2010年5月心理咨詢師考試（二級）真題及答案4
來源：中大網(wǎng)校發(fā)布時間：2011-11-16
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61 、使用系統(tǒng)脫敏法時，建構(gòu)理想的焦慮等級，應(yīng)當(dāng)注意做到的是（ ）。
（A）每一級焦慮，應(yīng)小到能被全身松弛所拮抗的程度
（B）焦慮等級的設(shè)定主要取決于求助者本人
�。–）各焦慮等級之間級差盡量均勻
�。―）以上三點
62 、生物反饋法源于（ ）。
�。ˋ）社會學(xué)習(xí)理論 （B）動物內(nèi)臟條件反射實驗
�。–）生物醫(yī)學(xué)技術(shù) （D）信息論中的反饋原理
63 、 CRT 的測試結(jié)果。在轉(zhuǎn)換為 IQ 分?jǐn)?shù)之前，是先將受測者的原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成（ ）（A）Z 分?jǐn)?shù) （B）百分位數(shù)
�。–）標(biāo)準(zhǔn)分 （D）百分等級
64 、漢密爾頓抑郁量表的英文縮寫為（ ）。
�。ˋ）HAMA （B）SDS
�。–）HAMD （D）SAS
65 、某兒童 IQ 得分為 125 ，其智力等級屬于（ ）。
�。ˋ）極超常 （B）超常
�。–）高于平常 （D）平常
66 、在遇到危險時出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)，稱為（ ）。
（A）激情 （B）心境
�。–）應(yīng)激 （D）情感
67 、巴甫洛夫所說的動力定型是指（ ）。
�。ˋ）興奮和抑制的相互誘導(dǎo)的過程
�。˙）一種神經(jīng)過程引起另一種神經(jīng)過程的現(xiàn)象
�。–）強烈刺激作用下出現(xiàn)的條件反射抑制現(xiàn)象
�。―）大腦皮層對刺激的定型系統(tǒng)所形成的反應(yīng)定型系統(tǒng)
68 、老年人聽覺感受性降低的特點是首先喪失對（ ）聲音的聽覺。
�。ˋ）低頻 （B）中頻
（C）高頻 （D）低頻和高頻
69 、個體記住的往往是對他有意義的或者是以前知道的東西，這說明社會認(rèn)知受影響。 （A）動機 （B）態(tài)度
�。–）圖式 （D）自我
70 、對不可控因素的歸因，使人們較可能對未來的行為做出（ ）的預(yù)測。
�。ˋ）較準(zhǔn)確 （B）不變
�。–）不準(zhǔn)確 （D）變化
71 .個體害怕孤獨，希望與他人在一起建立協(xié)作和友好聯(lián)系的心理傾向是（ ）
�。ˋ）親合動機 （B）成就動機
�。–）歸屬動機 （D）利他動機
72 、在發(fā)展心理學(xué)中，客體永久性是指（ ）
�。ˋ）客體是永久存在的 （B）前運算階段兒童具有的思維特征
�。–）客體的耐用性
�。―）當(dāng)某一客體從兒童視野中消失時，兒童知道該客體并非不存在了
73 、一般來說中年人的工作滿意度（ ）。
（A）達(dá)到一生的最低谷 （B）和青年期相比沒有什么特點
�。–）達(dá)到一生的最高峰 （D）起伏變化較大
74 、意識清楚時出現(xiàn)的談話內(nèi)容缺乏邏輯性，可能是（ ）。
�。ˋ）思維松弛 （B）思維不連貫
�。–）思維中斷 （D）破裂性思維
75 、根據(jù)許又新的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，評估心理健康水平時應(yīng)該對個體心理發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行（ ）（A）項目 （B）橫向考察
�。–）背景 （D）縱向考察
76 、將不是常態(tài)分布的原始分?jǐn)?shù)常態(tài)化，這一轉(zhuǎn)換過程是（ ）。
（A）線性的 （B）非線性的
�。–）直接的 （D）間接的
77 、如果其他條件相同，樣本團(tuán)體越同質(zhì)，分?jǐn)?shù)分布范圍越小，測驗效度就越（ ）。
（A）高 （B）低
�。–）好 （D）接近
78 、心理咨詢師進(jìn)行診斷評估時應(yīng)該注意（ ）。
�。ˋ）精神分裂癥患者也會自知力完整
�。˙）神經(jīng)癥性求助者也會出現(xiàn)某些思維障礙
（C）精神分裂癥患者不會有人格變化
�。� D）神經(jīng)癥性求助者一般不具備人格基礎(chǔ)
79 、某求助者把"要成為強者"作為支配自己行為的原則，這可能屬于（ ）。
�。ˋ）完全正確的價值觀
（B）功能失調(diào)性假設(shè)的一種類型——控制
�。–）不應(yīng)該出現(xiàn)的想法
（D）功能失調(diào)性假設(shè)的一種類型——成就
80 、心理咨詢師將求助者談話的實質(zhì)性內(nèi)容用自己的話表達(dá)出來，稱之為（ ）。
�。ˋ）概括 （B）總結(jié)
�。–）歸納 （D）釋義
