名師指導(dǎo):公務(wù)員高分面試需突破的"五大層面"
來源:華圖教育發(fā)布時間:2011-12-30 [an error occurred while processing this directive]
對于考生來說,順利通過筆試只是走向成功的第一步,有幸進入面試的考生朋友現(xiàn)在正在面臨更大的挑戰(zhàn)。面試考試是公開、公正、公平的,并且試題設(shè)計科學,能夠直接反應(yīng)一個人的精神面貌和潛在能力。而在復(fù)習過程中環(huán)環(huán)相扣的五大層面,共同搭建了面試內(nèi)容的架構(gòu)。所以廣大考生朋友需要靈活掌握這五大層面,力求取得完美結(jié)果。
一、認知層面
與企業(yè)面試不同,公務(wù)員面試尤其強調(diào)考生的社會認知能力。簡單說來,考生必須對社會的方方面面都有所關(guān)注,必須具備心懷天下的氣度,否則很難在面試中拿到高分。認知層面是面試準備的第一層面,在考場強刺激的環(huán)境下,考生對社會的認知能力是無法偽裝的,也是無法通過答題技巧進行掩蓋的。因此,認知層面的準備,要引起廣大考生足夠的重視。
認知層面的復(fù)習,要求考生對政府政策、社會事件、社會現(xiàn)象有相當程度的認知,這種認識不僅僅是聽說過,而且是要思考過,要有深刻的認識與分析,要有自己獨到的想法。這就要求廣大考生要多看,看新聞,看報紙,關(guān)注政府的政策。比如今年公務(wù)員面試就特別強調(diào)民生問題,而民生問題恰恰是兩會的熱點問題。但我們很多考生甚至連兩會是哪兩會都不清楚,遑論兩會熱點問題了。就這樣赤手空拳上了考場,理所當然會被無情淘汰。
一些比較重大的社會事件、具有一定影響力的社會現(xiàn)象,也應(yīng)該引起考生的關(guān)注。比如2007年中央機關(guān)公務(wù)員面試就針對家長護送大學生入學這個社會現(xiàn)象專門設(shè)計了一道題目,考核考生的綜合分析能力。有不少考生在回答問題的過程中,就顯出對這個現(xiàn)象毫無知覺。再比如銀行排隊現(xiàn)象,也是某省的面試真題,然而在面試的過程中,相當一部分考生根本不知道銀行排隊為何物,連如此重大的社會現(xiàn)象都聞所未聞,考生對社會的冷漠可見一斑,這如何能夠擔當?shù)闷鸸珓?wù)員造福社會的重任呢?
二、理論層面
理論層面往往被考生忽視。大部分考生認為,面試只是展現(xiàn)良好形象的舞臺罷了,只要臺風好,形象好,就可以順利過關(guān)。還有考生認為,只要掌握了各種類型題目的破解技巧,憑借這些技巧就可以順利通過面試。其實這種觀點是錯誤的。形象好,只是有助于面試通過,并不能和面試成功劃等號;破題技巧,不等于完美的考場答案。如果沒有一定的理論功底,考生就會在考場上露出馬腳。
理論層面的復(fù)習,應(yīng)當圍繞著黨中央、國務(wù)院最新的執(zhí)政理論展開。具體而言,構(gòu)建社會主義和諧社會、建設(shè)節(jié)約型社會、打造服務(wù)型政府、推進官員問責制、樹立社會主義榮辱觀、保持共產(chǎn)黨員先進性教育、領(lǐng)導(dǎo)干部要學習的八個好作風、以人為本、立黨為公、執(zhí)政為民、建設(shè)社會主義小康社會等等。在考場上,大部分考生連中央最新精神的含義都不清楚,跟著自己的感覺走,結(jié)果離題萬里。對于考生來說,起碼應(yīng)當掌握這些理論的含義(如什么是和諧社會,什么是服務(wù)型政府,什么是官員問責,什么是八個好作風),了解理論提出的背景和歷史意義。
理論層面的復(fù)習,要求考生能夠掌握一些常用的社會科學理論。比如新公共管理理論、宏觀經(jīng)濟學中的政府干預(yù)理論、木桶原理、蝴蝶效應(yīng)、馬太效應(yīng)。如2007年湖南省面試真題:請談?wù)勀銓δ就霸淼睦斫�。結(jié)果有相當一部分考生根本不知道木桶原理為何物,只好胡說八道。
三、破解層面
在具備了豐富的社會知識和一定的理論知識后,考生要重點掌握題目的破解方法。比如結(jié)構(gòu)化面試,它可以采取多種形式,比如個別省份會首先給考生提供一份大約1000字的書面材料,考生在規(guī)定時間閱讀完畢之后,再接受考官的提問。但不論采取哪種形式,面試測評的要素是統(tǒng)一的,破解的方法也是相同的。考生只有熟練掌握這些破解方法,才能夠在考場上發(fā)揮出自己的正常水平。
四、訓練層面
前三個層面,既給大家提供了足夠的背景知識、理論知識和破解方法,考生還必須在訓練中去實際運用、體驗,才能不斷熟悉、不斷改進。從目前的實踐來看,大量的訓練是必不可少的復(fù)習階段。有許多考生追求所謂的感覺,認為訓練多了也沒有用,只要上了考場有感覺就可以萬事大吉。其實不然,感覺對于面試固然重要,但沒有千百次的訓練,又哪里來的感覺。如果僅僅指望感覺在考場上突然出現(xiàn),那是不可能的。
訓練必須是全真模擬訓練,這要求考生必須有高質(zhì)量的模擬題目和全真的模擬環(huán)境,要使自己的訓練具有可觀性、可控制性、可評判性、可改進性。而不能為訓練而訓練。其中最重要的可評判性,要求我們在訓練的過程中必須有最完美的參考答案,有高水平的模擬考官,能夠一針見血地指出自己存在的問題,才能不斷提高訓練質(zhì)量。
五、技巧層面
考生還應(yīng)當掌握一定的面試技巧,因為在面試的強刺激環(huán)境下,大家的心理壓力會非常大。在這種情況下,任何一個小小的意外,都有可能產(chǎn)生強烈的負面刺激。在這種情況下,掌握必備的面試技巧就非常有用了。一般說來,技巧包括試前和試中兩種。試前的技巧主要是保持心態(tài)的平和和精神的放松,而試中的技巧包括時間的控制、精力的爆發(fā)、儀表的完善、語言的優(yōu)化等等。
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