟件公司推出一款綠色軟件,無需安裝即可使用,移除后也不會有任何殘留記錄留在電腦里,受到了很多用戶的歡迎
2. 沉沒成本是指已經(jīng)付出且不可收回的成本。沉沒成本是由過去的決策或環(huán)境決定的,它所造成的成本是不能由現(xiàn)在或?qū)淼娜魏螞Q策而改變的。
根據(jù)上述定義,下列不涉及沉沒成本的是:
A.某煤礦的煤炭已經(jīng)開采完,礦井里的一些采掘設(shè)備由于無法取出,只好被廢棄
B.小李花100美元買了一臺二手臺式電腦,回國時由于無法攜帶,只好忍痛將電腦丟棄
C.小陳如果在承包的山林中放養(yǎng)野雞,比放養(yǎng)野兔的年收益更多,但管理更難,于是他選擇了放養(yǎng)野兔
D.小張準(zhǔn)備約小麗一起去看電影,因為小麗臨時加班,又不能退票,小張只好將兩張電影票充當(dāng)了留言條
3. 繼續(xù)教育:是指針對專業(yè)技術(shù)人員進行的以更新、補充、拓寬專業(yè)知識和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的的非學(xué)歷教育。
根據(jù)以上定義,下列各項中屬于繼續(xù)教育的是:
A.許多農(nóng)村中學(xué)教師通過函授教育取得了本科文憑
B.高等院校已獲得教授、副教授職稱的教師在職攻讀博士學(xué)位
C.為使小學(xué)教師適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn),教育局連續(xù)三年舉辦暑期培訓(xùn)
D.勞動局為幫助下崗職工實現(xiàn)再就業(yè)舉辦的多種形式職業(yè)培訓(xùn)
4. 間接反駁是一種確定另一判斷具有虛假性或不具有正當(dāng)性、合理性的方法,它是指引用論據(jù),確定與論題或論據(jù)相矛盾的判斷的真實性,從而確立論題或論據(jù)的虛假性。
根據(jù)上述定義,下列各項中正確使用了間接反駁方法的是:
A.有人主張辦一切事情都要看本本上是怎么寫的,這是思想僵化的表現(xiàn)。如果一切都要從本本出發(fā),那么本本上沒有寫的,我們就什么事情也不能辦,那么社會就不能進步
B.有人說年輕人不能辦大事,可是事實證明,世界上有許多杰出的人物,他們年輕時就取得了舉世矚目的成就,所以誰說年輕人不能辦大事呢
C.六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也�;蛟唬�“六國互喪,率賂秦耶?”曰:“不賂者以賂者喪,蓋失強援,不能獨完。故曰:‘弊在賂秦’也!”
D.有人說所有被告人都是有罪的,但是被告人是否有罪需要由法官來判定,所以不能說所有被告人都是有罪的
5. 動物消化食物的方式有兩種,細胞內(nèi)消化和細胞外消化,細胞內(nèi)消化是單細胞的原生動物將食物顆粒吞入細胞內(nèi)進行消化。
以下屬于細胞內(nèi)消化的是:
A.鳥類的胃對食物進行消化
B.人生病時不能進食便從靜脈注射葡萄糖溶液
C.牛休息時將吃過的食物進行反芻
D.生活在淡水中的草履蟲吞噬枯草桿菌
參考答案及解析
1.解析:本題答案選C。綠色公關(guān)的定義要點是:①企業(yè);②以生態(tài)與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展觀念影響公關(guān);③以“綠色”為特色塑造企業(yè)形象。A項主體是居委會,不符合①;B項不是以“綠色”為特色塑造企業(yè)形象,不符合③;D項沒有涉及生態(tài)與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展觀念,不符合②。只有C項符合定義。
2.解析:本題答案選C。沉沒成本的定義要點是:已經(jīng)付出且不可收回的成本。A項中的采掘設(shè)備、B項中的二手臺式電腦、D項中的電影票都是已經(jīng)付出且不可收回的成本,屬于沉沒成本。C項雖然沒有養(yǎng)野雞,但是也沒有付出成本,因此并未涉及沉沒成本。
3.解析:本題答案選C。繼續(xù)教育的定義要點是:①針對專業(yè)技術(shù)人員;②以更新、補充、拓寬專業(yè)知識和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的;③非學(xué)歷教育。A、B兩項不符合③;D項不符合②;只有C項符合定義。
4.解析:本題答案選B。間接反駁定義的關(guān)鍵信息是“確定與論題或論據(jù)相矛盾的判斷的真實性”。A、C、D三項均是從正面論證,不符合要點。B項通過“證明年輕人不能辦大事為假”推出“年輕人可以辦大事”為真,符合定義要點。
5.解析:本題答案選D。根據(jù)題干中的定義,細胞內(nèi)消化的主體是單細胞動物,A項中的鳥類、B項中的人、C項中的牛都不是單細胞動物,因此不符合細胞內(nèi)消化的定義;D項中的草履蟲屬于單細胞,其消化方式就是細胞內(nèi)消化。
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