公務(wù)員申論備考:申論高分作答五大關(guān)鍵
來源:中公教育發(fā)布時間:2012-06-08 [an error occurred while processing this directive]
從歷年申論考試來看,申論不容易拿到高分,主要原因是考生沒有掌握作答的一般原則和方法,只“憑感覺作答”。下面,中公教育專家為考生總結(jié)申論作答五大關(guān)鍵點,幫助考生更加準(zhǔn)確地作答申論試題。
一、需按流程來作答
考生準(zhǔn)確作答申論的前提是熟練掌握申論作答的一般流程。中公教育專家認(rèn)為,一般情況下,申論的作答流程分四步來完成。
第一步——審清題意,確定方向
這里所謂的“題”,指的是申論的“作答要求”或“申論要求”。只有審清題意,嚴(yán)格按照申論要求作答,才能避免答非所問、文不對題的情況發(fā)生。審題時要重點注意四個方面:作答范圍、作答任務(wù)、作答身份、作答條件。
第二步——閱讀材料,提煉要點
在申論考試中,要點就是存在于給定資料中有助于答題的重要信息。審清題目后,考生需要按照閱讀材料的步驟和技巧,把握材料內(nèi)容,提煉作答要點。
第三步——按照邏輯,加工要點
申論作答的邏輯,也叫申論作答的結(jié)構(gòu)要求。通過提煉所得到的重要信息,還只是缺乏關(guān)聯(lián)性的單個采分點,考生需要按照一定的邏輯順序?qū)ζ溥M(jìn)行排列、整合,使答案更加富有條理性,滿足申論作答的結(jié)構(gòu)要求。
第四步——注意字跡,書寫答案
最后考生只需按照自己整合好的答案內(nèi)容,規(guī)范整潔地作答于答題紙上即可。
二、到材料中找答案
到材料中找答案,顧名思義,是指考生在作答申論試題時不能天馬行空、脫離材料,而應(yīng)當(dāng)依據(jù)給定資料提煉要點。
(一)從材料中直接得到答案
適用題型:概括主要內(nèi)容、概括主要問題、概括部分內(nèi)容。
在歸納概括題的這幾種題型中,答案要點一般可以直接從材料中提取,不需要我們進(jìn)行改編和引申�?忌恍枰x懂材料,抓住材料的關(guān)鍵詞,就可以找到答案的要點。
(二)從材料中分析提煉出答案
適用題型:詞句理解闡釋題、綜合分析類試題、提出對策類試題、貫徹執(zhí)行類試題。
在這幾種題型中,考查考生更高層次的能力,所以在這些題型中,一部分答案要點可以直接從材料中來,一部分答案要點還需要考生進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊臧l(fā)揮。但是這種引申發(fā)揮并不是憑空產(chǎn)生的,而是要根據(jù)給定材料的內(nèi)容進(jìn)行適度推斷或闡釋。
因此,這些題型的答案要點還是不能脫離給定材料。
三、務(wù)必抓住采分點
雖然申論試題均為主觀題,但是除了最后一道文章寫作題之外,其他題目都是有標(biāo)準(zhǔn)答案的。歸納概括、綜合分析、貫徹執(zhí)行、提出對策四大類題型,一般都根據(jù)閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組制定的標(biāo)準(zhǔn)答案按點給分。這個點,就是采分點。
(一)采分點的個數(shù)
一般而言,采分點的個數(shù)不會少于5個。以2011國家公務(wù)員省級申論考試第一大題第一小題為例,題目要求“結(jié)合對這句話的理解,談?wù)剬S河自身規(guī)律的認(rèn)識”,分值為10分,此題采分點有6個,每個采分點的分值從1分到3分不等。
由此可見,申論的采分點都是非常多的,而且是按照分值來安排采分點的。一般而言,10分的題目采分點在5個左右,15分以上的題目采分點一般在5~10個左右,但也不排除個別題目有10個以上采分點。大多數(shù)考生申論分?jǐn)?shù)不高,很大一部分原因就是前面幾道題回答不夠全面,采分點不全或者基本沒有采分點。
因此,考生在作答時一定要有踩點意識,在字?jǐn)?shù)允許的范圍內(nèi),盡量多寫要點,寧多勿缺。
(二)采分點的要求
采分點有兩大要求:一是采分點要來源于材料,二是采分點要言簡意賅。
采分點都是有關(guān)鍵詞的,其中的大多數(shù)都是題目中已經(jīng)給出的關(guān)鍵詞或字眼,或者只需要稍加整理即可。這與“到材料中找答案”有異曲同工之妙。因此,采分點基本上直接來自于給定材料,即使不能直接從給定材料中得出,也能通過理解和分析給定材料,間接得出答案的采分點。
采分點的個數(shù)一般不會少于5個,而申論前面幾道題作答字?jǐn)?shù)大多在200~400字左右,每個采分點的字?jǐn)?shù)大約在15~40個字左右。用15~40個字表達(dá)一個要點或一層意思,這就要求考生的采分點一定要言簡意賅,盡量用幾個關(guān)鍵詞將采分點表達(dá)出來,不能出現(xiàn)過多描述性或數(shù)字性的詞語,也不能照搬材料大段原文,以節(jié)省篇幅書寫其他采分點,避免因字?jǐn)?shù)受限而導(dǎo)致遺漏采分點的情況。
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