盤點(diǎn)歷年公務(wù)員考試面試十大個(gè)性化真題
來(lái)源:中公教育發(fā)布時(shí)間:2011-12-19 [an error occurred while processing this directive]
公務(wù)員面試真題是獲取各地公務(wù)員面試特點(diǎn),分析考情的主要依據(jù)。中公教育專家認(rèn)為,應(yīng)考前,認(rèn)真研究各地面試真題,總結(jié)面試特點(diǎn)以應(yīng)對(duì)越來(lái)越靈活的面試趨勢(shì),對(duì)提高面試成功率來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
縱觀近兩年的公務(wù)員面試真題可以發(fā)現(xiàn),公務(wù)員面試命題已經(jīng)越來(lái)越靈活多樣,命題更趨于個(gè)性化,內(nèi)容考察更全面,命題形式更新穎。單純模式化的備考和模式化的答題已經(jīng)不能滿足現(xiàn)今的公務(wù)員面試要求,要想在面試中脫穎而出,個(gè)性化備考是關(guān)鍵。
鑒于此,中公教育專家從歷年公務(wù)員面試真題中精挑細(xì)選出十個(gè)具有代表性的個(gè)性化真題,借助這十個(gè)真題的講解為考生介紹公務(wù)員面試的特點(diǎn),并總結(jié)出面試命題規(guī)律,幫助考生應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的2011年國(guó)家公務(wù)員面試。同時(shí),對(duì)于要參加聯(lián)考的考生,本篇文章也是一個(gè)很實(shí)用的參考,希望廣大考生能深刻理解其中的精髓,將其融入自己的備考當(dāng)中。
一、十大個(gè)性化真題
個(gè)性化真題一:有三個(gè)比賽,百米賽跑、萬(wàn)米賽跑、馬拉松比賽,分別考驗(yàn)的是沖刺力、持久力與耐力,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)此的看法�!�2010年6月4日下午山東省公務(wù)員面試真題」
「中公解析」從題型角度看,本題屬于綜合分析題,從內(nèi)容角度看,主要考察對(duì)沖刺力、持久力、耐力的看法,答題的質(zhì)量直接影響考官對(duì)考生個(gè)性特點(diǎn)的認(rèn)知度,屬于自我認(rèn)知的考察。綜合分析和自我認(rèn)知相結(jié)合是近年來(lái)命題的新趨勢(shì),考生需要針對(duì)自我認(rèn)知的內(nèi)容特點(diǎn)和綜合分析的答題方法,透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì),才能使回答更加有針對(duì)性,并且讓考官認(rèn)識(shí)考生的個(gè)性和優(yōu)秀品質(zhì)。
個(gè)性化真題二:關(guān)于溝通,人們的等級(jí)不對(duì)等,怎樣交流?你在生活中是怎么與人交流的?「2010年6月5日下午山東省公務(wù)員面試真題」
「中公解析」本題命題從形式上看很簡(jiǎn)單明了,但是仔細(xì)思考,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),綜合分析和人際關(guān)系相結(jié)合,考察考生對(duì)溝通的認(rèn)識(shí),平時(shí)與人交往的態(tài)度,以及現(xiàn)實(shí)生活中與人交往的方式和效果。不管在公務(wù)員的工作環(huán)境中還是其他工作崗位上,溝通的方式越來(lái)越重要,從某種程度上決定一件事情辦理的效果。溝通本身也是一種能力,只有具備了良好的溝通能力,才能體現(xiàn)出一個(gè)人的情商,而這,正是公務(wù)員面試著重考察的內(nèi)容。本題最終想考察的,是一個(gè)人的基本素質(zhì)即自我認(rèn)知的成分。因此,綜合分析、人際關(guān)系和自我認(rèn)知相結(jié)合,是本題的特點(diǎn),體現(xiàn)出綜合考察。
個(gè)性化真題三:根據(jù)人際關(guān)系經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,“如果得罪有些人的成本太高,那就不得罪;如果得罪有些人的成本低,那么可以得罪。”怎么理解這句話�!�2010年11月20日上午河南公務(wù)員面試真題」
「中公解析」本題與例題2類似,考察綜合分析、人際關(guān)系、自我認(rèn)知的要素。從內(nèi)容角度看,側(cè)重于對(duì)生活中某種現(xiàn)象表明自己的觀點(diǎn)和看法,從中體現(xiàn)出考生的價(jià)值觀和處世態(tài)度,考察得更深入,考生在平時(shí)的生活中有所體會(huì),有所思考才能避免像缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)的剛畢業(yè)大學(xué)生一樣去淺顯答題。
個(gè)性化真題四:在下列詞語(yǔ)中選擇4個(gè),就自身感受說(shuō)明“2008是中國(guó)不平凡的一年”(開(kāi)心、暖心、鬧心、傷心、信心、痛心、寒心、愛(ài)心)「2009年5月16日江蘇省公務(wù)員錄用考試面試真題」
「中公解析」2008年發(fā)生的熱點(diǎn)事件很多,如果單獨(dú)出一道題,考察不全面,而這種新穎的出題方式不僅能夠考察考生對(duì)熱點(diǎn)的關(guān)注,而且能夠看出考生對(duì)哪些熱點(diǎn)事件比較關(guān)注,對(duì)哪些事件有所思考。而這種思考不僅是理性的,也結(jié)合了感性的因素。既考查了社會(huì)知識(shí),也結(jié)合了自我認(rèn)知,對(duì)考生來(lái)說(shuō)難度有所提高。短時(shí)間內(nèi)考生需要組織語(yǔ)言,也考察應(yīng)變能力。
個(gè)性化真題五:現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了很多的網(wǎng)絡(luò)“名人”,比如“芙蓉姐姐”“鳳姐”等等。他們的出名靠的并不是感人的事跡,或者做了好事,而是他們的怪異的行為,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā!?010年11月18日海南省公務(wù)員面試真題」
「中公解析」本題除了熱點(diǎn)的考察,更注重考生對(duì)內(nèi)容的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。對(duì)“芙蓉姐姐”“鳳姐”等一類“哥姐文化”的認(rèn)識(shí),反映出一個(gè)人人生觀價(jià)值觀,是否愛(ài)憎分明,是否明辨是非。而如何倡導(dǎo)社會(huì)風(fēng)氣、引導(dǎo)大眾樹(shù)立正確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)正是政府的職責(zé)所在,能否提出建設(shè)性建議能考察出考生是否站在政府角度看問(wèn)題。本題可謂是公務(wù)員綜合素質(zhì)考察的集中體現(xiàn)。
個(gè)性化真題六:看圖說(shuō)話,一只企鵝站在一小塊冰川上,其余的全是大海;對(duì)面站一個(gè)人站在一小塊草地上,其余的全是沙漠,設(shè)計(jì)一段他們之間的對(duì)話。[「2010年8月7日安徽公務(wù)員考試面試真題」
「中公解析」此題一反公務(wù)員面試命題嚴(yán)肅刻板的常態(tài),體現(xiàn)了一定的趣味性�?此坪�(jiǎn)單,但仔細(xì)分析會(huì)發(fā)現(xiàn)回答此題是具有一定難度的,不僅要求考生具備優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力,重要的是通過(guò)富有情感化的表達(dá)來(lái)反映社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象。對(duì)話只是形式,對(duì)話內(nèi)容所反映的主題才是關(guān)鍵。
個(gè)性化真題七:你接電話想記錄,找筆找不到,卻發(fā)現(xiàn)筆在自己手中;想開(kāi)門卻找不到鑰匙,發(fā)現(xiàn)鑰匙就在自己腰上。現(xiàn)實(shí)生活中你有沒(méi)有出現(xiàn)這種情況?如何理解?「2010年6月5日上午山東省公務(wù)員面試真題」
「中公解析」通過(guò)對(duì)生活中一種常見(jiàn)現(xiàn)象的思考,考察考生對(duì)生活現(xiàn)象的理解和個(gè)人習(xí)慣的反思,折射出考生對(duì)生活的理解。
個(gè)性化真題八:當(dāng)進(jìn)入答題室時(shí)你有什么感覺(jué)?你期望自己怎么樣?「2010年6月4日上午山東省公務(wù)員面試真題」
「中公解析」類似的題目在國(guó)家公務(wù)員考試中也很常見(jiàn),考查比較靈活,看似隨意卻是對(duì)考生應(yīng)變能力和求職動(dòng)機(jī)的全面考察,不經(jīng)意間透露出考生的個(gè)性特點(diǎn)�?忌枰鶕�(jù)自己現(xiàn)場(chǎng)感受進(jìn)行說(shuō)明,展現(xiàn)自己想要獲得公務(wù)員這個(gè)崗位的真情實(shí)意,以自己的真誠(chéng)打動(dòng)考官,這種非模式化題目需要懷真心、動(dòng)真情、講真話才能贏得高分。
個(gè)性化真題九:傾訴和傾聽(tīng),你要怎樣做?「2010年8月6日安徽公務(wù)員考試面試真題」
「中公解析」本題屬于人際關(guān)系意識(shí)與技巧類試題,考查考生對(duì)人際關(guān)系的認(rèn)識(shí)和處理能力,同時(shí)也可通過(guò)考生的回答表露其性格特點(diǎn),融合了自我認(rèn)知要素。傾聽(tīng)和傾訴都是人際交往中重要的內(nèi)容,有人傾向于傾聽(tīng),有人傾向于傾訴,此處沒(méi)有絕對(duì)的優(yōu)劣之分,但是堅(jiān)持真誠(chéng)、坦率的原則,結(jié)合自身經(jīng)歷更能體現(xiàn)出考生個(gè)性。
個(gè)性化真題十:對(duì)于“算盤”,請(qǐng)盡可能多的列舉出在公務(wù)員工作中你能聯(lián)想到的詞匯�!�2010年6月19日江蘇省公務(wù)員面試真題」
「中公解析」此題就偏重于考察考生的發(fā)散性思維,形式比較靈活新穎,同時(shí)能了解考生對(duì)公務(wù)員工作的認(rèn)識(shí)程度、對(duì)公務(wù)員工作的態(tài)度和自己平時(shí)知識(shí)的積累程度,以小見(jiàn)大�?忌枰高^(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),把一些表面的現(xiàn)象通過(guò)引申增加深度,找到二者的契合點(diǎn),才能想得更多更深入更有邏輯,才能顯示出考生對(duì)于公務(wù)員工作的深入思考和深刻認(rèn)識(shí)。
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