特點(diǎn)一：多種測評要素結(jié)合更緊密

    從題型和測查要素的角度來看，一道面試題所包含的測評要素更加多元化�？v觀全國各地面試題目，單純考察組織管理和人際關(guān)系的題目越來越少，現(xiàn)在的考題更側(cè)重于將這兩種題型和情境應(yīng)變類題目結(jié)合，有時(shí)也會(huì)將人際關(guān)系和綜合分析結(jié)合，或者將自我認(rèn)真融入綜合分析題型中，綜合考察趨勢越來越明顯。如：例題1、2、3.

    特點(diǎn)二：對時(shí)事不僅要關(guān)注，更要思考，并融入情感要素

    熱點(diǎn)類題目一直是國家公務(wù)員考試和各省考考察的重中之重。近年對于熱點(diǎn)類題目，命題形式更加新穎，涉及內(nèi)容更廣，要求考生不僅要對時(shí)事有所關(guān)注，更要善于思考熱點(diǎn)事件所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，除了理性思考更要融入感情因素，綜合性考察更明顯。如：例題4、5、6.

    特點(diǎn)三：自我認(rèn)知更傾向于間接考察考生個(gè)性特點(diǎn)

    從題目設(shè)計(jì)角度來看，公務(wù)員面試題的設(shè)計(jì)更加靈活，如自我認(rèn)知類的題目，單純考察自我介紹或報(bào)考崗位的優(yōu)勢這樣的題目已經(jīng)較少出現(xiàn)，更多的是通過間接的方式考察，如2010年8月16日安徽政法干警面試真題“做大池中的小魚，還是小池中的大魚，你選擇哪個(gè)？理由是什么？”通過對觀點(diǎn)或者哲理的看法表達(dá)，來反映出考生的個(gè)性特點(diǎn)。如：例題7、8、9.

    特點(diǎn)四：發(fā)散性思維與工作相結(jié)合

    從答題思路來看，發(fā)散型試題在公務(wù)員面試中越來越多，這類題目本身是測查考生思維的發(fā)散性，不過既然是公務(wù)員面試，就與公務(wù)員工作的實(shí)際結(jié)合比較緊密，哪怕題目本身并沒有透露出要求考生結(jié)合工作來談，考生最好也要選擇與工作相關(guān)的內(nèi)容作答。如：例題10.

    對于特點(diǎn)趨勢，考生也可以自己進(jìn)行一些總結(jié)，多思考才能多進(jìn)步，才能在面試中脫穎而出