頸椎病、情緒障礙、睡眠障礙……這些原來成年人身上常見的疾病，如今卻頻繁出現(xiàn)在中學(xué)生甚至小學(xué)生的身上。據(jù)南京東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院門診部統(tǒng)計，他們接受的患有類似疾病的中小學(xué)生在5年內(nèi)增長了3至5倍。專家指出，目前中小學(xué)生所面臨的學(xué)業(yè)負擔和競爭壓力，讓越來越多孩子出現(xiàn)各種軀體和精神上的疾病，成為“玻璃少年”，很多疾病發(fā)病年齡都大幅提前。

　　前不久，教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司負責(zé)人透露，近20多年來，我國青少年的體質(zhì)持續(xù)下降。最近一次調(diào)查表明，學(xué)生肥胖率在過去5年迅速增加，1/4的城市男生是“胖墩”。眼睛近視的比例，初中生接近60%，高中生為76%，大學(xué)生高達83%。面對調(diào)查結(jié)果，中國青少年研究中心研究員孫云曉不無憂慮地說：“成績高分、身心‘軟骨’的孩子，難以擔當民族脊梁的重任。”

　　應(yīng)當說，青少年的體質(zhì)體能問題從國家到地方各個層面都是高度關(guān)注的�！秶�家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》要求，“把促進學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點”。溫家寶總理在今年的政府工作報告中提出：要“保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動。”9月份召開的全國教育電視電話會議上，教育部負責(zé)人提出把中小學(xué)生校園體育活動情況與業(yè)績考評、評先評優(yōu)直接掛鉤，甚至拿出了“一票否決”的殺手锏。但實際情況卻收效甚微。個中原因，公眾都心知肚明——在應(yīng)試教育的“指揮棒”下，學(xué)校片面追求升學(xué)率，自然只能是抓了“智育”，丟了“德育”，扔了“體育”。

　　現(xiàn)在的關(guān)鍵是，我們不是缺乏發(fā)現(xiàn)這些問題的途徑和信息，也不是缺乏提高學(xué)生體能素質(zhì)的政策和措施，而是缺乏觀念——“少年強則中國強”的強烈社會責(zé)任感和危機感，缺乏作為——嚴格遵守各種法律政策的自覺行動；缺乏評價——先進科學(xué)、公正合理的教育評價體系；缺乏落實——落地有聲、問責(zé)到位的執(zhí)行力。可以斷言，不下大決心、不花大力氣解決這些問題，“玻璃少年”的現(xiàn)象還會延續(xù)和發(fā)展。

　　寫這篇文章時，不由想起54年前毛澤東同志的一段著名講話：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。”言猶在耳，振聾發(fā)聵。孩子的隱患就是民族未來的隱患，青少年的體質(zhì)影響著國家的競爭力。如果我們投入了大量的時間、精力和金錢，卻培養(yǎng)出不少“玻璃少年”，他們還能承擔得起“早晨八九點鐘太陽”的重任嗎？這不能不讓我們深長思之。