心理咨詢師考試三級技能模擬試題及答案精選23
來源：中大網(wǎng)校發(fā)布時間：2011-11-08
為了您更好的參加心理咨詢師考試，小編特編輯整理了心理咨詢師考試相關資料試題，希望對您的考試有所幫助！
案例一：
一般資料：求助者，女性，70歲，退休干部。
案例介紹：求助者自述失眠、軀體不適，懷疑腦部有問題，害怕得病，專門到醫(yī)院神經(jīng)內科住院檢查。在醫(yī)院做了腦cT、核磁、心電圖等各類檢查，均未查出明顯器質性病變。求助者自稱沒有查出病，心里很高興，但仍覺得頭暈、頸部僵硬，腿痛，為此非常煩惱，心里不安，害怕會發(fā)生什么不測，經(jīng)常失眠，神經(jīng)內科醫(yī)生建議其進行心理咨詢。
多選：l、該求助者的軀體癥狀是（ ）。
�。ˋ）頭暈
�。˙）腦部疾病
�。–）腿痛
（D）頸部僵硬
單選：2、該求助者的情緒癥狀主要是（ ）。
�。ˋ）強迫
�。˙）抑郁
�。–）焦慮
�。―）恐懼
單選：3、該求助者的主要心理問題是（ ）。
�。ˋ）反復就醫(yī)
�。˙）害怕得病
�。–）強迫就醫(yī)
�。―）性格內向
多選：4、心理咨詢師在本案例中應重點詢目求助者的內容是（ ）。
�。ˋ）婚姻史
�。˙）對身體的看法
�。–）成長史
（D）目前情緒體驗
單選：5、該求助者心理問題的特點是（ ）。
�。ˋ）存在內心沖突
�。˙）人格障礙明顯
（C）存在錯誤認知
�。―）社會功能受損
單選：6、該案例最可能的診斷是（。 ）。
�。ˋ）一般心理問題
�。˙）情感性障礙
�。–）嚴重心理問題
�。―）精神類疾病
多選：7、對該求助者的診斷依據(jù)是（ ）。
（A）內心痛苦程度
�。˙）病程時間長短
（C）社會功能損害
�。―）軀體疾病性質
多選：8、對本案例需保密的內容包括（ ）。
（A）咨詢內容
�。˙）心理診斷
（C）保密原則
�。―）測驗結果
案例二：
一般資料：求助者，男性，37歲，自考本科學歷，公司職員。
案例介紹：求助者最大的遺憾是沒有接受過正規(guī)的高等教育。與朋友相處時，總覺得自己笨，樣樣不如別人。羨慕別人知識面廣，認為別人知道的自己也應該知道。害怕在人多的場合說話，怕說不好，別人會笑話他，對他的評價低，很不自信。因此內心非常煩惱，也非常著急。為此不斷地買書，積極去聽各類講座，但仍覺得沒有太大的收獲。目前，求助者還面臨婚姻問題，認為這對自己的心理狀況也有一定的影響。
心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者父母早年對他批評多鼓勵少。因為家里孩子多，求助者最小，父母無力照顧，被送到爺爺、奶奶家，父母給予關注較少。求助者性格內向，自幼很自卑。成年后謹小慎微，對自己要求嚴格，工作得到上級和同事的認可。
多選：9、通過案例介紹，心理咨詢師能了解到的資料包括（ ）。
�。ˋ）病程長短
（B）社會功能
�。–）個性特征
�。―）成長經(jīng)歷
多選：10，該求助者的情緒癥狀是（ ）。
�。ˋ）煩惱
�。˙）興趣下降
�。–）易激惹
�。―）心情緊張
多選：11、為探討引發(fā)求助者心理問題的社會原因，應選擇的心理測量包括（ ）。
�。ˋ）癥狀自評量表
（B）社會支持量表
�。–）抑郁自評量表
�。―）生活事件量表
多選：12、該求助者心理問題的特點包括（ ）。
�。ˋ）追求完美
�。˙）人格障礙明顯
�。–）認知錯誤
�。―）社會功能受損
單選：13、該案例最可能的診斷是（ ）。
�。ˋ）一般心理問題
（B）軀體性障礙
（C）嚴重心理問題
�。―）精神類疾病
單選：14、該求助者的特點是（ ）。
（A）自我評價低
�。˙）情感淡漠
（C）他人評價低
�。―）智力受損
單選：15、引發(fā)求助者心理問題的最主要原因可能是（ ）。
�。ˋ）性別因素
（B）身體因素
�。–）年齡因素
（D）認知因素
單選：16、本案例中最合理的近期咨詢目標是（ ）。
�。ˋ）增加知識
�。˙）提高自信
�。–）穩(wěn)定婚姻
�。―）提高素質
案例三；
一般資料：求助者，女性，24歲，未婚，本科學歷，公司職員。
案例介紹：求助者在一家軟件公司工作，經(jīng)常有不安感，總害怕有不好的事情發(fā)生。和人相處時總先把別人往壞處想，覺得有各無患。無論在家里還是單位，一看見電腦就想玩游戲，贏了就覺得會有好事，輸了就覺得會倒霉，經(jīng)常玩得疲憊不堪。直到玩贏為止。自知在單位玩游戲影響不好，但就控制不住。走在街上，會情不自禁地看汽車牌號，把牌號上的數(shù)字相加，如果是偶數(shù)就表示好事，奇數(shù)就表示壞事。常常一個人呆在家里反復思考這些問題，自己也覺得自己的命運和游戲、數(shù)字等應該無關，不應該相信這些東西，但總是控制不住。害怕領導批評，恨自己耽誤了許多時間，為此非�？鄲�。情緒低落，經(jīng)常失眠。很想改變這種狀況，故來尋求幫助。
心理咨詢師觀察了解到的情況；求助者出生在知識分子家庭，家教很嚴格。求助者自幼懂事、聽話，學習成績良好。做人謹慎，性格內向，至今未談戀愛。對求助者進行EPQ測驗，結果T分：P40，E35，N65，L40，SDS測驗結果總粗分63.
單選：17、根據(jù)測驗結果，可以判斷該求助者的氣質類型為（ ）。
�。ˋ）多血質
�。˙）膽汁質
�。–）粘液質
（D）神郁質
多選：18、該求助者EPQ測驗結果的T分，屬于（ ）。
�。ˋ）粗分
�。˙）標準分
�。–）原始分
�。―）量表分
單選：19、該求助者SDS得分表明其（ ）。
�。ˋ）未表現(xiàn)出抑郁
（B）出現(xiàn)輕度抑郁
�。–）出現(xiàn)中度抑郁
（D）出現(xiàn)重度抑郁
多選：20、該求助者出現(xiàn)的情緒癥狀包括（ ）。
�。ˋ）焦慮
�。˙）憤怒
�。–）恐懼
（D）抑郁
單選：21、該求助者表現(xiàn)出的行為癥狀是（ ）。
�。ˋ）回避行為
（B）刻板行為
�。–）怪異行為
�。―）強迫行為
單選：22、心理咨詢師還應重點了解的資料是求助者的（ ）。
�。ˋ）婚戀情況
（B）個性特征'
�。–）病程長短
�。―）個人愛好
多選：23、引發(fā)求助者情緒問題的原因包括（ ）。
�。ˋ）性格因素
�。˙）認知因素
�。–）青年女性
�。―）職業(yè)特征
單選：24、引發(fā)求助者情緒問題的最主要的認知因素是（ ）。
�。ˋ）玩游戲
�。˙）存在內心沖突
（C）很迷信
�。―）不能控制行為
單選：25、該求助者的不合理信念的主要特征是（ ）。
�。ˋ）絕對化要求
�。˙）追求完美
�。–）過分概括化
�。―）糟糕至極
單選：26、心理咨詢師與求助者在商定咨詢目標時可不考慮（ ）。
�。ˋ）具體
（B）簡單
�。–）量化
（D）可行
單選：27、該求助者提出不控制自己玩游戲時，心理咨詢師應（ ）。
（A）不可同意
�。˙）需引導求助者放棄
（C）堅決反對
�。―）尊重求助者的選擇
多選：28、針對該求助者的合理情緒療法的行為技術可以采用（ ）。
（A）社交訓練
�。˙）系統(tǒng)脫敏
�。–）自信訓練
�。―）放松訓練
單選：29、針對該求助者的行為，可采用陽性強化法，陽性強化法屬于（ ）。
�。ˋ）認知療法
（B）現(xiàn)實療法
�。–）完形療法
（D）行為療法
