公務(wù)員面試時，每個考官都需要在《面試成績評分表》中進行打分�？忌�如果能了解考官在面試過程中的具體想法，比如考官最重視的是什么，評分的依據(jù)是什么，就可使考生的復習針對性更強，效率才會更高。

    由于各地公務(wù)員招考的面試模式不同，所以評分標準也異地而異，但差別不大，從最近十年的公務(wù)員面試情況看，評分的要素幾乎沒有什么變化，而且可以預測，在以后相當長的一段時間內(nèi)也基本不會有太大變化，綜合國考、省考等情況及今后發(fā)展趨勢，評分標準的要素可以總結(jié)為以下七大類：

    1舉止儀表；

    2應變能力和個性穩(wěn)定；

    3責任感與進取心；

    4組織協(xié)調(diào)能力；

    5語言表達能力；

    6綜合分析思維能力；

    7理論素養(yǎng)政策水平；

    總分為100分。

    具體細化后，大致分為23小項。

    由于評分標準細節(jié)較多，所以考官在評分時，會有所側(cè)重，總結(jié)一下，考官最為重視的評分要素有以下四個：

    一、 舉止儀表；

    二、 語言表達能力；

    三、 思維能力；

    四、 綜合表現(xiàn)。

    這里先將其重要性簡要分析如下：

    一、舉止儀表

    舉止儀表，是指考生在面試中的行為舉止是否得當，儀容儀表是否符合面試場合的要求。通常情況下，考官會在第一時間對你做出一個基本的判斷，也就是我們通常說的第一印象。因此留給考官良好的第一印象是邁向成功的第一步，但第一印象和以貌取人是不一樣的，主要區(qū)別在于第一印象是從儀表、涵養(yǎng)、禮節(jié)等方面來判斷；而以貌取人，僅是從外貌來判斷。

    俗話說：蘿卜白菜各有所愛。每個人的喜好各有不同，怎樣才能給考官留下一個較好的第一印象呢？總體的原則是：在舉止儀表上盡量表現(xiàn)出公務(wù)員的特性。首先衣著要簡約大方、莊重得體；其次發(fā)型和裝飾要中規(guī)中矩；再者言談舉止要成熟穩(wěn)重，禮貌優(yōu)雅�？偠�言之，考生的儀容儀表、氣質(zhì)神態(tài)、行為舉止必須符合上述標準才能給考官留下較好的第一印象。這種好感，會一直延續(xù)到你的面試結(jié)束，甚至過后還會成為考官的美談。我對幾個在這方面比較優(yōu)秀的考生印象非常深刻，并經(jīng)常在上課時會向其他學生提起他們的優(yōu)秀之處，可見良好的舉止儀容對人的影響之深。

    二、語言表達能力

    《毛遂自薦》有云：一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強于百萬之師。可見語言表達能力的重要性，口才是當今成功人生的關(guān)鍵因素之一！因為口才不好，溝通不到位，當眾發(fā)言總是心跳加快，詞不達意，大腦一片空白，許多人因此錯過了成功的機會，而且還有很多人在持續(xù)著這樣的故事。

    當然，也不能光重視內(nèi)容而輕表達，那樣更糟糕。有些人很有內(nèi)才，但不懂得表達，這樣的人很吃虧。要想在當今社會激烈的競爭中脫穎而出，就必須在合適的場合通過恰當?shù)姆绞搅芾毂M致展現(xiàn)出自己的才華。所以，在面試過程中，良好的表達加上豐富的內(nèi)容，才能得到考官的認可，取得優(yōu)異的成績。

    三、思維能力

    思維能力：指人們在工作、學習、生活中每當遇到問題，總要“想一想”，這種“想”的過程就是思維。它是通過分析、綜合、概括、抽象、比較、具體化和系統(tǒng)化等一系列過程，對感性材料進行加工并轉(zhuǎn)化為理性認識并解決問題的能力。我們常說的概念、判斷和推理是思維的基本形式。無論是考生的學習活動，還是人類的其他發(fā)明創(chuàng)造活動，都離不開思維，思維能力是學習能力的核心，提高思維能力是我們最重要的學習任務(wù)之一。

    對于思維能力，我們可以把它大致分為三種：較差、一般、較強。